很多考生在考完文学科目后表示：“C组的文学科目虽然难，但很有趣。可以肯定的是，任何一种考试，都很容易甄别出真正优秀的考生。这三道题都要求考生具备分析和评估的能力。”来自太平省的范氏恒考生正在参加社会科学与人文大学社会工作专业的考试。她表示：“C组文学考试虽然严格遵循教学大纲，但难度很大。从第一题开始，如果考生没有仔细阅读题目，其出题方式就会让很多考生“上当”。要想在三道题中都取得好成绩，仅仅死记硬背是不够的，还需要理解作品和作者，并懂得比较和分析。“我答了70%，但还是不太确定！”C组文学考试同时涵盖了11年级和12年级的课程内容，这让很多考生感到惊讶。社会议论文题提到了当下年轻人普遍关注的话题：“责任感和不负责任”。如果对社会和当前社会热点问题没有深入的了解，那么这道题就很难做——参加文学考试的阮氏恒评论道。虽然考试题目主要围绕课程进行，但许多考生遗憾地跳过了知识再现题（第一题）。来自宁平省、在潘廷约中学参加考试的考生丁氏碧花（Dinh Thi Bich Hoa）表示遗憾：“我当时主观上跳过了胡志明这部分，只关注阮俊和春耀，所以这道题丢了分。”
选修部分包含两道题（IIIa 和 IIIb），题目要求考生表达对两首诗（《长江》和《日吞维达》）、两部新诗运动时期的著名作品（IIIa 题）的感受，以及两篇文章《渡河的摆渡人》（阮俊作）和《谁命名了这条河》（黄富玉祥作）中两条河流的抒情特征（IIIb 题）。想要获得高分的考生需要懂得比较这两首诗和文章在内容、艺术风格和艺术形象上的共同点。文学考试时间为 180 分钟，但很多考生在考试时间的三分之二内就离开了考场。河内考生吴越协在社会科学与人文大学参加考试，他略带伤感地说：“我已经尽力了，但只能做到这里，我没什么想法了，所以不得不退考，因为考试不太顺利。” 许多其他提前退考的考生在被问到问题时，只是默默地走开了。可以说，对于C组考生来说，上述分析的文学考试在筛选和选拔人才方面是合理的。它可以说是一场鼓励创造性教学的文学考试。但正因为如此，获得高分的考生可能寥寥无几。
