出席开幕式的同行质量评估专家组成员有:组长阮氏雪博士、组秘书阮氏秋香博士、组员裴玉京博士。

大学校长、副教授范光明为该项目致开幕词。
代表越南河内国家大学社会科学与人文学院出席的有:大学校长兼高质量文学项目评估委员会主席范光明副教授;大学副校长兼委员会副主席陈氏明花副教授;以及来自大学各职能部门的代表和文学院的教职员工。
范光明副教授在开幕致辞中重申了质量保证在大学培训活动中的作用,强调这是发展和国际一体化进程中的关键要求。
培训项目质量自评的目的是评估特定级别的培训项目在多大程度上符合越南河内国家大学制定的质量认证标准。其目的是评估当前的质量状况,并改进和提升培训项目的质量,以便申请认证。
“根据以往认证(AUN认证、外部评估以及管理科学和哲学高质量课程的同行质量评估)所获得的经验,大学各系需要在评估期间秉持服务、合作的精神,为外部评估团队和文学院提供最大程度的支持,”副教授范光明博士强调说。

文学系主任范春石博士介绍了高质量文学本科课程的自我评估报告。
开幕致辞后,文学院院长范春石博士作了关于高质量文学本科课程的自评报告。该报告分为三部分:总述、基于15项标准的课程自评以及课程优势与劣势分析。
开幕式结束后,上午评估小组将对高质量文学课程的证据进行评估并开展访谈。高质量文学学士课程的同行评审预计将于2016年1月5日至6日进行,为期两天。
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高质量文学课程的一些基本优势。 1. 培训项目的学习成果、结构和内容。 学习成果和培训计划的制定和调整均遵循既定程序,严格遵守越南河内国家大学和越南社会科学与人文大学的规章制度和指导方针。学习成果与培训计划的内容紧密相关,并根据实际需要和新规及时进行调整。 培训计划的设计与学习目标紧密相关。培训计划中的每个模块都有其明确的培训目标和学习成果,共同助力实现整个计划的学习目标。 该课程采用规定比例的知识模块结构,确保学生能够根据学习成果获得相对广泛和深入的知识和技能。 该项目不仅注重培养知识和专业技能,还注重培养学习者的个人和社会道德。
评估组组长阮氏雪博士在开幕式上发表了讲话。 2. 培训活动 该系拥有清晰的教学策略,以学习者为中心开展教学活动,帮助学习者更加积极主动地掌握专业知识和补充技能,并将学习与科学研究相结合。 评估方法多样、丰富且贯穿整个学习过程。高质量的培训项目单独组织,并获得优先投入。 3. 员工 教学人员数量和质量都很充足,共有 43 名讲师(1 名教授、10 名副教授、9 名博士、17 名硕士(目前正在攻读博士学位)……其中包括许多在其各自领域内领先的科学家)。 为确保课程教学质量,学院优先聘用具有高学术级别、高学位和丰富专业经验的讲师。 学院始终重视并按计划实施员工发展工作。 4. 设施 阶梯教室和普通教室配备了现代化的教学设备,基本满足高质量教学项目的要求。 学习资料相对丰富,培训计划有大量的书籍、期刊和参考资料,以及丰富的开放教育资源。 |
作者:怀安
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