很多考生在考完文学科目后，都表示：C组的文学考试比较难，但是很有趣。可以肯定的是，无论何种考试，都一定能够很容易地对优秀考生进行分类和选拔。这三个问题都要求考生具备分析和评估的能力。参加社会科学与人文大学社会工作专业考试的考生范氏恒（来自太平省）表示：C组的文学考试虽然严格按照考试大纲进行，但难度较大。从第一个问题开始，如果考生没有仔细阅读题目，那么提问的方式就可能误导很多考生。要做好这三个题目，不仅要记住答案，还要了解作品、了解作者，懂得比较分析。 “我完成了 70%，但我不确定！”当 C 组文学考试同时包含 11 年级和 12 年级课程的作品时，许多考生感到惊讶。社会辩论题中提到的问题是被认为是当前年轻人感兴趣的问题：“责任感和不负责任”。如果对社会和紧迫的社会问题不了解，这个问题就不容易回答——文学专业阮氏杏评论道。虽然考试题目以课程内容为主，但很多考生遗憾地跳过了知识复述题（第一题）。考生丁氏碧华（宁平人，在潘廷约中学参加考试）表示遗憾：“我当时主观臆断，只看阮俊、春耀，而忽略了作家胡志明，所以这道题丢了分。”
在可选部分，两个句子（IIIa 和 IIIb）中，问题要求表达对两首诗（Tràng giang 和 Day thon Vi Da）新诗运动中的两部著名作品（句子 IIIa）的感受，以及在两篇文章“Da 河的摆渡人”（Nguyen Tuan）和“谁命名了这条河”（Hoang Phu Ngoc Tuong）（句子 IIIb）中表达对两条河的抒情特征。考生要想取得高分，就需要懂得比较两首诗歌和散文在内容、艺术风格、艺术形象等方面的共同点。文学考试时长为180分钟，但很多考生在2/3的时间内就离开了考场。考生吴越协（河内）在社会科学与人文大学参加了考试，他伤心地说道：“我已经尽力了，但只考到了这一步，所以我用完了资金，不得不通过考试。考试进行得并不顺利。”许多其他早期候选人在被问到时只是默默地走开。可以说，对于C类考生来说，以上分析的文学考试在筛选和选拔人才方面是合理的。它可以看作是一个鼓励创造性教学的文学主题。但正因为如此，很少有考生能够获得高分。
