社会工作实践培训：国际经验与越南现实

参加研讨会，

- 越南国家机构方面有杨文巴先生（教育培训部学生事务司）和阮文会博士（劳动、荣军和社会事务部社会保障司）。

- 国际嘉宾方面有：法国驻越南大使馆合作与文化活动参赞艾蒂安·罗兰-皮耶格先生；新加坡国立社会科学大学陈吴忠教授；法国国家科学研究中心库拉斯·克里斯蒂安博士；

- 代表社会科学与人文大学出席的有：范光明教授（社会科学与人文大学校长）、裴清南副教授（培训部主任）。

2010年，总理批准了2011-2020年社会工作专业发展项目，旨在实现社会工作活动的专业化。该项目由政府指定负责管理，社会保障司（劳动、荣军和社会事务部）指导并支持了越南各地（包括越南国家大学社会科学与人文学院）的普通培训和实践培训。

过去曾举办过许多研讨会，也提出了许多模式。然而，结果仍然表明，全国许多学校、机构和中心的社会工作实践培训活动效果不佳。这不仅对学生培训质量产生负面影响，也对未来社会工作人力资源的质量产生负面影响。

因此，举办了题为“社会工作实践培训：国际经验与越南现状”的国际科学会议，旨在探讨越南的实践培训政策、越南社会工作实践培训的现状、培训模式以及一些典型国家的社会工作实践经验等问题。会议还提出了提高效率、构建全国社会工作实践培训机构间网络与合作机制的解决方案。

社会保障部部长阮文会博士代表该部肯定了自2010年3月25日总理颁布关于发展社会工作的第32号决议以来，社会工作领域取得了显著发展。政府还颁布了关于规范社会工作服务提供者体系的第103号法令。得益于这些举措，目前社会工作领域的从业人员估计已达20万人，其中30%至40%为专业人员。全国共有80所教育机构开设社会工作培训课程；该行业的招生目标高达数千万学生。此外，2019年1月，劳动、荣军和社会事务部将向政府和国会提交《社会工作法》草案，旨在规范教育、卫生、安全和国防等领域的社会工作活动。

阮文会博士在研讨会上致开幕词。

然而，据阮文会博士所述，当前社会工作实践的发展并未跟上机制和政策的快速发展步伐。培训机构与社会工作实践之间的衔接和协调尚不完善。与此同时，在世界各地大学（例如美国、澳大利亚和英国）的培训项目中，实践环节通常占培训标准的50%。因此，本次研讨会是相关各方讨论并提出完善实践培训路线图的第一步，旨在推动社会工作行业在未来发展和提升质量。

社会科学与人文大学校长范光明教授强调了社会工作在社会科学和人文领域的重要性。过去十年，社会科学与人文大学一直是该领域培养的领先院校之一。另一方面，校长也指出，该大学目前最大的局限在于其主要侧重于理论和宏观问题，而忽视了专业实践。

范光明教授在会议上致开幕词。

因此，本次研讨会为学院提供了一个契机，探讨如何将社会工作学生的理论基础研究与技能培训有机结合。院长也希望未来能在全国范围内举办更大规模的研讨会，以便各利益相关方能够交流和统一社会工作实践培训项目。此类活动还有助于企业、地方机构与培训机构建立联系，形成支持学生实践的网络。

与会代表们拍摄了纪念照片。

开幕式结束后，与会者听取了8场报告：

• “社会工作人力资源培训现状概述及一些建议”，作者：杨文巴先生（教育培训部学生事务司）

• 《当今越南的社会工作实践培训》，作者：阮氏金花副教授（社会科学与人文大学社会学系）

• 阮会鸾副教授（社会科学与人文大学社会学系）撰写的《社会工作学生在实习和实践场所的督导工作》

• 《社会工作的未来：来自亚洲的视角》，作者：陈吴忠教授（新加坡国立社会科学大学）

• 《社会工作实践培训：现状、挑战及国际经验建议》，作者：阮氏泰兰博士（社会科学与人文大学）和阮氏清香硕士（劳动与社会事务大学）。

• 《社会科学对越南社区发展项目的贡献》，作者：库拉斯·克里斯蒂安博士（法国国家科学研究中心 (CNRS)）

• 《国家儿童医院社会工作实践经验》，作者：杨明秋硕士、博士（国家儿童医院）

• “通过分析世界卫生组织‘健康’概念探讨平衡人、社会与生活环境的理论条件——社会科学和人文学科在社会工作实践培训中的贡献程度”，作者：副教授郑文松博士、阮氏秋怀女士（越南社会科学与人文大学社会学系）、裴文俊博士（越南国家大学越南研究与发展科学研究所）。