本次论坛由越南河内国家大学社会科学与人文学院主办。该学院院长黄英俊教授在开幕致辞中指出，科学和教育正面临诸多新的发展形势。在此背景下，社会科学和人文学科凭借其独特的性质和在知识生活中扮演的重要角色，也面临着诸多机遇和挑战。
据黄英俊教授博士介绍，社会科学与人文大学在总结发展历程并将其置于国内科学教育的总体背景以及世界高等教育的主要趋势的基础上，开展了许多活动，以客观、坦率地评估和调查已取得的成就。
更重要的是，目标是明确现状和发展趋势，从而为新阶段的发展指明方向。这些方向不仅关乎大学作为教育和研究机构的发展，也有望为全国社会科学和人文学科的发展做出贡献并起到激励作用。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授在论坛开幕式上致辞。
黄英俊教授博士肯定了学院在人力资源培训、科学研究、政策咨询、社区服务以及知识创造和传播方面所发挥的作用，以期为国家的全面发展做出实际贡献。
在论坛上，社会科学与人文大学副校长邓洪山副教授强调，本次论坛将成为确定培训和研究发展方向的重要基础，有助于在新形势下社会科学和人文学科的全面发展。
副教授邓洪山博士表示，在过去的三十年里，社会科学和人文科学领域随着高等教育和国家的发展发生了许多重要变化。
首先，培养理念发生了变化。如果说1956年至1995年这段时期以学术培养的基础和“河内综合学校”的建立为标志，那么从20世纪80年代末到90年代，随着河内国家大学的改革和成立，培养理念发生了巨大的变化。
从 1995 年至今，“以学习者为中心的教育”和“博雅教育”等现代理念已成为扩大和丰富培训项目的基础。
在当前社会科学和人文学科的作用日益受到重视的背景下，大学继续发展现代的博雅教育方法，该方法建立在其早期确立的基本科学基础之上。
社会科学与人文大学副校长、副教授邓洪山博士在论坛上分享了他们的见解。
据副教授邓洪山博士介绍，另一项重要亮点是产业规模和结构的发展。1994年，社会科学与人文大学设有8个学院和10个专业，到2009年已增至15个学院和20个专业。到2025年，培训单位数量将保持在15个，但大学培训领域将扩展到30个专业。
这一发展趋势表明，学院的办学模式正从“一院一业”向“多产”转变，并伴随着跨学科和超学科的融合。研究生阶段，培养规模也大幅扩大。目前，学院设有30个本科专业、32个硕士专业和22个博士专业（由之前的30多个专业精简而来，形成更深入的综合性专业）。
他肯定地说，过去30年的数据和发展实践表明，社会科学和人文科学不仅发挥着重要作用，而且还在不断适应国家和世界的新形势。
参加论坛的专家和科学家。
