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베트남 고등교육에서 개방형 교육 자원 홍보

화요일 - 2016년 10월 4일 03:19
대학 교육을 위한 학습 자료를 개발하는 것은 모든 대학에 시급히 요구되는 사항입니다. 학습 자료는 대학의 교육, 학습, 연구의 질에 큰 영향을 미치며, 강사와 학생과 긴밀한 관계를 맺고 있습니다. OER(Open Educational Resources)은 강사와 학생이 전 세계적으로 양질이고 평판이 좋으며 풍부한 학습 리소스에 접근할 수 있도록 돕는 최적의 솔루션입니다. 그러나 베트남의 개방형 학습 자료와 개방형 교육 자원의 조직 및 개발은 여전히 ​​많은 어려움과 문제에 직면해 있습니다. 따라서 베트남 대학에서 개방형 교육 자원을 촉진하기 위한 솔루션과 정책을 연구하고 제안하는 것이 시급한 요구입니다.
Thúc đẩy tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học Việt Nam
베트남 고등교육에서 개방형 교육 자원 홍보

국제 컨퍼런스 "베트남 고등교육에서 개방형 교육 자원을 촉진하기 위한 정책 제안베트남 국립 인문사회과학대학이 베트남 유네스코 사무소, 과학기술부 국가 오픈 기술 연구개발 센터, 베트남 자유 오픈 소스 소프트웨어 클럽과 협력하여 주최한 행사입니다. 이 워크숍에는 전국 40개 이상의 대학 도서관 센터 책임자, 정부 및 비정부 기관, 협회, 협회 연합의 전문가와 과학자가 참석했습니다.

워크숍 개회식에서 학교 부교장인 응우옌 반 킴 교수는 다음과 같이 단언했습니다.개발도상국인 베트남에게 공개 교육 자료는 특별한 의미와 중요성을 지닙니다. 이는 교육 및 과학 연구 활동을 효과적으로 지원하는 매우 귀중한 학술 자원이 될 것이며, 오랫동안 대학 교육 자료의 어려움을 근본적으로 해결하는 데 도움이 될 것입니다.VNU 인문사회과학대학은 베트남에서 개방형 교육 자원을 구축하고 개발하는 운동을 연구하고 홍보하는 데 있어 선구자 역할을 하고 있습니다(*). 학교 부교장은 이 워크숍에서 제기되고 논의된 문제들이 베트남에서 개방형 교육 자원을 구축하고 지속 가능하게 개발하는 문제가 현실이 되고, 교육 및 훈련 전반은 물론 학습자의 자기 학습, 자기 조사 및 평생 학습 과정에 효과적으로 기여할 수 있는 중요한 전제를 마련해 주기를 바란다고 밝혔습니다.

학교 부교장인 응우옌 반 킴 교수가 워크숍에서 개회사를 했습니다.

워크숍에서 VNU 부총장인 Le Quan 박사는 정보 기술의 발전과 함께 개방형 교육 자원의 개발이 필요하며, 이는 과학 연구 활동을 장려하고 정보 접근의 평등을 증진하는 데 기여한다고 말했습니다. 게다가, 개방형 교육 자원을 개발하는 것은 지적 재산권을 보장하고, 지식을 전수하며, 과학 연구 결과를 사회 전체에 공개하는 수단입니다.

워크숍에서는 OER 분야의 과학자와 전문가들이 설문 조사 보고서와 함께 베트남 고등교육에서 OER 개발을 구현하기 위한 정책과 조직 제안을 발표했습니다.

티에스. 응이엠 쑤언 휘(VNU 과학기술부 부장)는 베트남 대학의 개방형 교육 자원 활용에 대한 조사 보고서를 발표했습니다.

베트남 대학의 개방형 교육 자원 활용에 대한 조사 보고서에 따르면, 현재 교육 훈련 및 학습 목적으로 개방형 교육 자원을 활용하는 데 대한 긍정적인 수준이 매우 높은 것으로 나타났습니다. 강사와 학생들은 오픈 교육 리소스를 중요한 학습 리소스 중 하나로 활용했습니다. 그러나 OER에 대한 인식 부족, OER 개발에 대한 학교 정책, 저작권 침해에 대한 두려움, 필요한 장비 및 기술 능력 부족 등 개방형 교육 자원을 구현하는 과정에서 몇 가지 장벽이 지적되었습니다. 또한 보고서는 도서관 자체도 OER 개발에 있어서 중심적인 역할을 하고 있다는 사실을 명확히 알고 있다는 점을 보여주었습니다. 그러나 학교 도서관 간의 연결과 조정이 필요한 커뮤니티의 측면을 고려하면, 자원을 공유하려는 의지의 수준은 제한적입니다.

베트남에서 개방형 교육 자원을 개발하기 위해서는 개방형 교육 자원에 대한 국가적 프로그램을 구축하여 기술 인프라와 초기 데이터 소스의 기본 토대를 마련하는 것이 필요하다고 대표단은 말했습니다. 이를 바탕으로 대학은 국가적 개방형 교육 자원을 보완하고 개발할 수 있습니다.

전국 대학 도서관 센터의 과학자, 전문가 및 리더들이 열광적으로 토론했습니다.

동시에 대표단은 베트남에서 CC(크리에이티브 커먼즈 라이선스) 라이선스 시스템을 구현하기 위해서는 관련 기관으로부터 지침과 안내가 필요하다는 데 동의했습니다. 이와 함께 모든 조직과 개인이 개발에 참여하고자 하는 핸드북으로서, 오픈 교육 리소스를 만들고, 사용하고, 공유하기 위한 지침 툴킷을 구축하고, 국내외 소스를 포함한 오픈 교육 리소스에 대한 국가 포털을 구축합니다.

워크숍이 끝난 후, 사회과학 및 인문학 대학 정보 및 도서관학부장인 도 반 훙 박사는 조직위원회를 대표하여 컨퍼런스의 중요한 내용을 요약했습니다. 앞으로 OER 개발을 촉진하기 위해 더욱 실행되어야 할 중요한 문제는 다음과 같습니다: 지역 사회의 인식과 정책 메커니즘. 또한, 이 워크숍을 통해 강조된 두 가지 중요한 주제는 대학 도서관과 기술 회사입니다. 또한, 이 워크숍에서는 베트남 대학 간 개방형 교육 자원에 대한 협력 각서 체결을 통해 OER 개발에 대한 연결성과 결의를 보여주었습니다.

베트남 개방형 교육 자원 개발을 위한 협력 각서 체결

주최측과 대표단이 기념사진을 찍고 있다

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(*):2015년 12월, 사회과학 및 인문대학에서 국제학술대회를 성공적으로 개최했습니다."베트남 고등교육을 위한 개방형 학습 플랫폼 구축: 정책 제안, 커뮤니티 생성 및 기술 솔루션 개발"이번 컨퍼런스는 베트남에서 처음으로 열린 교육 자원 문제를 다룬 컨퍼런스입니다.

이번 컨퍼런스에서 발표된 논문:

1. 베트남 대학의 개방형 교육 자원 활용에 대한 설문 조사 보고서 - Nghiem Xuan Huy 박사 - VNU

2. 베트남의 개방형 교육 자원에 대한 정책 제안 - Do Van Hung 박사 - VNU 사회과학 및 인문학 대학교

3. CC(크리에이티브 커먼즈 라이선스) 라이선스 - 베트남에서 오픈 교육 리소스를 개발하는 데 있어 탁월한 접근 방식 - Dinh Thi Thanh Nhan 박사 - 상과대학교

4. VOER - 베트남 교육의 고품질 교과서 및 학습 자료 부족에 대한 해결책 - Do Ngoc Minh - 베트남 재단 대표

5. WikiHow - 베트남에서 오픈 교육 리소스를 홍보하는 플랫폼 - Bridget Fiona Connolly - 국제 개발 이사 - wikiHow

6. 오픈 개발 메콩(Open Development Mekong)과 오픈 개발 베트남(Open Development Vietnam)의 데이터와 플랫폼을 오픈 교육 리소스로 활용 - Penhleak Chan - 동서 경영 연구소, 오픈 개발 이니셔티브

7. 베트남 현지화 및 OER@University 로드쇼 - Le Trung Nghia - 국가 개방형 기술 연구 개발 센터(RDOT)

컨퍼런스 전문은 여기에서 다운로드할 수 있습니다.http://flis.edu.vn/oer2

작가:레 투 하

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