社会工作实践培训：国际经验与越南现实

参加研讨会，

- 代表越南国家机构出席的有：杨文巴先生（教育培训部学生事务司）和阮文会博士（劳动、荣军和社会事务部社会保障司）。

- 国际嘉宾包括：法国驻越南大使馆合作与文化活动参赞艾蒂安·罗兰-皮耶格先生；新加坡国立社会科学大学陈吴忠教授；以及法国国家科学研究中心库拉斯·克里斯蒂安博士。

- 代表社会科学与人文大学的有：范光明教授（社会科学与人文大学校长）和裴清南副教授（培训部主任）。

2010年，总理批准了《2011-2020年社会工作专业发展项目》，旨在推动社会工作活动的专业化。受政府委托负责该项目管理的越南劳动、荣军和社会事务部社会保障司，为越南各地（包括越南国家大学河内分校等）的普通培训和实践培训提供了指导和支持。

近期举办了众多研讨会并提出了多种模式。然而，结果仍然显示，全国许多院校、机构和中心在社会工作实践培训方面缺乏成效。这不仅对学生培训质量产生负面影响，也对未来社会工作人力资源的素质产生负面影响。

因此，举办了题为“社会工作实践培训：国际经验与越南现实”的国际科学会议，旨在探讨越南的培训政策、越南社会工作培训的现状，以及世界一些典型国家的社会工作实践培训模式和经验等问题。会议通过这些议题，提出了提高培训效果的解决方案，并致力于在全国范围内建立社会工作培训机构之间的网络与合作机制。

社会保障部部长阮文会博士代表该部肯定了自2010年3月25日总理颁布关于发展社会工作领域的第32号决定以来，社会工作领域取得了显著发展。政府还颁布了关于规范社会工作服务提供者体系的第103号法令。目前，社会工作领域的从业人员估计已达20万人，其中30%至40%为专业人员。现有80所教育机构开设社会工作培训课程，该领域的招生目标人数达数千万。此外，2019年1月，劳动、荣军和社会事务部将向政府和国会提交《社会工作法》草案，旨在规范教育、卫生、安全和国防等领域的社会工作活动。

阮文会博士在研讨会上致开幕词。

然而，据阮文会博士所述，当前的社会工作实践并未跟上机制和政策的快速发展步伐。培训机构与社会工作实践之间的衔接和协调仍然不够顺畅。与此同时，在世界各地大学的培训项目中，例如美国、澳大利亚和英国，实践环节通常占培训标准的50%。因此，本次研讨会是各利益相关方讨论并提出改进实践培训路线图的第一步，旨在提升未来社会工作专业的水平。

社会科学与人文大学校长范光明教授强调了社会工作对社会科学和人文学科的重要性。过去十年，社会科学与人文大学一直是该领域领先的培养机构之一。另一方面，校长也承认，该大学目前最大的局限在于其主要侧重于理论和宏观层面的问题，而忽略了专业实践。

范光明教授在会议上致开幕词。

因此，本次研讨会为大学提供了一个契机，探讨如何将社会工作学生的理论基础研究与技能培训有机结合。校长也希望未来能在全国范围内举办更大规模的研讨会，以便各利益相关方能够交流并就切实可行的社会工作培训项目达成共识。此类活动还有助于企业、地方机构与培训机构建立联系，形成支持学生实践的网络。

与会代表合影留念。

开幕致辞结束后，研讨会听取了八场报告：

• 《社会工作人力资源培训现状概述及一些建议》，作者：杨文巴先生（教育培训部学生事务司）

• 《当今越南社会工作的实践培训》，作者：阮氏金花副教授（社会科学与人文大学社会学系）

• 《社会工作学生实习机构的督导与培训》，作者：阮会鸾副教授（社会科学与人文大学社会学系）

• 《社会工作的未来：亚洲视角》，作者：陈吴忠教授（新加坡国立社会科学大学）

• 《社会工作实践培训：现状、挑战及国际经验建议》，作者：阮氏泰兰博士（社会科学与人文大学）和阮氏清香女士（劳动与社会事务大学）

• 《社会科学对越南社区发展项目的贡献》，作者：库拉斯·克里斯蒂安博士（法国国家科学研究中心 (CNRS)）

• 《在国家儿童医院的社会工作实践经验》，作者：杨明秋博士（国家儿童医院）

• 《通过分析世界卫生组织“健康”概念探讨平衡人、社会与环境的理论条件——社会科学和人文学科在社会工作专业人员培训中的贡献水平》，作者：郑文松副教授、阮氏秋怀女士（越南社会科学与人文大学社会学系）、裴文俊博士（越南国家大学越南研究与发展科学研究所）。