“我的父亲”

我记得两年前，凌晨三点，在我租住的小房间里，天气很冷，但我仍然在认真写作。各种想法不断涌入我的脑海，老师的讲课内容也深深印在我的脑海里，让我完全忘记了时间。结果，直到早上五点我才完成论文，以便第二天一早交给老师。

那是我学生时代最难忘的经历之一，这段记忆与我尊敬的老师——杜龙教授——有着深深的联系。

我一直是个精力充沛、热爱商业的女孩，所以当得知我的专业课程包含“工商管理概论”时，我非常感兴趣。我特别重视这门课，投入了大量的时间和精力，尽我所能地学习。学期末，我取得了令人满意的成绩。作为一名学生，获得成就感和满足感是必然的，但更重要的是，我赢得了尊敬的教授的信任。

课间休息时，我经常和老师谈论我的人生感悟。他总是认真倾听，并给予我很多有益的建议，启发我思考和行动。虽然我现在不再是他的学生了，但我仍然和他保持联系，并会就我的人生规划征求他的意见。

或许很少有人了解我特殊的经历。我年幼时父母离异，从小缺乏父爱，每当人生遇到挫折，我总感到孤立无援，缺乏指引和支持。然而，成为您的学生，我却感到无比安心。

在大学里，我感到无比幸运，能够得到教授们的关爱和照顾。对我来说，当我感觉自己像他们的女儿一样时，学生生活变得前所未有的美好。我曾经告诉我的教授，他就像一位父亲，总是乐于倾听我这个话痨小孩的抱怨和烦恼，而我也总是乐于和他分享我生活中的变化——我的学习、我的朋友，甚至是我的感情生活。

我深知教授非常忙碌，除了我之外，他还有很多其他学生。因此，我尽量不打扰他的工作。然而，自从成为他的学生以来，我每次和他说话都感到很开心。即使在我情绪低落、意志消沉的时候，和他聊聊天总能让我精神振奋。

很多时候，朋友们会问我是不是他的侄女或亲戚，好奇他为什么对我这么好。我总是笑容满面，自信地告诉大家我是他的学生。作为一名真正的学生，我尊敬他，无论在课堂内外，我都把他视为榜样。

我对他了解不多，但因为他开的车，很多人都说他很有钱。这反而让我更加欣赏他，因为他为人朴实平易近人。我也认识他系里不少学生，他们都和我的看法一样。在学校的很多活动中，尤其是在足球比赛上，我都很喜欢看到老师和教授们为学生们加油助威。他也是如此，即使很忙，也总会抽出时间来体育场。他的出现给了学生们额外的动力。

时光飞逝，转眼间我已是一名大四学生。过去的经历让我对老师的教诲有了更深刻的理解。在河内经历的种种挫折让我变得更加坚强，也让我更加珍惜生命。我仍在为即将进入我挚爱的大学——社会科学与人文大学——而努力学习。我深感责任重大，尤其是老师曾说过，他为能有我这样的学生而感到骄傲。每当我取得一些成就，我都迫不及待地想让他看到，让他开心；就像小孩子渴望用最细微的方式取悦父亲一样。

对我而言，人文教育的意义在于：它建立起师生之间神圣而珍贵的纽带。在这里，我从老师们身上学习知识，也学习如何过上既能造福自己又能回馈社会的生活。我渴望将与老师共同分享的梦想和计划变成现实。我希望有一天，当我长大成人，能够回到老师身边，与我幸福的小家庭团聚，让他永远为我感到骄傲。

老师，我想对您说：“即使我长大成人，忙碌起来，我也会永远记住您。我会把您教给我的道理讲给我的孩子们，教导他们尊重老师，对老师有礼貌。”

非常感谢老师！