加强和提高大学教育质量，扩大博士生培养规模，提高博士生培养质量，培养高素质人才

出席会议的还有越南国立大学副校长阮孝、范宝山，办公室、党委办公室代表，工会主席、团委书记和职能部门领导，培训部领导和专家代表，各成员单位和直属单位本科生、研究生培养工作负责人，各高等院校领导。越南国立大学培训部主任阮廷德教授作2021-2022学年总结报告，强调，尽管受到新冠肺炎疫情的严重影响，但越南国立大学2021-2022学年培训工作仍然顺利完成关键任务，在培训活动中取得许多优异成绩。 因此，关于大学录取：截至 2022 年 10 月 15 日，共有 12,845 名考生被录取参加 143 个培训日/项目（CTĐT），达到目标的近 98％。其中，人文社科大学录取人数最多，达目标人数的123%。在12000余名考生中，有4275人被优质培养项目录取（占高校招生人数的33%）。 2022 年也是 VNU 优质优秀学生毕业率达到学年总学生毕业率 17% 以上的一年，创历史新高。
在全体董事会的坚强决心、各成员学校和相关部门的出色努力下，截至2022年10月，越南国立大学已派遣1502名QH.2022班学生前往和乐学习。
研究生招生按照教育培训部规定，有多项创新政策。具体来说，2022年，河内国立大学将更新外语水平证书要求，并且将不再像以前那样组织外语入学考试。继续扩大实施一批培养单位硕士生招生办法。
在国际联合培养的组织管理方面，目前，河内国立大学有9个单位实施联合培养项目，24个培养项目，其中包括9个本科培养项目和15个硕士培养项目。国际联合培养项目参照世界各国知名大学的现代化培养模式，为学生在经济、商业、管理、技术等多个领域的学习创造了良好的机会。
此外，在过去的学年里，VNU 出台了许多吸引学生的政策，例如：基础科学专业的奖学金计划；为科研成果突出的博士生、博士后研究生设立奖学金……
2021-2022学年，河内国立大学评估发布13个培养方案，包括03个本科培养方案、03个本硕连读培养方案、05个硕士培养方案和02个博士培养方案；根据部队特点，下达02期CLC校级培训项目的培训任务。此外，河内国立大学还调整了08级硕士培养项目的课程框架，并调整了01级本科培养项目的名称。与此同时，VNU 还评估并启动了 01 个新培训项目，并与外国合作伙伴合作扩展了 04 个培训项目。具体来说，VNU 制定了 2021-2025 年 VNU 专业和专业计划。到2025年，河内国立大学将拥有各类培养项目572个，其中本科项目192个，硕士项目225个，博士项目155个。
质量保证工作取得了许多成果：2022年，VNU对18个培训项目进行了质量评估，其中8个项目按照AUN标准进行，04个项目进行了同行质量评估，06个项目按照教育与培训部的标准进行。
在中、高中资优生招生、培养及竞赛方面，取得多项佳绩，共获金牌09枚、银牌03枚、铜牌02枚、奖状01枚。在全国优秀学生选拔考试中，高中生共获得一等奖10人、二等奖24人、三等奖15人、安慰奖22人。
报告还指出了新学年需要克服的一些不足和限制：优质培训项目按经济技术规范向标准培训项目转换，招生规模和优质培训规模正在逐步缩小；基础科学创新缓慢；高校人才培养规模迅速扩大，但设施条件有限；平均毕业率仅为65%，外语能力仍然是许多学生的弱项；培训项目认证速度仍然缓慢，......
会议确定了2022-2023学年的若干重点任务，包括：（一）继续保持和提高培养质量，特别是人才优质体系和博士生培养质量； （2）吸引和扩大研究生培养规模； （3）加快培训项目质量评估； （4）完成并实施越通社国立大学高中奥林匹克考试组织项目和南方学生培养项目； （五）推动数字化转型；完善与质量保障相关的在线培训模式和方法； （六）推动数字化转型；紧急开发博士培养管理软件、VNU文凭和证书验证软件，以及升级和调整大学和研究生培养管理软件，以符合新的培养规定； （7）培训项目内容结构创新； （八）扩大人才培养和优质教育项目学生培养规模、提高质量，利用能力评估考试结果扩大招生规模； （九）部署好培训工作，落实好新的培训规定； （10）审查、补充和完善质量保证条件。
与会代表对总结报告所呈现的内容表示高度赞同，同时讨论并提出了多项落实2022-2023学年重点任务和目标的解决方案。
社会科学与人文大学校长黄英俊教授表示，通过多种招生方式，该校去年的招生质量发生了显著变化，特别是东方学、韩国学等融合型专业。关于学生、培训生和研究生的外语输出标准，黄英俊校长建议，除了严格遵循教育培训部的标准和指示外，还要提高各单位的自主性和灵活性，为学习者提供最大限度的支持，确保他们按时毕业，避免学生因没有外语证书而无法毕业的情况。黄英俊校长还希望，越南国立大学领导将创造条件并与大学分享开设符合劳动力市场趋势的新培训项目。