2009年3月14日,在VTV2河内国家大学直接招生咨询节目中,社会科学与人文大学历史系副教授武光贤博士就如何学习和参加历史考试的技巧向学生进行了详细的指导。社会科学与人文大学网站谨对此答复的内容进行总结。
2009年3月14日,在VTV2河内国家大学直接招生咨询节目中,社会科学与人文大学历史系副教授武光贤博士就如何学习和参加历史考试的技巧向学生进行了详细的指导。社会科学与人文大学网站谨对此答复的内容进行总结。
有些人认为历史是一门只需要像教科书一样死记硬背就能通过考试的学科。这种想法是完全错误的。如果这样,学生只需要购买课本在家背诵,而不用去学校。 “鹦鹉学舌”是一种需要在整个教学过程中以及在测试和评估学习过程中加以克服的现象。目前对学生学习能力的测试和评估形式侧重于评估学生对知识的理解和应用,即知道如何选择、分析、综合、比较和评估历史事件和过程。
在高中历史复习过程中,学生需要注意以下几点:
理解、发现和创造是历史的学习方式。回顾历史时,你应该始终提出并回答三类基本问题:
学生需要重复或写下他们的答案,而不仅仅是在脑海中想象。书写时,不要使用文档。写完后对照文献补充错误。如果错误较多,则需要重新学习、重写。
值得注意的是,学生不需要像教科书那样,把所有历史问题逐句逐字地机械地呈现出来,而是可以改变文字和排版,只要内容正确即可。另一方面,可以呈现教科书中没有的知识。
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1-分析考试题目
您必须阅读并理解问题中的每个单词。在考试中,严谨的题目不会出现“多余”的词语。仔细阅读题目,确定题目的时间、空间、历史内容和要求(呈现、比较、解释、分析、评价……)
2-合理分配时间。请根据每道题的分数来计算时间,每点15分钟左右为宜。
3-制定大纲
将每个问题视为一篇短文,概述它,确定主要思想和思想的顺序。然后“开篇作文”,不要花太多时间思考“开篇作文”。一旦确定了正确的内容,你就会知道如何介绍这篇文章,它应该直接而简洁。把所有内容写完之后,你就会知道结论。不要提前想好结论,并保持简短。
在形式上,不是每个人都能写出漂亮的文章或好的句子,但尽量写得清楚,句子和拼写正确,不要使用空洞的、冗长的词语,不要使用缩写。永远记住:正确、足够、清晰,就好;简单的写作,很好。
1- 偏离主题、重复或缺乏基础知识。这是一个相当常见的错误。例如,在回答“介绍20世纪20年代阮爱国在国外的活动”这一问题时,存在以下错误:(1)介绍1911年至1920年阮爱国为寻找救国道路而进行的活动(偏离主题,基础知识不正确,因为没有确定正确的时间);(2)只介绍1920年至1924年阮爱国在法国和苏联的活动(缺乏基础知识,缺少1924年至1929年的事件);(3)介绍1917年至1919年不必要的事件(重复)。
有时考试要求“解释”或“分析”,但作文只要求“陈述”。
为了克服上述情况,你需要在写作文之前仔细阅读考试题目,明确题目的要求,并准备一个简要的提纲。
2- 混淆不同历史时期和阶段的事件。一位候选人写道:“1930年越南革命运动爆发的条件之一是党、政府和胡志明主席的领导”(当时还没有政府,胡志明还不是国家主席)。或者:“奠边府战役使八月革命取得了成功。” “1945年八月革命的成功,归功于越南劳动党(该党1951年改名为越南劳动党)的正确领导”。
主要原因是缺乏警觉性,或者失去冷静,写之前没有思考。有时是由于主观习惯,导致无意识的错误。
3-默认情况下,后者必须比前者更完整。。一位候选人写道:1930年10月政治纲领较之建党大会通过的简要纲领和简要战略,是“发展而完善的”(应写为“有限的”)。造成这个错误的原因是没有理解课程内容。
4-此外,考试中考生经常会犯表达、拼写和语法方面的错误。。主要原因是学习过程中缺乏练习。
从2008-2009学年起,高中历史教科书已被取代,并成为教学、学习、考试和评估的基础。新教材的时间线并不停留在1991年,而是延伸到了2000年,并增加了相应的历史内容。
新书的内容、章节结构、课文、事件、每节后的复习题以及课文内容与旧书也有所不同。
独立考生需要阅读新教科书来更新知识。如果还有不清楚的地方,可以向老师咨询,寻求进一步的帮助。
说到底,考试只是检验我们知识的一个尺度而已。专注于学习,而不是考试。我们学习的目的是为了获得知识。学习者最大的好处就是拥有丰富的知识。勤奋就会成功。
作者:清河
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