清河/USSH
新生感兴趣的问题多种多样：高中学习方式与大学学习方式的区别、大学的学习方法、上课前如何预习、如何有效地复习考试、如何拥有正确的学习态度和动力、学习外语的有效方法、学习与就业机会的关系……
参加与学生交流会的嘉宾有：武氏凤副教授（档案学与办公室管理系主任）、阮光廖博士（政治与学生事务系主任）、阮清文女士（越南国立大学外国语大学讲师）、校友黎氏玄庄（2013年信息-图书馆专业毕业生代表）、校友范氏玄庄（2013年文学专业毕业生代表）。
新生感兴趣的问题多种多样：高中学习方式与大学学习方式的区别、大学的学习方法、上课前如何预习、如何有效地复习考试、如何拥有正确的学习态度和动力、学习外语的有效方法、学习与就业机会的关系……
武氏凤副教授分享道：如果说高中教育“重”知识传授，学习者的被动性较高，那么在大学阶段，教师不仅是知识的传授者，更要激发、激发学生学习和研究的热情，引导学生自主寻找新知识。学生必须积极主动地学习，并根据自己设定的目标制定计划。
阮光廖博士也持同样的观点，他认为学习方法是高中学习与大学学习的重要区别。学生必须以自学为主，在家学习、课堂学习、图书馆学习、通过文献、书籍、网络学习相结合。老师和学术顾问团队将陪伴并指导您制定有效的学习计划。
为了回应学生们对学习困难科目的“恐惧”的担忧，对于哲学、思想史、党史等“枯燥”的课程，阮光廖博士坦言，部分原因可能是老师没有真正把课程讲得有趣，没有能够激发学生的学习热情。还有 TS。阮光廖还强调，学科本身具有吸引力，重要的是学习者懂得学习，懂得在书本和生活中寻找获取知识的不同途径。
谈及学习方法，嘉宾们纷纷表示反对“拖到最后一刻”的学习方式。 毕业生代表范氏玄庄 (Pham Thi Huyen Trang) 认为，如果每天系统地、“慢慢地、稳步地”学习，就能取得好成绩。阮青文讲师分享了许多有效学习外语的经验，即更加注重实践技能。每天要懂得确定学习外语各个阶段的具体目的，避免死记硬背和漫无目的的学习。
对于学生们就业的担忧，武氏凤副教授也给予了理解和建议：年轻人应该有更广阔的视野，看到自己的角色和责任——有知识、有智慧、有热情的年轻人，为改变社会和世界做出贡献，让它们变得更美好，不仅为自己，也为整个社会带来幸福。
