人工智能(AI)已成为塑造2024年世界格局的最重要技术趋势,也是新时代最重要的技术创新。人工智能,特别是机器学习、深度学习和生成式人工智能,正在构建能够自我学习、自我适应和自我运行的系统。人工智能的应用已遍及社会生活的各个领域,教育自然也无法置身事外。
戴尔科技集团全球首席技术官约翰·罗斯表示,生成式人工智能将在2023年激发人们对其工作原理的创新思考,并改变世界。进入2024年,我们将看到大量生成式人工智能项目走向成熟,揭示出早期阶段未被充分理解的重要且有用的方面。
生成式人工智能(GEN AI)是一种能够生成包括文本、图像、声音和合成数据在内的各种类型内容的人工智能技术。在当前形势下,理解生成式人工智能的本质及其在各个特定领域的应用至关重要,也是探索新机遇和应对新挑战的关键所在。
多年来,越南河内国家大学社会科学与人文学院(VNU-USSH)一直走在信息技术应用创新教学方法、提升教学质量的前沿。该学院也是Meta集团在提升师生数字化能力和人工智能应用能力方面的项目实施方面的唯一合作伙伴。2023年,VNU-USSH率先在越南正式发布了学生数字化能力框架,并被越南150多所大学借鉴纳入课程体系。
技术日新月异,要求每个人都必须灵活适应并应用于实践,以提高工作效率和质量。为了帮助教职员工更好地应对技术变革,越南国家大学人文社会科学大学专门为该校教职员工开设了以“人工智能在教学和科研中的突破”为主题的课程。
课程将于2024年12月30日至2025年3月15日举行。
课程分为 3 个班级,专供 VNU-USSH 教职工参加,每个班级持续 9 个课时,限 30 名学生。
本次课程将由来自社会科学与人文大学的数字能力和人工智能专家以及合作伙伴 Meta Group、SkillPixel 共同授课。
课程内容:人工智能基因及其在高等教育中的应用;利用人工智能进行学习、创造和教学;利用人工智能构建数字化课堂;利用人工智能进行科学研究和国际出版;合乎伦理且负责任地使用人工智能;人工智能与学生互动及课堂管理