越南河内国家大学实施基于能力评估的新招生流程。

阮廷德教授，博士——越南河内国家大学培训部主任

- 作为一名在越南国家大学工作多年、与越南国家大学有着密切联系的人，并且作为越南国家大学培训部主任，您能否阐明越南国家大学招生改革方案的基本内容？

经过对世界发达国家招生方法的仔细研究，越南河内国家大学（VNU）选择以美国招生模式为基础，并根据越南的具体情况和条件进行调整，对招生流程进行创新，具体如下：

考生必须参加一项评估一般能力的标准化考试和一项专门能力考试（类似于美国的 SAT1 和 SAT2 考试）。

评估一般能力的标准化测试（类似于 SAT1）是多项选择题测试。标准化综合能力评估测试由四个部分组成：（i）数学；（ii）文学；（iii）自然科学；（iv）社会科学。测试共包含180道选择题。测试时长为215分钟（一次完成）。根据能力水平，题目权重分别为：简单题占20%，中等题占60%，难题占20%。各部分内容全面涵盖高中三年课程，但权重主要基于12年级的内容。自然科学和社会科学部分全面涵盖11年级和12年级的内容，重点考察12年级的知识。测试采用四分制评分，每个部分分别获得一个分数。

2014年，越南河内国家大学（VNU）采用此考试选拔通过国家入学考试的学生，进入高质量、高素质、先进且符合国际标准的课程学习（2014年9月10日）。因此，2014年全国能力评估考试的设计更为简洁，包含三个部分：50道数学题、50道文学题（其中10%来自十年级课程，20%来自十一年级课程，70%来自十二年级课程）以及40道选修题（考生可以选择包含40道物理、化学和生物题的选修部分，或者包含40道历史、地理和公民教育题的选修部分（其中30%来自十一年级课程，70%来自十二年级课程））。2014年全国能力评估考试共140道题（每题1分，答错或未答不得分）。考试时长为195分钟。

获得国家能力评估测试结果后，报考越南河内国家大学的学生还需要完成一些任务。专业能力倾向测试（类似于美国的SAT 2）旨在评估申请者的能力和知识，以选拔特定大学专业的学生。例如，申请数学、力学、信息技术等科学技术领域的学生可以选择数学作为其专业方向；申请化学或生物学的学生可以选择化学；申请社会科学和人文领域的学生可以选择文学等等。这些专业方向由各大学的科学培训委员会针对每个专业/专业组/领域确定。考生只需参加一项规定的专业能力测试。

我想强调的是，越南河内国家大学（VNU）是按照先进研究型大学的模式建设和发展的，因此申请者需要参加额外的专业能力测试。其他大学不一定需要这项测试，但他们也可以组织额外的单科测试，形式可以是论文题、开放式问题或能力测试，以便收集更多信息来评估申请者是否符合特定专业的要求。

在越南河内国家大学（VNU），申请高素质、精英、先进或国际标准项目的学生，不仅要根据其标准化综合能力测试和专业能力测试的成绩进行评估，还要考察其申请材料和其他成就。例如，精英项目要求学生高中三年均取得优异的学业成绩，或曾参加过省级、国家级或国际学生代表队。

由此可见，越南河内国家大学的招生过程是经过全面、客观的评估，符合世界发达国家的普遍趋势。

- 请问越南国立大学在何种情况下能够切实可行地实施上述新的招生方式？

首先，它以科学原理为基础。越南国立大学入学考试能力测评的试题设计和标准化方法，是基于心理测量学理论和现代应试理论，类似于SAT、ACT、GMAT、GRE等考试。

其次，越南国立大学的入学能力评估方法借鉴了世界发达国家，特别是美国的经验和实践，并结合了越南的实际情况。越南国立大学的能力评估方案得到了国际能力评估测试开发专家（来自美国教育考试服务中心——ETS）以及美国招生政策顾问的参与和支持。美国有SAT1和SAT2考试；越南国立大学选择了一项标准化的通用能力评估测试和一项专业能力评估测试，并参考了ACT考试（ACT考试比SAT考试更侧重于知识测试内容），并根据越南的实际情况对这些测试进行了整合、选择、补充和完善。

第三，也是我认为越南河内国家大学（VNU）能够自信而坚定地实施基于能力的招生改革的最重要一点，是我们方向明确，并为此进行了长期细致的准备。从1997年开始选拔优秀学生参加人才培养计划，到2004-2005年国家级人才评估、选拔、识别、培养和训练工具项目的研究成果，VNU目前已开发了4000道题源，并培训了约50名经验丰富、资质优良的标准化能力评估测试题编写人员。VNU的优势在于其多学科、多领域的大学结构，汇聚了从自然科学和技术到社会科学和人文科学、经济学和法学、外语等各个领域的专家，这使我们能够主动开发高质量的题源。此外，VNU还成立了教育质量保证研究所和考试中心，这两个机构都高效运转。它拥有一支由管理人员和讲师组成的团队，他们接受过创新招生实践方面的培训，这些实践已经在本科生和研究生阶段进行了测试。

值得强调的是，入学考试能力评估软件也是由越南河内国家大学（VNU）的专家开发的。考试和评分均在计算机上直接进行，确保了整个过程的客观性、准确性和公平性。这些都为越南河内国家大学继续有效、可靠地实施招生改革奠定了坚实的基础，并提供了有利的实践条件。

那么，您能否介绍一下越南河内国家大学招生流程改革的路线图？

为落实上述政策，自2013年初起，越南河内国家大学（VNU）积极成立了招生改革指导委员会，由校长冯春雅担任主席，成员院校校长和质量保证研究所所长均参与其中。培训部是该委员会的常设机构。目前，指导委员会已就越南河内国家大学本科招生改革路线图达成一致，具体如下：

- 2014年，越南河内国家大学将采用标准化能力评估测试，选拔学生进入高质量、高素质、高水平、具有战略意义的（国际标准）项目。学生在通过国家入学考试后即可入学（因此，不进行专门的能力评估测试）。该测试将在计算机上进行。

- 2015该大学将对那些拥有优秀人才、先进技术、高质量且符合国际标准的本科专业采用基于能力的招生方式。综合能力评估考试和专业能力评估考试将在全国大学入学考试之前举行。因此，申请这些专业的考生在参加能力评估考试后，仍有机会参加全国大学入学考试，尝试申请越南国家大学（河内）或其他采用全国大学入学考试的大学的其他标准专业。

- 2016根据在教育部全国大学入学考试（采用“3门公共科目”形式）之前，对所有大学培训项目实施和应用基于能力的招生所获得的经验。

然而，上述路线图将根据教育培训部关于国家能力评估考试的政策和决定进行调整。例如，如果河内国立大学（VNU）的标准化能力测试获得教育培训部的认可，并被全国高中毕业评估采用，VNU将根据该领域的总体路线图加快标准化能力测试的推进。同时，VNU还将制定计划，增加题库，并与地方政府和其他单位协调，以确保全国范围内在线实施标准化能力测试所需的必要基础设施。

- 为了使这项实施更具意义，能否请您解释一下将其共享并应用于越南国立大学以外的单位的可能性？

我认为，招生自主权并不意味着每所学校都要参加各自独立的入学考试。如果取消三科入学考试，计划申请三所不同学校的学生不可能同时准备三种不同方向的考试，这显然是不切实际的。三科入学考试的成功之处在于它能够指导招生流程并帮助考生做好准备。成功的招生改革也必须满足这一标准。

此外，学生招生和招生流程的组织是两项截然不同的活动。多年指导招生工作的经验表明，为了使招生流程取得成功，必须确保以下几个最重要的因素：考试题目必须标准化且质量良好，以便准确评估考生的能力；考试结果必须用于选拔最优秀的考生；第二从命题、阅卷到评分、公布成绩，整个入学考试组织过程都必须受到社会的严格监督，保持客观公正，值得信赖。三是它必须与越南目前的教育体系（培训计划、课程、学习材料等）相兼容，这一点很重要。周三（关于基于能力评估的招生改革）它需要一个强大、现代化和标准化的IT基础设施，以满足在线考试注册、参加和评分的要求。年份是越南河内国家大学（VNU）采取灵活的招生方式；各大学可根据综合能力评估测试的不同分数录取学生。专业能力评估测试仅适用于少数重点大学和研究型大学。这将确保招生工作的合理性，并与越南大学未来的分层发展趋势相符。六是可以实施“二合一”方法，即国家能力评估测试的结果不仅可以用于大学和学院的入学，还可以作为高中毕业的最低分数（如果教育和培训部允许的话）。

越南河内国家大学（VNU）的招生流程完全符合上述标准，具有显著优势。全球普遍趋势（我认为越南也不例外）是，入学考试的组织工作应委托给拥有足够人员、设施和经验的大型机构或中心，以确保考试的高质量和可靠性。根据VNU标准化能力测试的结果，各大学可以设定不同的录取分数线，从而在校内不同专业选拔优秀学生。这既保证了新生质量，又降低了家庭、教育机构乃至整个社会的成本。

越南河内国家大学（VNU）新招生方案的优势在于，标准化能力测试可以频繁举行，一年多次。考生可以根据自身情况主动报名参加，当然也可以在高中毕业考试之前参加。这种招生组织和实施方式，加上学分制教育体系，必将为越南大学像发达国家一样实行一年两次的招生铺平道路。这将减轻目前大学入学考试带来的社会压力，为越南的大学招生带来新的活力，从根本上改变越南的大学招生模式。

我坚信，通过采取稳健、谨慎、有条不紊的步骤，并根据科学原理和实践经验进行充分准备，越南河内国家大学的招生改革一定会取得成功，并产生广泛的影响。

- 鉴于有关大学入学考试制度各种改革提议的信息，作为河内越南国家大学的一名大学讲师，同时也是大学入学考试改革指导委员会的成员，您想对即将参加大学入学考试并于明年进入大学的高中生说些什么？

改革招生程序本质上意味着改变考试和评估的形式，而其核心仍然是考生在中学教育期间所获得、接受培训和积累的认知能力、知识和其他技能。

综合能力测试难度不高，且不超出普通教育知识范围。与美国的SAT1和SAT2等能力测试相比，越南国立大学（VNU）的能力测试侧重于12年级的知识，11年级和10年级的知识分别仅占20%和10%。此外，如果获得教育部批准，该测试有望取代高中毕业考试，并可进行多轮测试。如果学生在第一轮测试中未达到及格或分数较低，可以报名参加补考，以达到要求或提高分数。能力测试将为学生创造更多机会。此外，越南国立大学还设有专门的能力测试，为有天赋的学生提供展示才华的机会。学生可以放心，并根据越南国立大学的计划，做好适应和熟悉招生流程变化的准备。

考入大学固然不易，但大学生涯的开始却是一段漫长的学习、奋斗和训练之路。大学阶段所获得的扎实知识是每个人职业生涯中极其重要的基石。越南河内国家大学（VNU）的办学理念是将教学与科研、学习与实践、理论与现实相结合。VNU的教育目标不仅在于为学生提供充足的知识、创造力和道德品质，确保他们毕业后能够找到理想的工作，更注重培养学生的组织能力，特别是发展他们的思维方式和远见卓识，赋予他们自信和决心，让他们能够自信地步入社会，并最终开启自己的事业。祝愿你们充满自信、胸怀大志，并取得成功！“幸福只会眷顾那些坚持不懈、勤奋努力的人。”越南河内国家大学的讲堂大门永远敞开，欢迎您的到来！

非常感谢您，先生！