阮氏玉兰是越南河内国家大学社会科学与人文学院（VNU-USSH）2024届第二届毕业生中的27名优秀毕业生之一。这位来自广宁省的女学生主修欧洲研究和国际研究，隶属于国际关系学院。
2024年7月初，玉兰在大学毕业典礼当天。照片：NVCC
Ngoc Lan在接受《Tien Phong》报越南学生版记者采访时表示：“当我的父母和我一起上台领取我的学士学位证书，并在毕业典礼上受到学校表彰时，我感到非常高兴、荣幸和自豪。”
Lan和她的父亲荣幸地从社会科学与人文大学校长Hoang Anh Tuan教授（右封面）和副校长Dang Thi Thu Huong副教授（左封面）手中接过鲜花和毕业证书。
在大学期间，得益于老师的鼓励和鼓励科研的环境，这位2002年出生的女孩很快就参与到科研活动中。兰在学生科研竞赛中分别获得了校级一等奖（2023年）和二等奖（2021年）。
此前，兰的论文《英国的“全球英国”战略（2016-2022）》在副教授裴红汉博士的指导下，被选为越南国家大学-越南社会科学大学2022-2023学年重点学生科研课题，并在录取过程中被评为优秀。
兰在整个学习过程中，始终努力按时上课，认真聆听并快速记下老师们精彩、有趣和新颖的观点。由于她学习的是社会科学，兰尤其注重聆听老师们分享的经验和见解，以便将其应用于解答难题或为期末论文寻找灵感。
兰同学曾担任K65国际研究班（标准班）副班长，并连续多个学期获得多项奖学金。她是市级五等优等生，是基层典型的青年代表，曾两次获得社会科学与人文大学校长颁发的班级最高分优秀学生证书。
这里承载着许多关于越南国立大学-越南社会科学大学优秀毕业生的回忆。图片：NVCC
这位女学生认为，无论是大学里的通识课还是专业课，都存在一定的联系。掌握某一门学科的知识可以帮助记忆、关联其他学科的内容，或者为理解其他学科的内容提供多维度的视角。因此，建立学科间的联系有助于女学生在每个考试季更有效地复习。
兰坦言，和许多其他越南国立大学人文社会科学学院的学生一样，她也觉得通识课的知识量太大，每次等待考试成绩时都非常紧张。至于专业课，国际关系概论和外交事务这两门课给她留下了深刻的印象。
据兰女士说，《国际关系导论》是一门专业性很强的学科，包含许多抽象的理论，但讲师通过生动的例子进行教学，并密切关注世界时事，因此她和同学们发现这门学科更容易理解。
在外交事务课程中，兰有机会深入了解她之前只在电视上看到的外交礼仪和外交活动。这门课程也培养了像兰这样的年轻人的自律精神和高度责任感。
兰在大学四年级时选择了欧洲研究专业，因为她想更多地了解欧洲大陆，同时也被该专业学生每年圣诞节期间丰富多彩、温馨有趣的活动所吸引。因此，她选择了越南与英国关系作为毕业论文题目，并成功完成了答辩。
兰（下排右二）与欧洲研究系的讲师和同学在2024年5月毕业论文答辩当天合影。照片：NVCC
作为一名欧洲研究专业的学生，兰的兴趣和研究重点是欧洲国家和欧盟成员国。专业课程帮助她更深入地了解了这些国家的政治、经济、历史和文化特征。
Lan 是发表在《欧洲研究杂志》上的文章“英国的‘全球英国’战略及其对印太地区的影响（2016-2022）”和发表在《共产主义评论》上的文章“英国文化创意产业发展政策”的作者。
除了学术领域之外，兰还是项目团队的成员，该团队在青海大学举办的2023年澜沧江-湄公河地区治理青年创新大赛（YICMG 2023）决赛中获得了最佳孵化项目奖。
兰充分利用国际研究专业学生的知识、外语和沟通技巧，担任越南国立大学-越南社会科学大学学生会外事委员会成员，在多个学生项目和非政府组织的外事沟通委员会工作。
“经过四年的青春时光，我感到自信，因为我获得了新知识，拓宽了视野，并有机会在学术和社交技能方面都得到发展。”兰肯定地说。
越南学生报： 这位女毕业生代表是学生一项重要科研课题的作者。
