开幕式上宣布了成立2021-2026年任期学校科学与培训委员会的决定。理事会由理事57人组成，其中常务理事会理事10人。
TS。组织人事部部长吴氏乔莺宣布成立2021-2026年任期学校科学与培训委员会的决定。
黄英俊校长在开幕致辞中回顾了2015-2020学年期间学校发展的一些数据。五年来，学院在师资、培训、科研三个方面均有发展。师资队伍方面，具有职称（目前占教职工总数的27%）和学位（目前占教职工总数的71%）的讲师数量连年增加；培养方面，学士、硕士、博士三个层次的专业、专业数量和培养项目稳步增长；在科学方面，科学成果特别是国际出版物的数量也稳步增长。
校长黄英俊教授向2021-2026年任期学校科学与培训委员会主席阮文庆教授献花
上述成绩的取得，为未来5年的发展奠定了较好的基础，但也面临不少挑战，如：教师职称提升仍面临障碍；研究生培训项目仍然不多；推进国际出版仍面临不少困难。 2021-2026 学期学院科学与培训委员会的职责是指导和支持学院领导层和教职员工克服这些困难，将量化成就转化为长期质量。
作为校董会主席，阮文庆教授还提出了一些与大学发展有关的问题，例如：提高社会科学和人文科学的质量，以提高大学乃至整个越南国立大学的竞争力和排名；把握和提升当前数字化转型中社会科学和人文学科的优势；提高培养和科研质量，将学院建设成为研究型大学。克服这些挑战需要科学与培训委员会的关注和支持，提供正确的政策意见和建议。
开幕式后，安理会听取了两份专题报告。
副教授学校副校长Lai Quoc Khanh教授作报告
该校副校长赖国庆副教授提交的《2021-2025年培训部门和专业规划项目》报告回顾了培训部门/专业的组织和管理现状。报道称：2015年至2020年，学院开设05个本科培养专业、05个硕士培养专业、01个博士培养专业，并将08个硕士培养专业由研究型调整为应用型。学院现有专业、培养方案及专业数量101个，其中本科专业27个，硕士专业43个，博士专业31个。
裴青南副教授（培训部主任）报告了理事会上一届任期内的培训统计数据。
总体而言，自2015年至今，学校按照越南国立大学的规定和指示组织开展专业建设和专业转换工作。学院已超额完成2014—2020年按行业建设培养项目和重大规划目标。
但也存在一些不足：一些培训部门、专业的培养能力与社会需求不平衡，学生数量超过培养能力，无法组织毕业论文、学位论文指导；一些研究生培养项目分散、分散，造成无法招生或招生不达标。
根据形势评估，项目制定了从现在到2025年行业专业建设和行业专业转型的观点、原则、要求、条件和路线图。
副教授学校副校长Dao Thanh Truong教授作报告
越南国立大学副校长陶青长副教授在题为《2021-2030年科研活动方向》的报告指出，2010-2020年期间，越南国立大学在科研方面取得了一系列成就：基础研究方向是编写工具书，为更新社会科学和人文领域的理论趋势和新方法做出重大贡献，这通过国家科学技术基金项目和越南国立大学级项目的数量得到体现。学院教师主持实施国家科技基金课题36项、越南国立大学级课题158项。学院平均每年出版15部专著和工具书；其中一些由 Paglgrave Macmillan 和 Springer 等著名国际出版商出版。在此期间，还实施了研究越南发展实践中出现的重大问题的重大跨学科课题。其中，学校教职工承担并主持了44个国家级项目。
副教授范春石教授（社会科学与人文大学党委书记）发表评论
但也存在一些局限性：2010-2020年期间的一些方向还没有真正引起重视和吸引资源参与；跨学科研究还局限于社会科学和人文科学领域，尚未扩展到其他领域；学校尚未建设和主持国家级科研项目，仅停留在提案阶段。
越南国立大学科学与培训委员会主席武明江教授发表评论
报告在评估当前形势的基础上，明确了2021—2030年科研工作的观点、方向和目标，提出了一些优先研究方向，并提出了一些克服局限性的解决方案。
讨论中，安理会成员对两份报告给予高度评价并提出意见。主席团听取、记录了意见，并重点关注了以下几个重点：要确保培训和科研的机制、原则和规定在横向和纵向上协调灵活地运作；学校科技活动的投入需要加大；要规范培训行业和专业，除大众化培训外，还要向精英化培训方向发展……
