在开幕式上，宣布成立学校2021-2026年度科学与培训委员会。该委员会由57名成员组成，其中包括10名常务委员会成员。
吴氏乔莺博士（组织人事部主任）宣布成立学校科学与培训委员会，任期为 2021-2026 年。
在开幕致辞中，黄英俊教授（校长）回顾了学院在2015-2020年间的发展情况。过去五年，学院在师资队伍建设、教学质量提升和科研成果展示三个方面均取得了长足进步。师资队伍建设方面，拥有职称的讲师人数（目前占教职工总数的27%）和拥有学位的讲师人数（目前占教职工总数的71%）逐年增长；教学质量方面，本科、硕士和博士三个层次的专业、专业方向和培训项目数量稳步增加；科研成果方面，科研产出数量，特别是国际出版物数量，也稳步增长。
黄英俊教授（校长）向阮文庆教授（2021-2026年度学校科学与培训委员会主席）献花。
上述成就为未来五年的发展奠定了较为良好的基础，但仍面临诸多挑战，例如：教师职称升级仍面临障碍；研究生培养项目规模仍然有限；国际出版物的推广仍困难重重。学院2021-2026年度科研培训委员会肩负着指导和支持学院领导及教职工克服这些困难的重任，旨在将量化成果转化为长期质量提升。
作为理事会主席，阮文庆教授还提出了一系列与大学发展相关的问题，例如：提升社会科学和人文学科的质量，以增强大学乃至越南国家大学的整体竞争力和排名；把握并发挥社会科学和人文学科的优势，以适应当前的数字化转型进程；提升教学质量和科研水平，力争将大学打造成为一所研究型大学。应对这些挑战需要科学与培训理事会的关注和支持，为相关政策提供正确的意见和建议。
开幕式结束后，理事会听取了两份专题报告。
副教授赖国庆博士（该校副校长）作了报告。
由副教授赖国庆博士（学院副院长）撰写的题为《2021-2025年师范专业规划项目》的报告，回顾了学院师范专业组织和管理的现状。报告指出：2015年至2020年，学院新增5个本科师范专业、5个硕士师范专业和1个博士师范专业，并将8个硕士师范专业的方向由研究型转向应用型。截至目前，学院共有101个师范专业及培训项目，其中本科27个，硕士43个，博士31个。
副教授裴清南博士（培训部主任）报告了理事会上一届任期内的培训统计数据。
总体而言，自2015年至今，我校已按照越南国立大学的规章制度和指示，组织开展了专业建设和专业转换工作。我校已超额完成了2014-2020年专业规划目标下的培养项目建设。
然而，目前仍存在一些局限性：部分培训领域和专业的培训能力与社会需求不平衡；学生人数超过了培训能力和论文指导的组织能力；一些研究生培训项目分散且不完整，导致无人招生或招生人数未达到配额。
根据对形势的评估，该项目制定了从现在到 2025 年建设行业和专业以及根据观点、原则、要求、条件和路线图转换行业和专业的路线图。
副教授、博士陶清长（同时也是该学院的副校长）作了报告。
由副教授兼副院长陶清长博士撰写的《2021-2030年科研活动方向》报告重点介绍了学院在2010-2020年间取得的多项科研成果：学院致力于基础研究，构建工具书体系，为社会科学和人文科学领域的理论发展趋势和新方法的更新做出了重要贡献。这体现在学院资助的国家科技基金项目和越南国家大学（VNU）级项目数量上。学院教职工主持并实施了36项国家科技基金项目和158项越南国家大学级项目。学院平均每年出版15部专著和参考书，其中包括一些由Paglgrave Macmillan和Springer等国际知名出版社出版的书籍。此外，在此期间，学院还实施了多项重大跨学科项目，研究越南发展实践中出现的重要问题。具体而言，学院教职工开发并主持了44项国家级项目。
社会科学与人文大学党委书记、副教授范春石博士发表了评论。
仍然存在一些局限性：2010-2020 年期间的一些方向并未真正得到关注并吸引参与资源；跨学科研究仅限于社会科学和人文科学领域，尚未扩展到其他领域；该学院尚未建立和主持国家级研究计划和项目，而只是停留在提案阶段。
越南国家大学科学与培训委员会主席武明江教授博士发表了评论
根据对当前形势的评估，该报告确定了 2021-2030 年期间科学研究工作的观点、方向和目标，若干优先研究方向，并提出了一些克服局限性的解决方案。
在讨论过程中，理事会成员高度赞赏这两份报告，并提出了宝贵意见。这些意见已被接收、记录，并重点关注以下几个方面：需要确保培训和科研机制、原则和规章制度在横向和纵向上协调灵活地运作；需要加大对学校科技活动的投入；需要在普及培训的基础上，朝着精英培养的方向规范培训领域和专业……
