参加本次夏令营的人文社会科学大学代表是一批在学习、培训中成绩优异、为团委工作做出贡献的学生：阮河珠江（K64公共关系专业学生）以GPA 3.8、雅思8.0等一系列骄人的成绩，荣获2019-2020学年基层典型代表称号；阮德大友（K63国际研究专业学生）以GPA 3.7、雅思7.5、2020年和2021年Vingroup奖学金获得者，并在多个学期获得学校奖学金；武明英（K64社会学专业）现任2020-2021学年社会学系副院长，因在2019-2020学年和2020-2021学年对学校学生会和学生运动工作做出的诸多贡献而获得奖状；裴红杏（K64公共关系专业）现任新闻传播学院青年团副书记，荣获2019-2020学年和2020-2021学年校级学生科研二等奖和2020-2021学年基层杰出青年称号。带领团队的是麦麦女士——社会科学与人文大学青年团常委、社会科学与人文天才高中干部，也是8年前参加过夏令营的前营员。
让我们通过团员们的分享，一起回顾这7天金塔之国之旅的难忘经历。
您为什么报名参加东盟与中日韩青年夏令营？
大虎：首先，这源于好奇心，以及想要直接了解东道国泰国乃至该地区许多其他国家的新事物，并与众多留学生互动的愿望。此外，整个旅程中的活动也极具吸引力，因为我们不仅聆听和观看，还亲身体验了许多以前只能通过书本了解的关于金庙之地的事物。
另一个原因或许是，这是一个很好的机会来检验和展现我们自己。我们团队中有一些即将毕业的学生，参加国际交流活动是一个极其宝贵的机会，我们可以借此运用积累的知识和经验，同时学习和培养新的技能。最重要的是，我很荣幸能够向国际友人展示和宣传人文学科学生，尤其是越南学生的知识与勇气、创造力、热情和友善的形象。
当然，国际夏令营也为我提供了一个与许多来自其他国家的学生交流、结交朋友的机会，让我可以了解到许多有关世界各国文化的新知识。
你为这次旅行做了什么准备？
裴行: 为了自信有效地参加此次旅行的各项活动，掌握一门好的外语是我们首先需要做的。除了必要的飞行程序外，整个团队还需要在短时间内准备很多东西。为了在国际友人面前自信而专业，整个团队与经验丰富的国际比赛老师进行了培训，这些老师以前参加过夏令营。在接下来的几天里，我们计划练习表演艺术，选择一个在国际友人面前展示越南文化的主题。在董事会的鼓励、青年联盟和学校各部门的热情支持下，我们选择了一个既能表达文化传统又适合夏令营背景的演示文稿，发送给泰国夏令营组委会和来自其他国家的学生。
可以分享一下过去7天里让你印象最深刻的活动吗？
珠江对我来说，我最喜欢的是关于越南的展览和一群越南学生的表演。我们为那场表演做了非常精心的准备。他们的表演受到了留学生们的热烈欢迎和欢呼，他们对我们表演时手持的越南斗笠非常感兴趣。
演出结束后，我们通过带来的实物，如传统服饰、木蜻蜓、青米糕、花生糖等，开展了多项活动，介绍越南文化。这些分享给留学生留下了深刻的印象，让他们了解到越南文化的丰富个性。
经过这次泰国的经历，您觉得自己有什么变化？
明映这不是我第一次去泰国，但这次经历非常特别，给我留下了深刻的印象。出发前，我有点担心沟通和交流会很困难，不仅是语言上的，还有国家之间的文化差异。但在结识了来自7个不同国家的国际朋友和老师后，我意识到，无论你来自哪里，无论你的习俗、宗教和信仰有多么不同，只要你真诚相待，并绝对尊重彼此，就一定能建立良好的关系。
这是一次有趣的经历。我从未与穆斯林接触过，但在泰国的越南团的负责人是穆斯林，他们有我不了解的规矩。因此，一开始，整个团都“有点震惊”，掩饰不住内心的焦虑。但多亏了这次“意外事件”，我们有机会学习和了解伊斯兰教，以免做出任何影响他们的事情。除了严格遵守宗教规矩外，他们在日常活动中也非常体贴、友好、善于交际。尊重差异、从多角度看待事物，让我们在7天的体验中视彼此为家人。
作为一名参加过多次夏令营的导游，麦麦女士能否分享一下参加东盟+3夏令营对于学生的意义？
迈迈:参加像这次夏令营这样的国内外青少年交流项目，对每个学生的个人发展都很有意义。
这是一个宝贵的机会，让我们在实践中体验课堂上学到的知识；聆听、练习语言和外语技能；观察、见证、与真实的人、真实的事件打交道，而这些通常只能在电视或网络上看到。从这些经历中，我们有机会将所学的知识和理论与实践进行比较，从而进一步拓展我们的思维。
不仅如此，与一般的旅行/体验项目不同，参加此类民间外交活动，学员将作为大学和越南的代表，肩负着向国际友人介绍越南文化和人民的使命。这对学生来说既是使命，也是莫大的荣誉，他们将更加为自己的民族感到自豪，更加热爱自己的祖国。
