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文学专业高质量本科课程的同行评审

星期二 - 2016年1月5日 04:36
今天(2016年1月5日)上午,越南国立大学社会科学与人文大学启动文学专业高质量本科培养方案同行质量评估项目。
Đánh giá đồng cấp chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao ngành Văn học
文学专业高质量本科课程的同行评审

出席开幕式的同行质量评估专家代表团团长是阮氏雪博士,博士生导师。代表团秘书为阮氏秋香,委员为裴玉京博士。

副教授学校校长范光明教授为活动致开幕词。

越南国立大学社会科学与人文大学代表有:校长、优质文学项目评估委员会主席范光明副教授;副教授学校副校长、理事会副主席陈氏明华教授;学校职能部门代表、文学院教师参加。

范光明副教授在开幕致辞中强调了质量评估在学院培训活动中的作用,这是学院发展和国际融合过程中的迫切要求。

培训项目质量自我评估的目的是评估培训项目是否符合越南国立大学为特定层次的培训项目所规定的培训项目质量评估标准。从那里评估当前的质量状况并改进和提高培训计划的质量以注册质量认证。

“凭借以往评估(AUN 评估、外部评估以及对管理科学和哲学领域高质量课程的同行评估)所获得的经验,学校各部门需要在学校评估期间发扬服务精神、合作精神,并为外部评估团队和文学学院提供最大程度的支持”,副教授说。范光明教授强调。

TS。文学院院长范春石作了文学本科高质量培养方案自我评估报告。

开幕致辞后,文学院院长范春石博士作了关于高质量文学本科培养方案的自我评估报告。报告由三部分组成:总体介绍、按照15项标准对培训计划进行的自我评估以及对培训计划的优势和劣势的分析。

开幕式结束后,上午评估小组将对优质文献项目的证据进行评估,并进行访谈。高质量文学学士学位课程的同行质量评估项目预计将于2016年1月5日至6日两天进行。

CLC 文学培训项目的一些基本优势

1.培训项目的输出标准、结构和内容

输出标准和培训计划是按照程序制定和调整的,符合越南国立大学和社会科学与人文大学的规章制度和指示。输出标准明确,紧扣培训内容,并根据实际需要和新规定及时调整。

培训计划的制定与输出标准紧密相关。培训项目中的每门课程都有明确的培训目标和输出标准,共同实现整个项目的输出标准。

课程按照规定比例构建知识模块,按照输出标准保证知识和技能的相对广度和深度。

该课程不仅注重培养知识和专业技能,还注重培养学习者的个人道德和社会道德。

TS。评估团团长阮氏雪在开幕式上讲话。

2.培训活动

本学院教学策略清晰,教学过程以学习者为中心,帮助学习者在掌握专业知识和补充技能的过程中发挥主动性,将学习与科学研究相结合。

测试和评估方法丰富多样,并贯穿整个学习过程。通过私人培训和优先投资来组织高质量的培训项目。

3. 员工

师资队伍确保数量和质量,现有教职工43人(其中教授1人,副教授10人,博士9人,硕士研究生17人攻读博士学位……其中不乏专业领域顶尖科学家)。

为了讲授高质量的课程,学院优先安排具有高职称、高学位、多年专业经验的教师。

学院始终重视并按计划实施团队建设工作。

4. 设施

学院的教学楼、教室等均配备了现代化的教学设施,基本满足了高质量教学的要求。

学习资料比较丰富,有大量服务于培训行业的书籍、杂志和参考资料,以及各种开放的学习资料。

 

作者:怀安

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