“我为自己是一名人文专业的学生而感到自豪”

如果说学生时代是在青春期的幻想中悄然流逝，那么大学时光或许是我们一生中最能感受到成熟的时期。时光飞逝，我至今仍清晰地记得收到大学录取通知书时的感受，那是一种难以言喻的喜悦。踏入社会科学与人文大学的第一天，既有新生递交申请时的忐忑不安，又夹杂着一丝茫然，转眼间，将近一年的时间就过去了。这一年的学习生活充满了各种经历，也给我留下了太多复杂的情感。

我进入人文学院纯属偶然，并非出于什么特别的热情。但我逐渐被这里的专业课程和风趣幽默的讲座所吸引。此外，在教授们的关怀、倾听、鼓励和支持下，我感到自己融入其中，我的爱好也逐渐得以实现。

参与课外活动，与来自不同背景的人交流，丰富了我的生活和学习经历。经过充满挑战的高考，人文社会科学大学即将迎来新生。回首一年前，我和其他学生一样，埋头苦读，为高考焦虑不已；甚至一度对未来的大学生活感到迷茫。但一年后的今天，当我写下这些文字时，我感觉自己成熟了很多。我想与你们，特别是新生们，分享一些我的经历和人生感悟，希望对你们有所帮助。

为了在新学习环境中取得成功，每位学生都需要具备以下基本技能：首先是自信；这是衡量你对工作的热情和投入程度的关键因素，反之亦然。其次是信任；如果你想在工作或任何领域取得成功，你需要信任你的同事。有了信任，即使是困难的任务也能轻松完成。第三，同样重要的是倾听和理解他人的心理。这意味着在团队合作中，你应该倾听团队成员的反馈，包括赞扬和批评，以便反思自身并从经验中学习。在倾听集体意见的同时，你也需要坚持自己的观点，并捍卫它，直到你被更好、更可行的想法所说服，或者直到没有人反对你的观点或决定。无论你是员工还是领导者，理解所有成员的心理都至关重要，因为它将使你的工作更加轻松。第四，创造力对于塑造你的个性至关重要。在团队合作中，当想法重叠且成员缺乏灵感时，你的创造力就显得尤为重要。它能帮助你展现自己的能力。

过去一年，我所取得的成就与学校和系里全体教职工的愿景相比，仍然微不足道。正如一燕不成春，愿每一位学生都像燕子一样，团结一致，共同创造春天。因此，让我们携手并进，在学业和课外活动中力争上游，树立自我，提升学校形象，让更多人了解我们。为身为人文学院的学生而感到自豪吧！