越南国立大学校长勒全出席仪式并发表讲话。
东盟大学网络（AUN）执行董事Choltis Dhirathiti先生以现场和线上方式出席高等教育与职业质量频道启动仪式；职业教育总局副局长范武国平先生、劳动荣军社会部职业教育质量评估司司长阮光越先生； Le My Phong先生——教育培训部质量管理司副司长。
越南国立大学代表出席会议的有副校长范宝山先生； Nguyen Huu Duc 先生 - 前副主任； Mai Trong Nhuan先生——质量保证委员会主席；严春辉先生——教育质量保障研究所所长；办公室、职能部门代表。
近年来，党和政府对教育全面创新特别是大学教育、职业教育提出强有力的指示和具体的政策。其中，大学自治的定位和政策正在逐步显现。为了行使自治权，大学和学院需要向社会展示对培训质量的责任和承诺。系统治理、质量保证和质量评估是支持教育机构问责的特别重要和必要的工具。
该渠道常设机构教育质量保障研究所所长严春辉先生表示，越南国立大学在实施大学治理、质量保障和教育质量评估方面拥有超过25年的经验，在越南处于领先地位，拥有一支常设员工队伍以及合作伙伴网络，对治理、质量保障和教育质量评估的理论和实践有着深入的理解，可以部署和运营该渠道。此外，VNU还拥有一支具备适当IT知识和技能的IT工程师队伍，负责开发和管理大学管理系统、确保质量和评估教育质量。
东盟大学联盟执行主任乔尔蒂斯·迪拉提蒂先生对越南国立大学建立高等教育和职业质量频道的举措表示赞赏，并表示该平台将有助于支持和促进越南高等教育和职业教育体系质量的发展。他表达了对“渠道”建设“团结共享、互助共赢”高等教育与职业教育共同体的运行目标的印象，并表示这也是AUN在助力东盟建设成为高质量教育中心的路线图中的重点。
越南国立大学校长勒权在典礼上致辞时表示，越南国立大学在高等教育和科研创新领域承担着许多重要任务，始终致力于在国内和国际排名中取得高位。然而，VNU始终视教育质量为根本，并愿意分享，希望传播和发展质量文化。
据主任 Le Quan 介绍，VNU 正在大力实施数字化转型活动。最近，越南国立大学推出了支持小学教育的在线渠道，这是一个支持全国各地偏远、孤立和贫困地区教师、家长和小学生进行在线直接教学和学习的系统。目前，已有近40个地方10多万人通过该渠道注册参加线上培训、教育和帮扶课程。 VNU将在未来一段时间内继续通过培训活动推动通识教育渠道，以提高教师和通识教育管理人员的能力。
质量文化始终得到提倡，并在 VNU 的所有活动中发挥着首要作用。因此，高等教育和职业质量频道的开通将有助于提高越南国立大学的教育质量，特别是提高全国高等教育和职业教育体系的教育质量。
黎泉主任表示，高等教育与职业质量频道旨在创建和发展一个平台，以促进越南大专院校的质量文化，该频道以四大主要内容轴为基础运作，包括：质量保证、质量认证、教育质量排名和基准测试以及学校管理。
该频道旨在开展以下主要活动：研究和政策咨询；教育报告和评估；会议/研讨会/论坛；培训和能力建设；表彰、认可和传播大学管理的优秀实践。该频道的最终目标是为越南大专院校发展优质文化奠定基础。
他还表示，未来，VNU 将推出人力资源开发渠道，重点将企业与大学和职业教育机构联系起来。该平台旨在将人力资源培训和发展与终身学习教育联系起来。
黎权主任还肯定，VNU 正在开发一个技术平台，利用技术确保正确实施数字化转型原则，旨在连接、形成网络、共享数据库、促进合作文化和共同发展。
高等教育与职业质量频道专业咨询委员会
活动上，劳动荣军与社会部部长范武国平和教育培训部部长黎美峰分别对越南国立大学与职业教育质量频道的成立和启动致辞并表示希望该平台能够聚集科学家和高等教育机构，共同研究、支持和发展质量保证活动和质量文化。
为了启动该频道的活动，该频道的常设机构——VNU教育质量保障研究所组织了一场科学研讨会，题为“大学自治背景下的高等教育质量保障和认证：理论与实践”。这是教育管理者、高等教育专家、研究人员、讲师以及质量保证、质量评估和大学排名领域工作人员的论坛，旨在阐明质量保证的理论和实践问题；更新和传播质量保证的新趋势——认证和大学排名；确定当前状况并评估越南大学自治、大学治理、认证 - 质量保证和大学排名等政策实施的有效性；并分享质量保证、认证和大学排名方面的经验和良好做法。
科学研讨会“大学自治背景下的高等教育质量保证与认证：理论与实践”
该频道负责实施计划、活动和活动，以促进全国高等教育和职业教育机构质量文化的发展。该渠道的具体运营目标如下：
- 组建全国大学和职业教育共同体，连接、共享、支持改进和提高学校管理活动的质量、质量保证、质量评估、教育质量排名和基准测试；
- 开展研究，转移教育质量管理、质量保证、质量评估、排名和比较方面的解决方案；
-支持教育机构按照法律和相关部门的规定落实质量评估目标；
——支持教育机构建立和完善内部质量保证体系；
- 推动和支持高校各类管理活动解决方案的应用，如：大学比较与排名、教育评估、科研与技术转移等。 |
