与数字人文领域的专家会面并合作。

代表越南社会科学与人文大学，范光明教授介绍了越南国家大学（河内）的强劲发展势头。该校历史悠久，旗下七所成员院校提供多元化的培训项目，并拥有广泛的国际合作关系，已成为越南排名第一的大学，也是亚洲排名前200的大学之一。此外，范光明教授还与专家就越南高等教育进行了交流，从文庙的历史到目前公立和私立大学的体系，探讨了越南高等教育在国际化进程中仍然面临的挑战。因此，加大对数字化教育的投资，与国际大学对接至关重要。

范光明教授与数字人文专家组代表进行了讨论。

秉持着连接各大学进行数据数字化合作的共同愿景，外国专家表达了与越南人文社会科学大学（越南人文领域顶尖学府）合作开展此项目的意愿。数字技术与人文研究的融合在越南尚属新兴概念。本着合作学习的精神，专家与大学就人文数字化研讨会的模式、名称、时间安排和内容进行了交流。数字化数据有助于世界一流大学构建教育合作网络，促进人文领域的国际交流与互动。同时，它还能使学生获取涵盖全球的全面课程和资料。

对此，范光明教授认为，在来年，在校内相关院系的构想和支持下，来自东京大学、哥伦比亚大学和康奈尔大学等顶尖学府的数字人文专家团队将成功举办一次研讨会，分享人文领域的知识和数字化数据。初期，相关院系将组建一个科研团队，为专家们提供支持和讨论，以便为研讨会的筹备工作做好准备，并向参会者宣传相关信息。

数字人文（DH）是计算机或数字技术与人文学科之间的一个学术领域。它涵盖了在人文领域系统性地运用数字资源，以及对这些资源应用的反思。数字人文可以定义为一种协作的、跨学科的、计算化的研究、教学和出版方法。它将数字工具和方法引入人文研究，并认识到印刷不再是知识生产和传播的主要媒介。通过开发和利用新的应用和技术，数字人文创造了新的教学和研究形式。它考察并批判文化遗产和数字文化如何相互影响。因此，数字人文的一个显著特征是人文与数字之间双向关系的建立：这两个领域都利用技术进行人文研究，并利用面向对象的技术来质疑和探索人文。