华乐县国家国防与安全教育教学的新特点。

新颖、独特、有效。

国防安全教育是大学培养计划中不可或缺的一部分。鉴于越南河内国家大学（VNU）的实际情况，国防安全教育中心率先在和乐校区开展国防安全教育培训。为便于学生管理，中心将学生组织成连、排、班等单位。因此，从K59届开始，VNU学生不再需要三个学期学习国防安全课程，而是会在中心集中生活、学习和训练一段时间。

中心副主任丁文香先生表示：“学生们将在类似军事化的环境中学习和训练，并自觉地培养集体责任感。这正是华乐中心最大的不同之处。因为在学校里，教师只是在每周的课堂上指导学生，而在这里，我们——学生们——将一起生活一个月，共同教学、学习和分享。”

Dinh Van Huong 老师分享了和乐的新特色。

在此，国防安全教育中心为学生制定了一套规律、严谨、科学的日常作息安排，包含11个每日计划和3个每周计划，旨在营造一个高度模拟军事环境的生活氛围，帮助学生适应并进行自我训练。“每时每刻，所有事情都必须协调一致。所有行动都必须遵循一套统一的规章制度，服从绝对的命令。国防教育的精髓在于纪律与计划的结合。”香教授说道。

课余时间，学生们积极参与丰富多彩的课外活动，例如自我管理、团队合作、营造绿色、清洁、美丽的校园环境，以及各种文化、艺术和体育活动。学生们分成小组轮流值夜班；小组还会参与烹饪、清洁和准备餐食等活动……这些课外活动极大地提升了本校国防和安全教育的成效。

胡先生说：“通过课外活动，学生们学会分享、社交，彼此更加团结亲近。这也能培养学生积极参与各项任务的意识，教会他们在帮忙时与厨房工作人员分担责任，在轮流执勤时与保安人员合作。此外，还能增强他们保持个人卫生和改善环境的意识。”

劳动和体育运动是能够让学生保持学习热情的课外活动。

最重要的是，在华乐学院的强化训练能够帮助学生适应环境、培养自律能力，并克服远离家乡生活和学习的种种困难。许多外地学生或许对这些并不陌生，但对于从未离开过家人的学生来说，这却是一次全新的挑战。他们必须学会独立自主地学习和生活。华乐学院的训练卓有成效，达到了人类教育的最高目标：“学会认知、学会共处、学会工作、学会发展”。

成为先驱者的挑战。

越南国家大学河内分校校长指派国家国防安全教育中心作为首批单位之一，负责在和乐市集中管理和运营国防安全教育设施，为学生提供服务。作为先行者，该中心既肩负荣誉，也肩负重任。香教授坦言：“当我们从越南国家大学接收这些设施时，我们既高兴又担忧。由于越南国家大学在和乐市的建设项目进展缓慢，国家国防安全教育中心的建设也因此延误。所以，当我们到达时，和乐市已经出现了一些老化的迹象，尤其是电力和供水系统不稳定。该地区远离市中心和越南国家大学，因此解决剩余的问题更加困难。”然而，得益于河内国家大学（VNU）的果断领导，以及中心全体教职工为在华乐县组织课程教学所做出的杰出努力，如今中心设施和环境宽敞稳定，足以满足1000多名学生集中教学的需求。此外，中心还充分利用地形优势，在山区开展战术训练，将实践学习与实验相结合。

除了需要克服的物质困难和生活物资短缺之外，中心在开展高强度培训时还面临着“不熟悉”的问题，缺乏组织和管理大量学生的经验。从第一期（面向外国语大学学生）到第二期和第三期，师生们都必须遵守相当高强度的培训计划，再加上夏季酷暑难耐，压力巨大。

华乐大学的改革也带来了教学方式的改变。据政治学系主任阮文雄先生介绍：“在继续致力于培养学生对党和国家国防安全政策的认识、信念和理想的同时，华乐大学不再像以前那样按学分划分课程，而是构建了一系列连续的模块，并采用滚动式教学和考试的方式，每个模块的教学结束后都会进行考试。教师必须以最生动、最具体的方式讲授课程内容，并紧密结合实际应用。”

教师和学生在营房外上课一小时。

艰苦的条件从未阻挡士兵们的脚步，华乐战役对他们而言仅仅是一次磨练意志的挑战。在中心董事会的努力、各部门的协调以及河内越南国家大学董事会的鼓励下，华乐中心在实施教学计划方面取得了较为显著的初步进展，成功克服了所有困难。

最初的喜悦

“对我们教育工作者来说，最大的欣慰莫过于看到学生们在每一门课程结束后都不断成长成熟，而我也亲眼见证了这一点，”胡老师热情地说。“他们刚来的时候和离开的时候判若两人。他们的责任感、认知能力和情感表达能力都显著提升，这一点从他们的表情中就能看出来。我看到他们依依不舍地回望，依依不舍；我看到他们互相分享、互相帮助，一起把彼此的行李搬到车上；我看到师生之间热情拥抱、握手，展现出团队精神。这就是我们渴望收获的教育果实。”

K59 班的紧密友谊——政治经济学（经济大学）。

另一个不可或缺的因素是学生与老师之间以及彼此之间真诚的分享和理解。在这里学习期间，学生们发现了军旅生活的许多有趣之处。他们意识到，老师们不仅严厉自律，而且充满关爱、平易近人、幽默风趣。他们了解到，军人要承受诸多艰辛，但老师们从未动摇或放弃，始终对自己的职业充满责任感和热情。共同学习、生活和娱乐，加深了彼此间的情谊和友谊，培养了更深层次的理解，并在华乐的阳光和微风中孕育出更加深厚持久的情谊。

洪老师分享道：“我们的愿望和责任是帮助学生发展自身能力，以应对和适应任何环境。因此，他们必须在生活技能、工作技能和团队精神方面不断成长。最终，我们希望他们清楚地认识到作为青年对国家的责任、义务和责任。在上了几门课之后，我感受到越南国家大学学生们非常积极的学习氛围。这让我们这些老师感到自豪。”

综上所述

“充满乐趣、热情洋溢、令人难忘、受益匪浅……”这是学生们对在华乐参加的强化国防与安全教育课程的评价。凭借着克服初期困难的努力，国防与安全教育中心的师生们不仅实现了学年目标，更培养了对祖国的热爱和自豪感。华乐之行为新生们提供了一次挑战自我、考验其成熟度和责任感的机会；同时也促进了师生之间以及师生朋友之间的真挚交流。每当他们回忆起华乐，脑海中总会浮现出军装的绿色、山峦的绿色以及希望的绿色。