职业和就业前景：关键在于技能

黄英俊副教授，博士 - 越南国家大学社会科学与人文大学副校长

良好的习惯决定着很多成功。

- 黄英俊副教授博士，在第四次工业革命的背景下，培养未来人力资源应该关注哪些因素？

长期以来，越南高等教育一直侧重于向学生传授知识。知识在当今高等教育中当然仍然非常重要，但知识只是影响学习者成功的因素之一，尤其是在“产学研结合”的背景下，这种结合曾经是有机的，但在当前的就业趋势下却变得松散且高度相对化。

除了知识之外，人们还经常谈论另外两个要素：态度和技能，这在近年来的教育视角中形成了一个相对流行的模型（KASH）。

如今，教育专家们经常谈到第四个要素——习惯（Habits），它构成了KASH模型。良好的习惯极大地决定着一个人的长期成功（从日常习惯如锻炼到阅读习惯、终身学习……）。

在北欧一些先进的教育体系中，人们正着力培养学生的成功习惯（成功习惯），因为他们相信只有成功习惯才能帮助人们适应知识和职业发展中的各种变化。因此，掌握成功习惯的毕业生不仅能在当今竞争激烈、瞬息万变的就业市场中立于不败之地，更能为未来的长期成功奠定基础。

定期积累新知识

许多观点认为，导致工人失业的并非技术进步，而是他们的技能不再适用。副教授，您对此有何看法？

在任何生产过程中，人类都扮演着核心角色。即使在未来人工智能和机器人逐渐取代越来越多的工作岗位之后，人类仍然是所有流程的执行者。

因此，工人必须迅速适应新的工作环境的要求，这完全合情合理。例如，18世纪欧洲工人的遭遇就是如此，他们被迫适应工业革命和当时的机械化工作环境，而不是摧毁机器和工厂。

因此，上述观点具有一定的依据，尽管它可能无法涵盖当今时代所有的人力资源问题，尤其是在技术日益复杂、联系比以往更加紧密的今天。技能体系当然非常重要。

然而，正如上文所述，除了技能之外，劳动者还需要定期获取新知识，保持积极的生活和工作态度，并养成适应各种变化环境的习惯……这无疑将确保在第四次工业革命时代瞬息万变的生产环境中取得成功。

确保工业4.0所需的人力资源

如今，越南的学校正在推行STEM教育。您认为这种新的教育方法足以让年轻一代为应对未来的技术变革做好准备吗？

STEM（科学、技术、工程和数学）是近年来在教育体系中备受关注的重要学科领域。目前，全球STEM专业学生人数最多的国家（数据截至2016年）依次为：中国（470万）、印度（260万）、美国（56.8万）、俄罗斯（56.1万）、伊朗（33.5万）……这充分体现了科学技术领域在21世纪教育中的重要作用。

然而，近年来，STEM模式被认为缺乏平衡性。人们正在探讨一种更加完善的模式，以确保劳动力的长期和谐发展，该模式需要在上述四个要素的基础上补充第五个要素——艺术（艺术——广义上理解，包括社会知识、人文科学、伦理学等）。因此，STEAM（或STEMA）模式正逐渐取代之前的STEM模式。

例如，近几个月来，世界经济论坛（WEF）举办了多场讨论会，探讨社会和人文领域在未来教育和职业综合发展趋势中的作用。如今在越南，从小学到中学，许多教育机构都开始关注向STEAM模式的转型……这表明，STEAM现在是，并且在不久的将来仍将是世界教育领域的热门趋势。

谢谢教授！

据 Giaoducthoidai 所说