VNU-USSH 的三个培训项目完成了评估大学学位质量的官方调查。

代表越南国家大学出席闭幕式的是图书馆和数字知识中心副主任黎巴林硕士。
社会科学与人文大学方面，有校长黄英俊教授、副校长邓氏秋香副教授、各职能部门/中心负责人、拥有认证培训项目的院系领导代表，以及该校众多讲师和学生。      
胡志明市国家大学教育质量评估中心方面，有副主任胡德海勉硕士，以及由陈氏红副教授领导的 3 个培训项目评估小组的所有成员。
为落实社会科学与人文大学三项培训项目的外部评估计划，评估小组于2024年1月3日至6日开展了正式调查，以评估该校培训项目的质量。在闭幕式上，评估小组的每位成员都提交了一份报告，报告肯定了项目的优势，并根据对证据文件的研究、直接调查以及与相关方的访谈，提出了一些建议。
代表团成员阮鸿生副教授博士强调：在培训项目的设计和实施方面，这三个培训项目都展现出诸多优势：总体目标和具体目标均根据大学的使命和愿景，以及《高等教育法》和越南国家大学规章制度的规定而制定；培训项目的目标明确，定期更新（最近一次更新于2023年），并通过大学的宣传渠道广泛传播给学员。大学拥有一支高素质、敬业的教师和研究人员团队，大学定期为他们提供支持和鼓励，帮助他们提升资质和专业能力，并更新教学方法。 关于设施和学生支持，报告强调：尽管阮廌336校区面积不大，但学院已尽力营造宽敞明亮的阶梯教室系统，并预留了相当一部分空间供学生自习和休息；教职工办公区域绿树成荫，环境优美，氛围友好。尤其值得一提的是，信息学院图书馆的信息实践室配备了现代化设备，堪称越南所有教育机构（包括越南国立大学）学习的典范。学院制定了清晰的指导和支持学生的策略：通过管理和监控学习进度、开展培训、提供咨询活动、课外活动和支持服务，提升学生的学习效果。学院还制定了鼓励和投资科研的政策，学生从事科研工作并在国内外发表论文的比例远高于其他教育机构。 除了已取得的成就外，该报告还提出了一些建议：在设计培训项目时，必须制定能够清晰体现各培训项目和学员特点的共同目标；应丰富评估和评价的形式；并采取有效措施，吸引学员积极参与学院/学校的课外活动。此外，还应在学院设立专门的心理咨询部门，并更新教材和学习资料库，供学员查阅。
最后，外部评估小组组长陈氏红副教授代表小组作了报告结论，强调：越南社会科学与人文大学是越南社会科学与人文领域领先的教育机构之一，拥有悠久的历史和卓越的声誉，尤其在质量评估方面始终走在前列。为了取得这一地位，该大学积极利用越南国家大学系统内的公共资源服务学生；董事会尽职尽责，密切关注质量评估工作；教师队伍充满热情，热爱教育事业和学校；学生们充满活力，富有创造力。 为了帮助提高培训项目的质量，评估小组希望学校在未来一段时间内制定一项计划，审查并确保培训项目学习成果、教学和评估活动的系统性和适当兼容性，包括各科目之间以及各科目之间，从而有助于实现培训项目的学习成果，这些成果必须符合劳动力市场的需求；加强对学习者软技能的培训和培养；在建设和改进培训项目的过程中，多样化地收集利益相关者（特别是校友和用人单位）的反馈意见。
黄英俊校长代表学校董事会、全体教职工和学生，对评审团给予学校在教学、科研和社会服务领域所取得成就的鼓励和认可表示衷心的感谢。他尤其感谢评审团提出的坦诚而精准的建议和意见，这些建议和意见帮助学校师生清晰地认识到未来需要改进的地方。在高等教育竞争日益激烈的背景下，面对社会和学生不断增长的需求，变革与改进以提升质量既是势在必行的，也是越南社会科学与人文大学取得突破、保持和巩固其在越南领先地位的关键所在。 越南国家大学胡志明市分校教育质量评估中心代表、副主任胡德海勉硕士表示，中心与该校在过去九年的质量评估历程中建立了长期的合作关系，对此深感荣幸。能够陪伴这所拥有悠久历史和领先地位的越南社会科学与人文大学，对评估团队而言既是荣幸，也是巨大的压力。我们相信，我们将以最认真、谨慎和紧迫的态度开展工作，为该校未来提升教学质量提出宝贵建议，并为构建高等教育质量文化做出贡献。中心及评估团队专家希望该校认真研究各项激励措施，制定最合适、最有效的改进方案。越南国家大学胡志明市分校教育质量评估中心。胡志明真诚感谢学校董事会、各院系领导、各职能部门/中心对代表团的关注、关怀和友好，以及全体教职员工和学生的专业高效协调和支持，使代表团能够按时高质量地完成工作。 在闭幕式结束时，胡志明市越南国家大学质量评估中心副主任何德海勉硕士、外部评估组组长陈氏红副教授和人文社会科学大学校长黄英俊教授在正式调查完成记录上签字，并与出席闭幕式的代表、培训单位、部门、职能中心负责人、教师和学生合影留念。