2020年：学院65%的讲师拥有博士学位

参加讨论的有学校副校长黄英俊副教授、学校工会主席、人事组织部部长吴氏乔莺博士。

黄英俊副教授在研讨会上强调，根据河内国家大学的规定，讲师的标准学位是博士学位。目前，我校的标准学位率以及教授、副教授的比例与社会科学和人文学科的一般水平相比相当高。然而，为了进一步提高教育质量，提升大学的地位，大学希望讲师们能够尽早、快速、按时完成学位，获得标准学位。黄英俊副教授还强调了师资队伍的素质对于吸引学生和提高培养质量的重要性。

吴氏乔莺博士在题为《2018-2020年教师队伍现状及提升学历合格率的措施》的报告中指出，学历将对教师个人产生直接的积极影响。根据规定，学院目前只招收拥有博士学位的教师。拥有博士学位的教师可以参与高质量课程、研究生项目的教学、研究生指导等工作。博士学位是考核、认可和聘任教授/副教授等职称的必要条件。

师资队伍的学历水平对学院的发展至关重要。具体来说，师资队伍的学历水平能够保障培训部门和专业的生存和发展。此外，在提升培训质量的同时，师资队伍的学历水平也是学院考虑开设新培训项目的前提。同时，师资水平的高低也会影响师生比例、培训质量的评估与检验，以及学院目标和计划的实施。

报告显示，学院设定的目标是到2020年，教授/副教授职称占教师总数的28%，博士学位占教师总数的65%。事实上，截至目前的统计数据显示，拥有博士学位的教师占教师总数的63.2%。可以说，这是一个不错的数字，距离目标仅差1.8个百分点。

然而，博士生讲师数量仍然很高，这也是一个挑战。此外，招聘拥有博士学位的讲师也相当困难。学院平均每年考虑招聘约5名博士生，而转入学院的博士生却寥寥无几。因此，学院必须积极利用本地资源进行培训。学院平均每年有超过20名教职员工参加博士论文答辩。此外，每年退休的讲师数量也是学院实现目标的一大障碍。

基于这一现实，学院一直在实施多项措施，提供政策支持和鼓励讲师尽快获得博士学位。在读博士的讲师可减少工作时间，但仍可获得全额工资；可休假一个学期；可获得学费资助；可获得论文资助；按时完成论文的讲师可获得奖金等。

为尽快实现既定目标，吴氏乔莺博士就青年教师取得学位提出了解决方案。已实施和即将实施的解决方案包括：对进度落后的教师和院系进行严厉处罚；各院系在为处于论文完成阶段的教师布置任务时，应尽力创造条件；严格执行目标任务，并对每位教师、院系和院系的年度完成情况进行评估。特别是，培训部应进一步加强对学生和教师的管理，及时提供支持解决方案。

讨论中，工会专业委员会代表阮氏金勇博士还对青年讲师意见调查进行了总结。调查显示，30-35岁年龄段的讲师人数占比最高，40岁以上的讲师人数占比较低。从性别构成来看，青年讲师占比65%，其中女性讲师占比最高。调查显示，年龄和性别会影响论文实施和答辩过程中遇到的障碍和困难程度，例如健康原因、家庭情况、时间等，尤其对女性讲师而言。