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该信息由越南国家大学河内分校培训部主任在今天（2021年6月3日）上午举行的越南国家大学河内分校2021年在线培训会议上提供。
本次会议由越南河内国家大学副校长阮黄海主持。
参加线上会议的有越南国家大学成员单位和附属单位负责培训的领导代表，以及越南国家大学办公室和职能部门的领导代表。
在会议上，越南河内国家大学培训部主任阮廷德表示，截至 2021 年 5 月底，越南河内国家大学 11 个培训单位中 94% 的课程已实现线上授课，其中 7 个培训单位的课程 100% 实现线上授课。
越南河内国家大学的在线培训通过以下形式实施：电子学习、混合式学习、使用电子学习材料的教学活动以及在在线培训系统上组织培训。
越南河内国家大学培训部主任评估认为，各成员及附属培训单位已积极在其校内部署计算机实验室，为远程教学活动做好准备。大多数培训单位报告称，学生已注册课程，达到现行大学培训规定规定的每学期最低学分要求。此外，远程学习和继续教育的法律框架已基本完善，数字学习资源库也得到了加强。
培训部主任阮廷德还要求各单位加强对管理人员的远程学习、在线培训和信息技术在培训中的应用方面的培训和专业发展；提供在技术驱动环境下管理在线培训的培训和专业发展；确保教学活动不会因疫情长期持续而中断；并在实施过程中及时报告困难和不足，以便获得支持和解决方案。
据越南河内国家大学（VNU）教育质量保证研究所所长严春辉（Nghiêm Xuân Huy）介绍，该校近期开发了一套学习管理系统（LMS），旨在将教学数据与VNU的统一数据存储库整合。此举旨在利用混合式学习方法，在VNU各院系组织在线教学活动，从而提升教学质量并促进教学活动的创新。
该集成式学习管理系统（LMS）与越南国家大学及其附属单位的培训管理系统兼容，确保培训项目、课程、班级、讲师和学生等信息的同步和一致。同时，它还与信息图书馆中心对接，利用和补充越南国家大学提供的数字学习资源。
在本次会议上，越南河内国家大学成员及附属培训单位的领导提出了在线培训实施过程中仍存在的一些尚未解决的问题，例如：缺乏对学生学习过程进行测试和评估的方法；专业课程仍然需要面授学习；以及由于直接互动有限而对学习质量造成的影响……
据副校长范宝山介绍，越南河内国家大学（VNU）数字化转型涉及四大类问题：培训管理软件、学习资源管理软件、在线学习系统（LMS）以及视频会议软件系统（如Google Meeting、Microsoft Teams、Zoom Meeting等）。范宝山副校长建议各部门规范化使用培训管理软件，以确保VNU全校范围内的一致性和统一性，从而提高效率并控制在线教学质量。
会议结束时，河内越南国家大学常务副校长阮黄海表示，在当前疫情形势下，有必要制定100%在线培训的规定，而不是目前限制最多30%的课程采用在线培训的规定。
关于检查和评估学生学习质量的问题，越南国家大学常务副校长要求建立一套机制，对培训和考试过程进行监督，以确保培训质量和学生学习成果。各单位可以采用各种形式的测试和评估，但需要向越南国家大学具体汇报，以便接受监督和质量保证。
关于学位论文、博士论文答辩的线上形式，副主任阮黄海指示各单位允许本科生和研究生进行线上学位论文和硕士论文答辩；外国博士生可以完全进行线上博士论文答辩；越南博士生可以在单位层面进行部分线上答辩，并在越南国家大学（河内）进行线下答辩。此外，受疫情影响无法进行线下答辩的博士生也可以进行线上答辩。
作者：Dang An - Thuy Duong - 照片：Ngoc Tung - VNU Media