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新成立的科学与培训委员会召开了第一次会议。

2021年4月29日,星期四,21:17
2021年4月27日,社会科学与人文大学2021-2026年度科学与培训委员会召开第一次会议,由阮文庆教授(委员会主席)主持。
在开幕式上,宣布成立大学2021-2026年度科学培训委员会。该委员会由57名成员组成,其中包括10名常务委员。
 
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吴氏乔莺博士(组织人事部主任)宣布成立学校科学与培训委员会,任期为 2021-2026 年。
 
在开幕致辞中,黄英俊教授(大学校长)回顾了大学2015-2020年间的发展情况。过去五年,大学在师资队伍建设、教学质量提升和科研成果展示三个方面均取得了长足进步。师资队伍建设方面,拥有职称的教师人数(目前占教职工总数的27%)和拥有学位的教师人数(占教职工总数的71%)逐年增长;教学质量方面,本科、硕士和博士三个层次的专业、方向和培训项目数量稳步增加;科研成果方面,科研产出,特别是国际出版物的数量也稳步增长。
 
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黄英俊教授(大学校长)向阮文庆教授(2021-2026 年大学科学培训委员会主席)献花。

这些成就为未来五年的发展奠定了相对良好的基础;然而,仍存在一些挑战,例如:教职工晋升职称仍面临诸多障碍;研究生培养项目规模仍然有限;国际出版物的推广仍面临诸多困难。2021-2026年度大学科研培训委员会的职责是指导和支持大学领导及教职工克服这些困难,力求将量化成果转化为长期的质的提升。

作为理事会主席,阮文庆教授还提出了几个与大学发展相关的问题,例如:提高社会科学和人文学科的质量,以提升大学乃至整个越南河内国家大学的竞争力和排名;把握并发挥社会科学和人文学科在当前数字化转型中的优势;以及提升教学质量和科研水平,以期将大学转型为研究型大学。应对这些挑战需要科学与培训理事会的关注和支持,为相关政策提供合理的意见和建议。

在开幕致辞之后,理事会听取了两份专题报告。
 
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副教授赖国庆博士(大学副校长)作了报告。
 
由副校长赖国庆副教授撰写的《2021-2025年专业及方向培养规划方案》报告回顾了当前专业及方向培养的组织和管理现状。报告指出,2015年至2020年,该大学新增5个本科专业、5个硕士专业和1个博士专业,并将8个硕士专业的培养方向由研究型转向应用型。截至目前,该大学共有101个专业、方向和培养项目,其中包括27个本科专业、43个硕士专业和31个博士专业。
 
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副教授裴清南博士(培训部主任)汇报了理事会任期内的培训统计数据。

总体而言,自2015年至今,该大学已按照越南河内国家大学的规章制度和指导方针,组织实施了专业和方向的建设和转型。该大学已超额完成2014-2020年期间专业和方向规划目标中规定的培训项目开发目标。

然而,仍然存在一些局限性:某些领域和专业方向的培训能力与社会需求之间缺乏平衡;招生人数超过了培训能力和指导论文的能力;一些研究生培训项目过于分散和碎片化,导致招生人数不足或未能达到招生目标。

根据对当前形势的评估,该项目制定了从现在到 2025 年发展产业和专业领域的路线图,并按照观点、原则、要求、条件和时间表对这些产业和专业领域进行了转型。
 
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大学副校长陶清长博士(Dao Thanh Truong)作了报告。
 
由副校长陶清长副教授撰写的《2021-2030年科研活动方向》报告重点介绍了该校在2010-2020年间科研取得的几项成就:重点开展基础研究,旨在编写参考书,为社会科学和人文科学领域的理论发展趋势和新方法做出重要贡献。国家科技基金和越南河内国家大学资助的项目数量充分体现了这一点。该校教职工领导并实施了36个国家科技基金资助项目和158个越南河内国家大学资助项目。该校平均每年出版15部专著和参考书,其中一些由帕格格雷夫·麦克米伦和施普林格等国际知名出版社出版。在此期间,该校还实施了多项旨在解决越南发展关键问题的重大跨学科研究项目。具体来说,该大学的教职员工开发并领导了 44 个州级研究项目。
 
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社会科学与人文大学党委书记、副教授范春石发表了意见。

仍然存在一些局限性:2010-2020 年期间的一些方向没有得到足够的关注,也没有吸引到足够的资源;跨学科研究仍然局限于社会科学和人文科学,还没有扩展到其他领域;该大学还没有制定和领导国家级研究计划和项目,只是提出了建议。
 
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越南河内国家大学科学与培训委员会主席武明江教授发表了意见。

根据对当前形势的评估,该报告确定了 2021-2030 年科学研究工作的观点、方向和目标,一些优先研究方向,并提出了一些克服局限性的解决方案。

在讨论过程中,理事会成员高度赞赏这两份报告,并提出了宝贵意见。主席团已接收并记录了这些意见,重点关注以下几个方面:需要确保培训和科研机制、原则和规章制度在横向和纵向上协调灵活地运作;需要加大对大学科技活动的投入;以及需要规范培训学科和专业方向,在普及大众教育的同时,注重精英培养……

作者:陈明

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