政府刚刚发布一项决定，批准对大学和学院网络规划进行调整，调整期从现在到2020年。其中一个规划观点是，大学和学院网络的发展必须与国家的发展战略和社会经济条件、科技潜力以及各个地区和地方的特点相一致。
跻身世界排名前200的大学之列？
根据该计划，到 2020 年，大学和学院网络将覆盖每万人约 256 名学生；约 70% - 80% 的大学生将接受职业应用课程培训，约 20% - 30% 的学生将接受研究课程培训；
到 2020 年，大学和学院每位讲师平均指导 17 至 26 名学生；大学讲师总数中拥有博士学位的讲师人数将约为 21%，学院讲师总数中拥有博士学位的讲师人数预计将约为 4%。
因此，2020年后，学校的土地面积和建筑面积必须达到规定的生均面积标准；投资越南的外国大学必须建立大学校园。到2020年，必须按照各学科和专业的规定，确保学生拥有充足的教材和学习资料。
根据越南副总理阮善仁签署的规划，到2015年，将有10所大学，每所大学至少有一个院系（专业）或培训领域达到与世界一流大学同等的质量标准；到2020年，将有20所大学达到上述标准，到2020年，将有1所大学跻身世界前200强大学之列；
胡志明市国家大学和河内国家大学将获得大量投资，成为越南乃至该地区领先的研究型大学。
2015年，越南吸引的外国留学生人数占全国来越南学习和研究学生总数的1%以上；2020年，这一比例达到3%。
具体而言，根据政府制定的《2020年前大学和学院网络规划》，大学和学院的培训总规模将达到约220万学生（比2010-2011学年增长约1.8%），新招收的全日制学生人数将达到约56万（比2010年增长约8.2%）。
到 2020 年，该国将拥有 460 所大学和学院，其中包括 224 所大学和 236 所学院。
重点关注两所国立大学的培养规模
政府规定，高校的培训规模是根据保障条件和影响质量的因素确定的，例如：师资力量和质量、培训设施、教室、实验室、实践室、学生宿舍、信息技术在培训中的应用能力、学校管理等，同时根据学校的特点、培训专业、培训水平和管理能力进行平衡，以确保培训质量不断提高。
因此，两所国立大学的培训规模方向（按正规培训形式转换的学生人数）如下：河内国立大学和胡志明市国立大学：约 42,000 名学生。
此外，到2020年，其他重点大学的培养规模将达到约35,000名学生。技术、经济、法律、教育及其他与经济技术相关的领域的大学和学院，招生规模约为15,000名学生。医学、文化社会类专业的大学和学院，招生规模约为8,000名学生。天才类专业的大学和学院，招生规模约为5,000名学生。
多学科、多层次学院：约8000名学生。技术类院校和社区学院：约5000名学生。天才类院校：约3000名学生。
政府还确定了培训重点领域，例如：自然科学、社会科学和人文科学；信息技术；机电一体化和自动化技术；生物技术；新材料技术；以及一些符合工业化和现代化要求的技术行业和职业。
据估计，到 2020 年，工业、交通和建筑行业的学生人数将占 31% 左右，自然科学行业的学生人数将占 31% 左右。社会科学和人文科学约占受训学生总数的 14%，教育学和教育管理约占 10%，经济学、工商管理、会计、金融、银行、法律和社会援助约占 31%，农林渔业约占 5%，医学药学约占 6%，艺术、体育和运动约占 4%。
各区域的高校网络分布也更加合理。具体而言，北部中部山区：到2020年，预计将拥有57所高校，其中大学15所，学院42所；红河三角洲地区：到2020年，预计将拥有157所高校，其中大学91所，学院66所。
中北部和中部沿海地区：预计到2020年将拥有88所学校，其中包括38所大学和50所学院。中部高地地区：预计到2020年将拥有15所学校，其中包括5所大学和10所学院。东南部地区：预计到2020年将拥有93所学校，其中包括55所大学和38所学院。湄公河三角洲地区：预计到2020年将拥有50所学校，其中包括20所大学和30所学院。
就学生分布而言，学校网络划分为三个主要经济区域：北部、中部和南部。其中，北部地区占全国学生总数的40%，中部地区占15%，南部地区占24%（数据截至2020年）。
该规划分三个阶段实施。第一阶段（2011-2015年）的重点是巩固和加强条件，以确保培训质量；保持培训规模和新生全日制学生人数的稳定；减少不符合质量保证条件的学校每年招收的培训规模和新生全日制学生人数。
2016 年至 2020 年的第二阶段重点是每年平均增加约 0.3% 的年度培训规模，并每年平均增加约 1.5% 的年度新招收的全日制学生人数。
本决定自2013年9月1日起生效。