国防安全教育教学新亮点集中在和乐

新颖、不同才能有效

国防教育是高校培养计划中不可或缺的组成部分。根据越南国立大学的具体情况，国防教育中心是越南国立大学在和乐开展国防教育工作的先行单位。为了方便管理学生，国防教育中心按连、排、班等单位安排学生。因此，从第59期开始，越南国立大学学生将不再进行三个学期的国防教育，而是将有一段时间在国防教育中心共同生活、学习和实践。

中心副主任丁文香先生表示：“学生们可以在接近军事环境的环境中学习实践，并自愿建立社区意识。这就是和乐将带来的巨大改变。在学校，老师只在每周上课时间管理学生，而在这里，我们学生们将一起度过一个月，共同教学、学习和分享。”

丁文香先生分享和乐新观点

在这里，国防教育中心为学生们制定了规律、严谨、科学的生活作息时间表，每天安排11个班次，每周安排3个班次，营造“贴近”军事环境的生活环境，帮助学生们适应和训练。“一切、每个小时都必须统一安排。所有行动都遵循统一规定，服从命令。国防教育的方法始终是纪律加计划。” 洪先生分享道。

课外，学生们积极参与各种课外活动，例如自主管理活动、团队合作、营造绿色、整洁、优美的环境，以及文艺活动、体育运动等。学生们分组轮流值夜班，还有参与做饭、打扫卫生、准备饭菜的小组……这些课外活动为这里的国防教育和安全保卫工作高效开展做出了贡献。

洪先生说：“通过课外活动，学生们学会了分享、团结，彼此之间更加亲近。这也培养了学生积极参与各项工作的意识，比如在厨房帮忙时懂得与厨房分担责任，在轮流值班时懂得与保安部门合作，同时提高了维护公共卫生和营造环境景观的意识。”

劳动和体育是团结学生的课外活动。

最重要的是，在和乐接受培训，可以学习如何适应环境、学会自我控制，以及克服离家生活和学习的困难。许多远离家乡的学生可能对这些很熟悉，但对于那些从未离开过家人的人来说，这是一种极其全新且充满挑战的体验。你必须学会​​在学习和日常活动中保持独立和自律。在和乐接受培训的有效性达到了人类教育的最高目标：“学会认知，学会共处，学会工作，学会发展”。

开拓的困难

国防安全教育中心是越南国立大学校长首批下令管理和开发用于在和乐地区按照集中式模式开展大学生国防安全教育工作的建设项目之一。作为先驱者，我们既是荣誉的创造者，也是责任的承担者。阮先生透露：“当我们从越南国立大学接收设施时，我们既高兴又担忧。由于在和乐投资建设越南国立大学的项目进展缓慢，国防安全教育中心投资建设的子项目也受到拖延。因此，我们抵达和乐的当天，情况就已日渐恶化，尤其是水电供应不稳定。该地区远离市中心，也远离越南国立大学中心，因此克服剩余问题更加困难。” 然而，在越南国立大学领导的坚强领导下，中心全体教职员工、公务员和工人为确保和乐课程的顺利开展而付出了巨大努力。目前，中心设施及环境景观宽敞稳固，可满足1000余名学生的教学需求。此外，中心还利用地形特点，将战术课程部署在山区，结合实践学习。

除了需要克服的物质困难和日常生活的匮乏之外，中心在缺乏组织和管理大量学生经验的情况下，开始进行集中培训时也面临着“困惑”。从第一期外国语大学学生到第二期、第三期，师生都必须适应相当高强度、密集的培训，再加上夏季酷暑的天气，压力很大。

和乐的变化也带来了教学方式的改变。政治系主任阮文雄表示：“我们仍然坚持让学生对党和国家的国防安全路线、方针、方针、路线 ...

师生营外的一小时课

艰苦从未使士兵灰心丧气，和乐只是磨练士兵意志的一次挑战。在中心董事会的努力下，在各部门和协调委员会的协调下，在越南国立大学董事会的关心和鼓励下，和乐已克服了遇到的所有困难，在教学计划的实施上取得了初步成效。

最初的喜悦

“作为教育工作者，我们最大的安慰就是看到学生们在每一门课程后不断成长，而这一点我亲眼见证了，”黄先生激动地说道。“你们到来的那天和离开的那天，差别巨大。责任感、认知力和情感上的成熟，都体现在每一个表情上。我看到了学生们不愿离开这里的眼神；我看到了学生们互相分享、互相帮助，把彼此的物品搬到车上；我看到了师生情、队友情的拥抱和握手。这就是我们想要收获的教育成果。”

K59班的亲密友情——政治经济学（经济大学）

另一件不可或缺的事是学生对老师、对彼此真诚的分享和理解。在这里学习期间，学生们体会到了军人生活中许多有趣的事情。事实证明，老师们不仅严格纪律，而且充满爱心、善于交际、风趣幽默。他们体会到军人要吃苦耐劳，但老师们从未放弃，始终对自己的职业充满责任感和热情。在这里学习，他们可以一起学习、一起生活、一起玩耍，情谊更加深厚，彼此更加了解，甚至产生了一种深厚的感情，在和乐的阳光和风中绽放。

洪先生分享道：“教师的愿望和责任是帮助学生训练自己面对和适应各种环境。因此，学生必须在生活技能、工作技能和团队精神方面更加成熟。最后，帮助学生清楚地理解年轻人对祖国的责任、义务和责任。通过首批课程，我感受到了越南国立大学学生非常热情的培训氛围。这让我们这些老师感到自豪。”

结论

“有趣——热情——难忘——体验……”学生们用这样的话语来形容在和乐集中学习QPAN课程的感受。国防教育中心的师生们克服了最初的困难，不仅圆满完成了学年的任务计划，还彼此传递了对祖国的热爱和自豪感。和乐是检验新生成熟度和责任感的契机；也是师生、朋友之间真诚理解的平台。回忆和乐，那份怀念，浸润着军装的绿色、山峦的绿色、希望的绿色。