副教授。张氏庆河教授、博士

副教授。张氏庆河教授、博士

1. 简历/履历

• 全名：张氏庆河
• 出生年份：1967年
• 工作地点：社会科学与人文大学心理学系
• 在校工作时间：2000年至今
• 职位：部门主管
• 学历：博士（2006年）
• 职称：副教授
• 联系方式：+ 办公电话：(04) 38588003 + 电子邮箱：truongkhanhha@yahoo.co.uk

2. 研究与教学

• 普通心理学
• 发展心理学
• 心理学史

• 1986-1991年：俄罗斯联邦罗斯托夫国立大学大学学习
• 2000-2003年：越南国家大学社会科学与人文学院硕士学位
• 2004-2006年：俄罗斯联邦莫斯科国立大学博士研究生
• 2000年至今：越南国家大学社会科学与人文学院心理学系讲师，河内

3. 已发表的作品

1. 差异心理学越南河内国家大学，2011年

1. 从活动心理学的角度探讨青少年性心理发展的一些问题。《研究期刊——心理学研究所，国家社会科学与人文中心》，2002年第2期，第40-45页。
2. 青春期《研究期刊——心理学研究所，国家社会科学与人文中心》，第5期，2002年，第47-48页。
3. 从研究角度探讨学龄前儿童思维技能的发展。《研究期刊——心理学研究所，国家社会科学与人文中心》，第9期，2002年，第35-37页。
4. LA Venger 测试及其在 5-7 岁儿童视觉图形思维研究中的应用。《研究期刊——心理学研究所，国家社会科学与人文中心》，2003年第2期，第54-59页。
5. 学龄前末期儿童的视觉形象思维。2003年心理学会议论文集。心理学研究所 - 《心理学杂志》，国家社会科学与人文中心。第155-160页。
6. Những đặc điểm của sự phát triển trí tuệ trẻ em từ 7 đến 11 tuổi. (Tiếng Nga). Kỉ yếu Hội thảo các nhà khoa học trẻ các khoa Nhân văn, trường Đại học Tổng hợp Quốc gia Matxcơva VI), 2004. Trang 146-148
7. Lí giải sự chênh lệch IQ trung bình của các nhóm xã hội, dân tộc. Tạp chí nghiên cứu-Viện Tâm lí học, Viện KHXH Việt Nam. Số 9 năm 2005. Trang 41-44
8. Ảnh hưởng của môi trường văn hoá xã hội đến sự phát triển trí tuệ trẻ em Việt Nam. (Tiếng Nga). Kỉ yếu Hội thảo các nhà khoa học trẻ các khoa Nhân văn, trường Đại học Tổng hợp Quốc gia Matxcơva (VIII), 2006. Trang 149-151
9. Bàn về cơ chế lĩnh hội nền văn hoá xã hội ở trẻ em. Tạp chí Tâm lí học, Viện KHXH Việt Nam. Số 10 năm 2007. Trang 19-22
10. Sử dụng bài tập của Tâm lí học Piaget trong nghiên cứu trí tuệ trẻ em Việt Nam. Tạp chí Tâm lí học, Viện KHXH Việt Nam. Số 11 năm 2007. Trang 28-32
11. 越南的文化与儿童教育2007年，越南国家大学社会科学与人文学院举办了题为“全球化中的文化”的研讨会，地点：河内。
12. 了解一下成年人努力追求的一些目标。《越南社会科学院心理学杂志》，2009年第3期，第23-28页。
13. 从D. Levinson的角度研究成年早期的发展目标。《越南社会科学院心理学杂志》，2010年第4期，第16-20页。
14. 了解太平省化学中毒受害者的心理创伤和愿望。2010年“越南橙剂/化学战事件受害者心理后果”国际会议论文集，第75-82页。
15. 父母教养方式。《科学、社会科学与人文杂志》，第27卷，第3期，2011年，第162-169页。
16. 父母与子女某些观点的比较分析。《越南社会科学院心理学杂志》，2012年第1期。

1. 对古希腊心理学思想的初步探索。社会科学与人文大学的一项科学研究项目。项目编号：T. 2003-23
2. 成年早期基本心理特征。国家高校科研项目。项目编号：QX.08-07

1. 改革十年后的家庭和社区教育。实施时期：1998-2000年。越南儿童和婴儿保护委员会项目。
2. 社会科学与人文大学学生政治与道德教育。实施时期：2000-2002年。项目编号：QG.99-02
3. 河内国家大学师生科研交流项目。2005年7月26日审核，评级为良好。项目编号：QX 2001.17
4. 调查越南战争中化学战受害者所遭受的心理创伤及援助模式。实施期：2009-2010年。管理机构：自然资源与环境部第33司。2009年12月25日第270/QD-VP33号决定。

4. 其他活动

• 越南心理学与教育协会会员