2005년생인 루옹 쩐 퉁 치는 베트남 국립 하노이 대학 사회 과학 및 인문학 대학의 사회 과학 및 인문학 영재 고등학교에서 2020-2023년 과정의 지리 전문 수업을 수강한 졸업생입니다.
고등학교 졸업시험을 앞두고 동치는 3개 대학으로부터 합격 소식을 기쁘게 받았다. 베트남 브리티시 대학교 마케팅 경영학과, 하노이 법학 대학교 법학과, 베트남 외교 아카데미 국제 커뮤니케이션학과였다.
루옹 쩐 퉁 치, 지리 전문 수업 학생, 2020-2023학년, 사회 과학 및 인문학 영재 고등학교, 베트남 국립대학교, 하노이.
단점을 장점으로 바꾸세요
2020년, 사회과학 및 인문학 영재고등학교가 첫 학생을 모집했을 때, 치 씨의 가족은 그 학교가 집에서 가깝고 대학에서 가르치는 훌륭한 교수진이 있다는 이유만으로 그녀가 입학 시험을 치르도록 허락했습니다.
새 학교의 첫 세대로서, 대학교와 같은 캠퍼스에서 공부하는 치와 친구들은 선생님들의 특별한 관심을 받았습니다. 이를 통해 치는 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 대학생들과 함께 다양하고 흥미로운 활동과 행사를 경험할 기회를 얻었습니다.
퉁 치는 청소년 연합의 서기, 문학-스포츠-예술 부문의 부사장, 2022년 10학년 학생을 환영하는 프로그램 "노크 앤 조이스"의 지리학과장을 맡고 있습니다. 치는 또한 교사들이 학급 행사를 관리하고 조직하도록 지원하는 활동에 정기적으로 참여합니다.
퉁 치는 이렇게 말했습니다. "지리 수업 친구들이 단합되어 제가 집행위원회에 합류할 때 전폭적인 지지를 보내줘서 정말 다행이라고 생각합니다. 또한 재능 있고 사랑스러운 절친들이 있는데, 제가 어려움을 겪을 때마다 항상 제 곁에서 서로 발전하도록 도와줍니다."
동치는 2021년, 2022년, 2023년 3년 연속 "청년 연합 활동에 긍정적으로 기여한 개인"으로 선정되었고, 2021년과 2022년에는 "기초 수준에서 뛰어난 젊은 인물"로 선정되었으며, 2022-2023학년도에는 영재고등학교 사회과학 및 인문학 분야에서 "뛰어난 학생"으로 선정되었습니다.
하지만 1학년이었던 치와 친구들은 지도해 줄 선배도, 과외 활동 동아리도 없었습니다. 퉁 치는 이러한 불리함을 장점으로 삼아 동아리를 만들고 여러 프로젝트에 적극적으로 참여했습니다. 또한 후배들에게 선구자이자 영감을 주기 위해 더 많은 것을 연구하고 배우며 성장했습니다.
퉁 치는 사회과학 및 인문학 영재 고등학교 산하 HSSH Lands of Art(HLA) 미술 동아리의 창립자이자 회장, 그리고 무용 위원회 위원장입니다. 치는 이러한 환경에서 춤과 공연 재능을 키울 수 있을 뿐만 아니라, 동아리 운영을 통해 상황 관리 및 대처 능력을 키울 수 있습니다. 또한, 2020년부터 2022년까지 Humans of HSSH 동아리 인사 위원장을 역임했으며, 멜로망스 자선 사업 무용 위원회 부위원장을 맡고 있습니다.

퉁치는 HSSH 랜드 오브 아트(HLA) 아트 클럽의 창립자이자 초대 회장이며 댄스 부문 책임자입니다.
공부 면에서도 퉁 치는 12학년 GPA 9.5와 IELTS 자격증 7.0으로 인상적인 성적을 거두었습니다. 하지만 치는 하루 8시간씩 공부만 하는 학생은 아니라고 말했습니다. 치는 공부와 과외 활동, 그리고 친구들과의 교류 사이에서 균형을 맞추려고 항상 노력합니다. 이는 편안한 마음가짐을 갖게 하고, 공부와 시험에 대한 압박감으로 인해 지루함과 포기를 겪는 것을 방지하는 데 도움이 됩니다.
단 1개 학교에만 지원하여 장학금을 받으세요
퉁 치(Tung Chi)는 영국 베트남 대학교(BUV)에서 3년간 수업료의 50%를 지원하는 국가 장학금을 수여받았습니다. 본교는 1,000명이 넘는 지원자 중에서 가장 적합한 12명의 학생을 선발하여 다양한 수준의 장학금을 수여했으며, 퉁 치(Tung Chi)는 위 명단에 훌륭하게 포함되었습니다.
이 대학은 퉁치가 지원한 최초이자 유일한 국제 대학이었기에 치는 많은 어려움을 겪었습니다. 장학금 경쟁이 매우 치열했기에 치는 심사 위원회에 좋은 인상을 남기기 위해 꼼꼼히 조사하고 준비해야 했습니다. 게다가 치는 장학금 신청을 늦게 결정했기 때문에 지원서 작성 기간이 한 달밖에 남지 않아 매우 촉박했습니다.
동치는 그녀의 역동적이고 개성적인 모습으로 깊은 인상을 남깁니다.
지원 과정에서 치에게 가장 "머리 아픈" 부분은 개인 에세이였습니다. 에세이는 전부 영어로 작성해야 했기 때문입니다. 치 씨는 에세이의 내용을 매력적으로 만들고 심사위원들에게 자신의 강점을 잘 보여줄 수 있도록 여러 번 수정해야 했습니다.
대면 면접에서 치는 의사소통 능력과 상호작용 능력이 뛰어나 큰 부담을 느끼지 않았습니다. 덕분에 치는 침착함을 유지하며 면접관의 질문에 자신 있게 대답할 수 있었습니다.
자신을 돋보이게 하는 강점에 대한 질문에 Tung Cho는 이렇게 답했습니다. "학업 성적과 IELTS 자격증 외에도 저는 다양한 과외 활동에 참여하고 종종 리더십 역할을 맡습니다.
저는 직접 디자인한 스티커 상품 판매를 전문으로 하는 소규모 사업 모델을 운영하고 있습니다. 덕분에 영업 관리 및 마케팅 활동에 대한 경험이 풍부합니다. 이는 BUV 마케팅 관리 프로그램에 지원할 때 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.
다른 대학들의 합격 결과를 기다리고 있지만, 퉁치는 BUV에서 공부할 계획입니다. 몇 번의 직접 경험 후, 퉁치는 새로운 시설, 넓은 캠퍼스, 그리고 풍부한 경험과 친절함을 갖춘 100% 외국인 교수진을 매우 좋아합니다.
고등학교 졸업 시험을 마친 후, 퉁 치는 가족, 친구, 그리고 자신과 함께 시간을 보낼 예정입니다. 치는 여름 방학을 활용하여 프레젠테이션이나 포토샵, 사진 편집 소프트웨어, 파워포인트 프레젠테이션 제작 등 새로운 기술을 배우고, 새로운 환경에서 새 학년을 준비할 계획입니다.
"저는 매우 활동적인 사람이고 제 능력에 대해 매우 자신감이 있습니다. 지금까지 제가 이룬 모든 성과는 저 자신에 대한 끊임없는 믿음 덕분입니다. 그러니 장학금을 받을 계획이 있는 분이라면 이 믿음을 꼭 지키시기 바랍니다."라고 퉁 치는 단언했습니다.