이번 세미나는 2013년에 시작된 KF 프렌즈 네트워킹 프로젝트의 세 번째 프로그램입니다. 전국 각지의 한국어 교육 종사자들과 한국 및 미국의 해외 학자들을 포함한 50여 명의 학자들이 한국어 음운론과 어휘 교육에 관한 논문을 발표하고 최신 교수법을 공유했습니다.
세미나에 앞서 전대주 주베트남 한국 대사는 한국어 교육에 종사하는 사람들을 격려하고 지원하겠다고 밝혔으며, 베트남 교육훈련부가 추진 중인 베트남 중·중등학교 한국어 교육 도입 사업이 조속히 시행되기를 희망한다고 말했다.
사회과학인문대학교를 대표하여 팜 꽝 민 부총장은 환영사를 통해 “한국과 베트남이 수교한 직후 하노이대학교(현 사회과학인문대학교)에서 한국학 강의가 공식적으로 시작되어 23년째 이어지고 있다. 연구 중심 대학으로의 발전을 목표로 동양학과의 한국학 전공은 이러한 발전에 적극적으로 기여하며 많은 자랑스러운 성과를 거두어 왔다. 본 대학교는 한국학 교육의 발전을 위해 국내외 기관 및 개인의 지속적인 협력을 기대하며, 양국 간 우호적인 외교 관계 발전에도 기여할 수 있기를 바란다”고 강조했다.
팜 꽝 민 부교수가 기념식에서 연설을 했습니다.
이번 세미나에서 베트남 한국학회 회장인 마이 응옥 추 교수는 현재 전국적으로 18개 기관에서 한국학 프로그램을 제공하고 있다고 밝혔습니다. 한국국제교류기금의 지원으로 지난 몇 년간 한국학 관련 학술대회, 세미나, 기관 간 회의 등이 정기적으로 개최되었으며, 한국학 분야 연구자, 교수, 학생들의 참여를 이끌어냈습니다. 이번 세미나에서는 다음과 같은 주제를 중심으로 20여 편의 발표가 진행되었습니다. 베트남 한국어 학습자의 발음 특징 및 교수법 (김지형, 국제한국어교육협회, 경희대학교); 한국어와 베트남어 음운론 비교 분석을 통한 베트남 한국어 학습자의 발음 이해 및 교수법 (팜 티 투이 린, 호치민시 외국어대학교); 한국어 단모음의 음운 분석 및 교수법 (응우옌 민 정, 하노이 사회과학인문대학교); 한국어 교재에서의 대명사 교육 분석 (이윤진, 연세대학교). 의미관계를 활용한 어휘교육의 효과성 (이민우, 고려대학교)...
팜 꽝 민 부교수가 기념식에 참석한 대표단과 함께 기념사진을 찍고 있다.
세미나와 더불어 주최측은 베트남에서의 한국학 연구 및 교육과 관련하여 참가자들 간의 교류와 소통을 위한 다양한 활동들을 마련했습니다.
작가:투하 (글 및 사진)
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