1. 博士生的全名：阮方黎
2. 性别： 女性
3. 出生日期：1979年4月16日。
4. 出生地： 清化
5. 关于博士生编号确认的决定： 3253/2016/QĐ-XHNV，2016年9月30日 越南河内国家大学社会科学与人文学院校长。
6. 培训流程的变化：
根据2017年11月29日第3122/QD-XHNV号决定，将研究生的博士论文题目从“越南与老挝在教育和培训领域的关系（2001-2015）”（根据旧决议第 1999-1999 号）2016年11月30日第3980/QD-XHNV号文件，关于博士论文选题和导师的认定）改为“越南-老挝在人员培训领域的合作（2001-2015）”。
7. 论文题目名称： （提交国家答辩的正式论文题目）
越南合作 - 老挝在干部培训领域（2001-2015）
8. 专业：国际关系
9. 代码： 62 31 02 06
10.科学指导教师：副教授，Nguyen Duy Dung 博士
（越南社会科学院东南亚研究所）
11. 总结新结果论文
论文是一部作品第一项研究从国际关系（理论与实践）的角度出发，全面分析了越南与老挝在人员培训领域的合作（2001-2015年），并给出了……从特定角度探讨两国在教育培训、人力资源开发等领域的合作。这有助于更全面地了解越南和老挝之间特殊的传统友谊。
该论文系统地、清晰地分析了越南和老挝在干部培训合作方面的理论和实践基础。；这两国对……的观点和政策合作老挝干部培训认为干部培训是维护和加强两国特殊团结，实现和平、合作、发展和繁荣的核心。
本文基于对越老干部培训合作现状（2001-2015年）的分析，对合作的成就、局限性及原因进行了客观全面的评估，以期为……做出贡献。更好地确定这一重要的合作领域。
论文的研究结果表明：要执行长期的战略性国际任务，必须进行协调……部门、部委两国工业界、职能机构以及训练有素的老挝官员的努力。从2001-2015年干部培训合作实践来看，建议的论文这解决方案提议可行的建议，旨在 加强干部培训合作，特别是老挝人民民主共和国党和国家领导和管理团队的培训合作。下次
12. 实际应用性
实践越南和老挝在干部培训和培养方面的合作，不仅体现了其在国际合作中的战略意义，也体现了其在两国合作中的战略意义。当今国际关系的主要内容之一。
该论文的研究成果及其提出的具体解决方案，清晰地肯定了合作培养老挝干部的重要性。这也是越南各部门、部委、分支机构和地方政府过去、现在和将来的一项特殊任务。该论文是国际合作（特别是越老合作）研究和教学的有用参考资料，有助于维护和发展越南-老挝国际合作。培育，深化两国传统的睦邻友好关系、特殊团结和全面合作。
从双边角度来看：该论文进一步阐明了干部培训方面的合作。成为有效方法他们帮助老挝各级政策制定者、领导人和管理者进行培训，他们本身就是“友谊大使”。有助于传播和加强两国人民之间的特殊情谊，以便在各个领域开展越老合作任务。
越南的为老挝党和国家培养和造就经验丰富、素质优良的干部是非常必要的。在语境中全球化、国际一体化和工业4.0革命势头强劲。这也是各代人，特别是年轻干部，更好地理解和弘扬自主精神，从而落实越南和老挝发展战略和任务，为在新形势下加强两国特殊团结做出贡献的机会。
从多边角度来看：两国在人力资源（特别是干部）培训方面的合作，也有助于在主要国家日益加强与东南亚合作的趋势下，构建一个日益强大和团结的东盟共同体……从而有助于……加强本地区和世界的和平、稳定、友谊、合作与发展。
13. 进一步的研究方向o
- 越南-老挝人力资源开发合作（2021-2025 年）。
- 胡志明市国家政治学院与老挝国家政治学院在（2021-2030 年）期间开展官员培训合作。
14. 与论文相关的已发表作品
- Nguyen Phuong Le (2012)，“现阶段在越南培训老挝干部”，理论教育杂志（4），第 65-68。
- 阮方黎（2018），“回顾越南与老挝在官员培训和培养领域50年的合作（1958-2018）”，东南亚研究杂志（3），第 53-59 页。
- Nguyen Phuong Le (2019)，“越南和老挝在干部培训方面的合作：成就与问题”，东南亚研究杂志（5），第 64-70 页。
博士论文信息
1. 全名：阮芳黎 2. 性别：女
3. 出生日期：16/4/1979 4. 出生地：清化
5. 录取决定编号：3253/2016/QD-XHNV，日期：2016年9月30日由社会科学与人文大学校长撰写。
6. 学术流程变更：根据 2017 年 11 月 29 日第 3122/QD-XHNV 号决定，将博士论文题目从“越南-老挝教育和培训关系（2001-2015 年）”（根据 2016 年 11 月 30 日关于博士论文题目和指导教师认定的第 3980/QD-XHNV 号旧决定）调整为“越南-老挝干部培训合作（2001-2015 年）”。
7. 正式论文题目：越南-老挝干部培训合作(2001-2015)
8. 专业：国际关系9. 代码：62 31 02 06
10. 主管：副教授、博士阮维勇（越南社会科学院东南亚研究所）
11. 总结新发现论文：
这篇论文是第一篇 一项研究 从国际关系（理论与实践）的角度出发，全面了解越南-老挝在干部培训方面的合作（2001-2015），具体分析两国在教育、培训和人力资源开发方面的合作，从而有助于更全面地了解越南和老挝之间的传统友谊、特殊团结和全面合作。
该论文系统地梳理并更清晰地分析了越南和老挝干部培训合作的理论和实践基础，观点、准则双方和两国在老挝干部培训方面开展合作；将干部培训作为核心问题，以维护和加强两国之间的特殊团结，促进和平、合作、发展和繁荣。
本文在分析越南和老挝之间培训合作的现状（2001-2015 年）的基础上，对这一重要合作领域的成就、局限性和原因进行了客观、全面的评估，以便更清晰地认识这一领域。
本论文的研究结果证实：为完成长期的国际战略任务，必须加强两国各部委、部门和职能机构的协调，并致力于老挝干部培训。论文以2001年至2015年干部培训合作实践为基础，提出了可能的解决方案和建议，旨在加强干部培训合作，特别是为老挝人民民主共和国党和国家的领导和管理干部培训。
12. 实际适用性（如有）：
越南和老挝两国在干部培训和培养方面的合作实践，清楚地表明了国际合作，特别是两国合作的战略意义，也是当今国际关系的主要内容之一。
该论文的研究成果及其提出的具体解决方案，更加清晰地证实了合作培养老挝干部的重要性。这也是越南各部委、部门和地方政府过去、现在和将来的一项特殊任务。该论文对于国际合作关系（特别是越老关系）的研究和教学具有重要的参考价值，有助于维护、培育和深化越老两国之间的传统友谊、特殊团结和全面合作。
从双边视角来看，本论文更清晰地表明，干部培训合作是帮助老挝各级政策制定者、领导人和管理者进行有效培训的途径。他们也是友谊大使，有助于传播和加强两国人民之间的特殊情谊，从而更好地开展越老两国在各领域的合作。在全球化、国际一体化和工业4.0的背景下，为老挝培养干部发挥着重要作用。这也为一代又一代人，特别是青年干部，提供了一个契机，让他们增强自律意识，更好地贯彻落实越老两国的发展战略和任务，从而在新形势下加强两国的特殊团结。
从多边角度来看：两国在人力资源（特别是干部）培训方面的合作，也有助于建立一个团结、响应迅速的东盟共同体。在主要国家加强与东南亚合作的背景下，这有助于巩固该地区和世界的和平、稳定、友谊、合作与发展。
13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：
- 2021-2025年越南与老挝在人力资源开发方面的合作。
- 2021-2030年胡志明市国家政治学院与老挝国家政治学院在干部培训方面的合作。
14. 与论文相关的出版物：
- Nguyen Phuong Le (2012)，“当前时期越南对老挝干部的培训”，理论教育期刊（4），第 65-68 页。
- Nguyen Phuong Le (2018)，“越南和老挝在干部培训和再培训方面50年合作回顾（1958-2018）”，东南亚研究杂志（3），第 53-59 页
- Nguyen Phuong Le (2019)，“越南和老挝干部培训合作：成就与挑战”，东南亚研究杂志（5），第 64-70 页。
