机会永远向所有人敞开！

2009-2010学年越南社会科学与人文大学一月之星是来自新闻与传播学院的K51班学生陶海芳。她不仅学业优异，在学生会和社团活动中也成绩斐然，而且被老师和同学们誉为“多才多艺”、雄心勃勃、勇于尝试各种兴趣领域的学生。2010年初，海芳作为越南国家大学学生代表之一，参加了在泰国举行的“首届东南亚教育合作对话”以及在河内学生节上举办的“让越南腾飞”论坛。让我们来听听她分享她的秘诀和未来规划。

- 你好，海芳，你刚刚获得的“一月之星”称号对你来说意味着什么？

能够成为全国247名获奖学生之一，我感到无比荣幸和高兴。这或许是我迄今为止获得的最高荣誉（笑），当大学青年团通知我时，我真的非常惊喜。这是我过去一段时间以来辛勤努力的成果，也激励着我继续更加努力。

我们先从你的专业领域谈起。你为什么对新闻学感兴趣？

我的父亲是一名记者，因此我从小就接触到这个有趣的行业，他带我接触相机，甚至还跟他一起工作。另一方面，参与团队活动也让我享受到充满活力、每天都充满新鲜感的工作。那时，我并不确定新闻行业是否真的适合我，但我有一个非常明确的目标：我想学习新闻学。因此，我毫不犹豫地申请了社会科学与人文大学新闻与传播学院，成为我们家第四位就读于这所大学的成员（我的父亲就读于河内大学文学院；我的姐姐就读于K46国际研究专业；我的姐夫就读于K46旅游研究专业；而我就是其中之一）。直到今天，我仍然认为这是一个完全正确的决定。如果我当初没有选择新闻学，我的第二志愿会是服装设计。

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你每天花多少时间学习？你的学习秘诀是什么？

我没有固定的学习计划；对我来说，一切都需要灵活变通，我可以随时随地学习。我的专业领域相当独特，学习的来源不仅仅是书本；我必须从实际经验中学习很多东西。正如副教授阮氏明泰博士经常提醒新闻系学生的那样：“新闻是一门可以学习但无法教授的职业。”每个人都有自己独特的“学习”方式，学习并不局限于掌握特定的知识量。起初，在学习通识课程时，我认真地整理提纲，发现这是一种很好的吸收知识的方法，无需死记硬背。但对于专业课程来说，这远远不够；你必须从实际经验、报纸、每日新闻来源以及其他许多方面学习。社会科学与人文大学新闻与传播学院不将学生划分到不同的专业方向，因此要求他们具备在各种新闻领域工作的全面技能。这创造了许多机会，但也给学生带来了压力。在我看来，这是一个很好的机会，因为我想尝试各个领域，从而发现自己的优势。

- 大学从学期制改为学分制，这是否给你的学习带来了任何困难？你是如何克服这些困难的？

学分制培养体系鼓励学生的主动性，我认为新闻专业的学生在这种体系下有很多选择。我们的专业课程也非常适合这种培养模式，例如：广告、公关、广播、电视、平面新闻实践……因为学生需要在真实的工作环境中实践，课堂时间仅用于教师指导和讲解理论。减少的课堂时间让我可以做更多其他事情，但也要求我养成合理的自学方法，因为课堂上吸收的知识量相当有限。学分制培养体系是新推出的，所以目前还存在许多挑战，但我相信一旦运行顺畅，它必将成为一个真正具有吸引力且高效的学习环境。

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您在大学和越南国立大学的青年团和学生会担任过许多职务，很多人认为您工作上“贪婪”且过于追求完美？

感觉如果我不忙，就会坐立不安，好像少了点什么。所以我的室友和同学总是好奇地问：“她到底在干什么，总是那么忙碌？” 其实，我确实很有抱负，同时扮演着很多角色，并且都想做到最好：因为今年是最后一年，我想在学业上取得优异成绩；我想积极参与学生会的所有活动；我甚至还有一份兼职工作。

在工作中，我倾向于追求完美，因为我相信“一切最终都会好起来的，如果现在还没好起来，那也并非世界末日”，所以所有问题都能得到解决。然而，有时候过于追求完美反而不好。或许正因如此，我才能在很多方面都表现出色。我真心感激大学四年里的一切；这或许是我人生中最有意义的时光，我学习、成长，也结交了许多挚友……尤其要感谢学生会办公室的工作人员、学生会执行委员会的成员以及一直以来支持我的各位老师。

- 过去一年，学生会在宣传工作方面取得了显著成就。能否请您简要介绍一下您所做的工作以及对未来的新想法？

要说我们取得了成功并不完全准确，但我和学生会秘书处的同事们确实在宣传推广方面投入了大量精力，力求尽可能有效地宣传学生会的各项活动。我曾是学生会执行委员会成员，后来又成为秘书处成员，因为我的专业是新闻学，所以经常被安排负责这方面的工作。听起来很厉害，但实际上并没有达到预期效果。我的主要工作是通过各种媒体渠道，例如论坛、学校网站和其他可用渠道，在活动前后撰写文章来宣传各项活动。我们认为最完善、最成功的活动是2009年人文小姐选美大赛。通过在tamtay.vn网站上设立专门的信息渠道，所有相关信息都能迅速更新，这在整个活动期间都为参赛选手和组委会提供了极大的便利，也让比赛获得了更高的知名度。我认为，在过去一两年里，社会科学与人文大学学生会的宣传推广工作取得了显著的进步，并产生了积极的影响。正因如此，大学学生会的活动才得以惠及更广泛的学生群体。即便我即将毕业，我仍会继续尽我所能为这项工作做出贡献。

我们了解到您为《志愿报》的编辑和排版做出了重要贡献——该报是社会科学与人文大学青年联盟的创刊之作。您能否分享一下这项工作的情况？

我似乎与“志愿服务”有着特殊的缘分。加入志愿服务之前，我负责组织2008年暑期志愿服务项目的宣传记者团队。有一次，我和学生会副秘书长兼主席范辉强先生聊天时，我透露自己对这两个职位都很感兴趣，他鼓励我去做。虽然我还没来得及向学长学姐请教经验，但我积极主动地实施了自己的想法。经过宣传和通知班级后，志愿者记者团队最终确定了21名记者的名单。我组织会议、分配小组、制定操作规章、制作证件、购买笔记本和笔……并在整个宣传过程中与团队成员保持联系。当时，虽然我被称为“组长”，但我并没有直接参与志愿服务；我留在家里担任联络员，我的职责是……后期制作。

在制作第一期《志愿报》（Tu Nguyen）时，我完全没有经验，一切都得从零开始摸索。我依靠工业设计系的朋友帮我设计，我们熬了好几个通宵才完成，因为她对报纸设计也不是很熟练。幸运的是，我当时正在上印刷设计与排版课。虽然我没有学习到具体的技术细节，但阮秋江老师提供的蒂姆·哈罗尔（Tim Harrower）的教材帮助我掌握了基本的设计原则，我迫不及待地想把它们应用到《志愿报》上。于是，我开始研究Quark（一款相当常见的报纸设计软件），越研究越觉得它引人入胜。最终，我身兼编辑和设计师两职。每完成一期《志愿报》，我都感到信心倍增，灵感迸发，对这份工作也越来越热爱。其中，我印象最深刻的是《志愿》杂志第16期，这是一期专门为K50届学生制作的特刊，因为其中介绍了几位我非常敬佩的学长学姐；还有《志愿》杂志第18期，这期杂志是为了庆祝最近举行的大学青年联合会第六届代表大会而制作的。我只用了……两天就完成了编辑和设计工作。

我非常自豪我们校报在国立大学系统中备受其他高校的认可。我希望通过我参与志愿者活动的努力，校报能够继续发展壮大，并受到更多学生的喜爱。

- 您曾代表越南河内国家大学 (VNU) 学生参加了 2010 年 1 月河内学生节期间的“让越南起飞”论坛和 2010 年 2 月的首届东南亚教育合作对话。您计划在这两项活动中做出哪些贡献？

我最近参加了河内学生节举办的“让越南展翅高飞”论坛。这是一个非常有趣的论坛，学生们有机会与阮时勇博士（国会办公厅副主任）、范志兰经济学家和黎文兰教授等重要人物会面交流。学生和嘉宾热情地分享了他们对如何提升越南在当今时代地位的深刻见解。作为一名新闻系学生，我以学生的身份参与了论坛，强调了青年在外交事务中的责任以及提升越南国际形象的重要性。

我非常荣幸能作为越南国家大学（VNU）的两名代表之一，参加由美国联合国教科文组织（AUN）和泰国朱拉隆功大学联合举办的首届东南亚教育合作对话。本次对话的主题是“学生参与大学治理”，我认为这是一个非常重要且与当今时代息息相关的话题。我参与的这两项活动似乎密切相关，因为我肩负着代表越南学生在对话内容中发声，并向其他亚洲学生推广越南的重任。这是一个拓展视野、提升参与国际论坛能力的绝佳机会。我正在积极准备，力求取得最佳成果。我认为，要让学生积极参与大学治理，必须重视并加强学生与大学之间的双向沟通​​渠道。我将重点关注这一点，并与我的老师们探讨，以找到最恰当的论据。

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您似乎具备许多优秀学生所应具备的品质：优异的学业成绩、积极参与学习和课外活动，而且凭借您的经验，前途光明的事业似乎指日可待。您能否与大家分享一下您的成功故事？

我认为，机会总是向所有人敞开的。我的起点和其他学生一样；我必须付出巨大的努力才能取得今天的成就，而这当然仅仅是个开始。“天赐良机”难得，所以我们必须自己创造机会，并以不同的方式把握它们。我看到现在的年轻人有很多机会去证明和发展自己的能力。与许多人相比，我所拥有的并不算特别，但我相信我可以在自身能力范围内创造更多机会，走得更远。

- 你未来有哪些计划？

我眼下的计划是顺利毕业，并以优异的成绩获得学位，然后制作一个非常棒的毕业电视项目作为送给父亲的礼物。我也很想体验一下海外的教育环境，但我可能不会选择全日制学习项目，而是会寻找一些短期的新闻课程参加。我未来的职业目标是在电视或公关领域发展。我目前的兼职工作也能为我未来的职业发展积累宝贵的经验。

谢谢海芳的交流。