1. 博士候选人的全名：阮方黎
2. 性别： 女性
3. 出生日期：1979年4月16日。
4. 出生地： 清化
5. 博士生录取决定编号： 3253/20162016年9月30日第/QD-XHNV号决定 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长。
6. 培训流程的变化：
根据2017年11月29日第3122/QD-XHNV号决定，将研究生的博士论文题目从“越南与老挝在教育和培训领域的关系（2001-2015）（根据旧的第 1999 年决定）2016 年 11 月 30 日第 3980/QD-XHNV 号决定，关于认可博士论文题目和导师。）更名为“越南-老挝干部培训领域合作（2001-2015）”。
7. 论文题目： （拟提交国家级答辩的论文正式题目）
越南合作 但 老挝在人员培训领域的成就（2001-2015）
8. 专业：国际关系
9. 代码： 62 31 02 06
10.科学导师：副教授。 Nguyen Duy Dung 教授、博士
（越南社会科学院东南亚研究所）
11. 总结新结果论文
学位论文是一件艺术品。这是第一项从国际关系（理论与实践）视角出发，全面梳理越南与老挝在人员培训领域（2001-2015年）合作情况的研究，并提出了……从特定视角探讨两国在教育、培训和人力资源开发领域的合作。这有助于更全面地了解越南和老挝之间特殊的传统友谊。
该论文系统地、清晰地分析了越南和老挝在干部培训方面合作的理论和实践基础。；这双方及两国关于以下方面的观点和政策合作培训老挝官员把干部培训视为维护和加强两国特殊团结、实现和平、合作、发展和繁荣的核心要素。
本论文基于对越老两国干部培训合作现状（2001-2015年）的分析，对合作成果、局限性及原因进行了客观全面的评估，旨在为……做出贡献。以便更好地确定这一重要的合作领域。
该论文的结论是：为了完成长期的国际战略任务，需要进行协调……委员会、部门、两国相关部门和机构的合作，以及训练有素的老挝官员的努力，为这一成功做出了贡献。基于2001-2015年间在干部培训合作方面的实践经验，建议的论文这解决方案提议该方案可行。，瞄准 加强在干部培训方面的合作，特别是对老挝人民民主共和国党和国家领导和管理人员的培训。在不久的将来。
12. 实际应用
实际应用越南和老挝在干部培训和发展方面的合作，已明显体现出其在国际合作，尤其是在这两个邻国之间的合作中的战略意义。这是当前国际关系的主要议题之一。
本论文的研究成果及其具体解决方案进一步肯定了合作培养老挝干部的重要性。这也是越南各部委、部门和地方政府过去、现在和将来的一项特殊任务。本论文是国际合作（尤其是越老合作）研究和教学的重要参考资料，有助于维护和加强两国关系。培育，进一步深化两国传统的友好睦邻关系、特殊团结和全面合作。
从双边角度来看：该论文阐明了人员培训方面的合作。成为有效方法这有助于为老挝培养各级政策制定者、领导人和管理者团队；他们本身就是“友谊大使”。这有助于传播和加强两国人民之间的特殊纽带，从而完成越老两国在各个领域的合作任务。
越南为老挝党和国家培养和发展经验丰富、素质高的干部至关重要。在上下文中全球化、国际一体化和第四次工业革命。这件事正在激烈发生。这也为几代人，特别是年轻官员，提供了一个机会，让他们更好地理解和秉持自力更生的精神，落实越南和老挝的发展战略和任务，从而在新形势下加强两国之间的特殊团结。
从多边角度来看：两国在人力资源培训（尤其是人员培训）方面的合作，有助于在各大国日益加强与东南亚合作的背景下，构建一个更强大、更团结的东盟共同体……从而有助于……加强本地区和世界的和平、稳定、友谊、合作与发展。
13. 进一步的研究方向o
- 2021-2025年越南与老挝人力资源开发合作。
- 胡志明市国家政治学院与老挝国家政治学院在干部培训方面的合作（2021-2030 年）。
14. 与论文相关的已发表作品
- Nguyen Phuong Le (2012)，“当前时期越南对老挝官员的培训”，教育理论杂志（4），第 65-68。
- 阮方黎（2018），“回顾越老在干部培训和培养领域50年的合作（1958-2018）”，东南亚研究杂志（3），第 53-59 页。
- Nguyen Phuong Le (2019)，“越南和老挝在干部培训方面的合作：成就与挑战”，东南亚研究杂志（5），第 64-70 页。
博士论文信息
1. 全名：阮芳黎 2. 性别：女
3. 出生日期：16/4/1979 4. 出生地：清化
5. 录取决定编号：3253/2016/QD-XHNV，日期：2016年9月30日由社会科学与人文大学校长撰写。
6. 学术流程变更：根据 2017 年 11 月 29 日第 3122/QD-XHNV 号决定，将博士论文题目从“越南-老挝教育和培训关系（2001-2015 年）”（根据 2016 年 11 月 30 日关于博士论文题目和指导教师认定的第 3980/QD-XHNV 号旧决定）调整为“越南-老挝干部培训合作（2001-2015 年）”。
7. 正式论文题目：越南-老挝干部培训合作(2001-2015)
8. 专业：国际关系9. 代码：62 31 02 06
10. 主管：副教授、博士阮维勇（越南社会科学院东南亚研究所）
11. 总结全新的感觉论文：
这篇论文是第一篇 一项研究 从国际关系（理论与实践）的角度出发，全面了解越南-老挝在干部培训方面的合作（2001-2015），具体分析两国在教育、培训和人力资源开发方面的合作，从而有助于更全面地了解越南和老挝之间的传统友谊、特殊团结和全面合作。
该论文系统地梳理并更清晰地分析了越南和老挝干部培训合作的理论和实践基础，观点、准则双方和两国在老挝干部培训方面开展合作；将干部培训作为核心问题，以维护和加强两国之间的特殊团结，促进和平、合作、发展和繁荣。
本文在分析越南和老挝之间培训合作的现状（2001-2015 年）的基础上，对这一重要合作领域的成就、局限性和原因进行了客观、全面的评估，以便更清晰地认识这一领域。
本论文的研究结果证实：为完成长期的国际战略任务，必须加强两国各部委、部门和职能机构的协调，并致力于老挝干部培训。论文以2001年至2015年干部培训合作实践为基础，提出了可能的解决方案和建议，旨在加强干部培训合作，特别是为老挝人民民主共和国党和国家的领导和管理干部培训。
12. 实际适用性（如有）：
越南和老挝两国在干部培训和培养方面的合作实践，清楚地表明了国际合作，特别是两国合作的战略意义，也是当今国际关系的主要内容之一。
该论文的研究成果及其提出的具体解决方案，更加清晰地证实了合作培养老挝干部的重要性。这也是越南各部委、部门和地方政府过去、现在和将来的一项特殊任务。该论文对于国际合作关系（特别是越老关系）的研究和教学具有重要的参考价值，有助于维护、培育和深化越老两国之间的传统友谊、特殊团结和全面合作。
从双边视角来看，本论文更清晰地表明，干部培训合作是帮助老挝各级政策制定者、领导人和管理者进行有效培训的途径。他们也是友谊大使，有助于传播和加强两国人民之间的特殊情谊，从而更好地开展越老两国在各领域的合作。在全球化、国际一体化和工业4.0的背景下，为老挝培养干部发挥着重要作用。这也为一代又一代人，特别是青年干部，提供了一个契机，让他们增强自律意识，更好地贯彻落实越老两国的发展战略和任务，从而在新形势下加强两国的特殊团结。
从多边角度来看：两国在人力资源（特别是干部）培训方面的合作，也有助于建立一个团结、响应迅速的东盟共同体。在主要国家加强与东南亚合作的背景下，这有助于巩固该地区和世界的和平、稳定、友谊、合作与发展。
13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：
- 2021-2025年越南与老挝在人力资源开发方面的合作。
- 2021-2030年胡志明市国家政治学院与老挝国家政治学院在干部培训方面的合作。
14. 与论文相关的出版物：
- Nguyen Phuong Le (2012)，“当前时期越南对老挝干部的培训”，理论教育期刊（4），第 65-68 页。
- Nguyen Phuong Le (2018)，“越南和老挝在干部培训和再培训方面50年合作回顾（1958-2018）”，东南亚研究杂志（3），第 53-59 页
- Nguyen Phuong Le (2019)，“越南和老挝干部培训合作：成就与挑战”，东南亚研究杂志（5），第 64-70 页。
