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研讨会“胡志明主席与学校”

2013年10月13日,星期日,23:01
为纪念胡志明主席致教育界最后一封信45周年(1968年10月15日—2013年10月15日),退休教师协会和人文社会科学大学工会于2013年10月10日联合举办了“胡志明主席与大学”研讨会。
Toạ đàm “Bác Hồ với Nhà trường”
研讨会“胡志明主席与学校”

Toạ đàm “Bác Hồ với Nhà trường”
成龙/USSH

出席研讨会的有:越南河内国家大学退休教职工协会主席丁文德教授、越南河内国家大学退休教职工协会秘书长陈辉和副教授、越南社会科学与人文大学退休教职工协会主席武阳宁教授,以及其他该校退休教职工。越南社会科学与人文大学方面由副校长武德孝教授和大学工会主席邓春康副教授代表出席。

1945年八月革命后,胡志明主席立即提出了三项紧迫任务:消除饥荒、扫除文盲、抵御外敌入侵。因此,他认为“文盲”的威胁不亚于饥荒和外敌入侵。1945年9月,在越南民主共和国首个开学日之际,胡志明主席致信全体学生,信中写道:“越南民族能否繁荣昌盛,越南人民能否登上荣耀的巅峰,与世界强国并肩而立,很大程度上取决于你们的学习。”

在抗美战争的艰苦岁月里,1968年10月,胡志明主席在新学年伊始致信各学校,提醒他们:“无论形势多么艰难,我们都必须继续努力追求卓越的教学质量。”这是他去世前写给教育界的最后一封信。在这两封信之间,胡志明主席在视察学校和致信表扬取得优异成绩的个人或单位时,也多次提及教育。

半个世纪过去了,重读胡志明主席的信件,我们依然能从中看到他对教育在国家发展中的作用所展现出的深刻而科学的远见。他的观点,无论是理论层面还是实践层面,都涵盖了教育的诸多重要方面,例如:学习什么、为什么要学习、如何学习,以及教师和学生的角色。胡志明主席提出的许多问题,在今天仍然具有现实意义和现实价值,包括:教育改革、培养高素质教师队伍、教育诚信、理论与实践相结合,以及教育和培训的实用性。

在研讨会上,与会代表分析并深入理解了这位杰出领导人对国家最重要的活动领域之一的观点、思想和愿景,分享了他们对当前越南教育和培训状况的思考和联系,同时还提出了许多积极的解决方案,以建立一个面向与世界融合的现代化、高质量的越南教育体系。

研讨会上发表的部分论文包括:胡志明主席及其信函中的教育改革;对胡志明主席致教育界信函中一些实用观点的思考;教育对当今学生的作用;从胡志明主席关于教育和培训的信函中汲取教育改革建议;重读胡志明主席致教育界的信函及对当今教育和培训的一些思考;大学良好教学的必要条件;根据胡志明主席的教育观点以及社会科学与人文大学需要关注的一些教育问题……

作者:Thanh Ha

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