心理学系教师会议：学习者越来越注重实践

河内社会科学与人文大学心理学系是越南领先的心理学教育机构，提供从学士到博士三个层次的教育。该系目前设有两个硕士点：研究型心理学和应用临床心理学，以及一个心理学博士点。

会议上，与会代表就进一步提高培养质量、破解学院研究生培养难题等问题进行了研讨，讨论了增加临床心理学硕士培养实习和实践训练时间、进一步加强培养机构与医院、中心等实践场所的联系、开设更多适合学院优势和市场需求的应用型硕士专业等问题。

心理学系主任张氏庆河副教授报告了心理学系的培养情况。

陈青南副教授（河内国立大学教育学院）认为，应用型临床心理学硕士培养应注重实践活动和针对具体病例的具体处理，因此最好是全日制、连续学习。然而，这对学生来说会造成一些困难，因为他们是劳动者。对学生实践活动的评估不仅基于学时和病例数量，更重要的是每个病例的成果：如何监督、结果如何、每个病例是否完成、如何支持来访者、患者等等。

越南河内国立大学教育大学副教授 Tran Thanh Nam 博士在会议上发言

白梅精神卫生研究所丛焕医生表示：“研究所成立临床心理学系已有三年，是本系学生和博士生实习的地方。然而，实习期只有一两个月，博士生没有时间熟悉工作，也没有时间为每个病例建立病历。”

药物成瘾心理研究所的河女士也赞同这一观点，认为有必要增加学生在机构实习的时间，以便他们不仅掌握心理咨询技巧，还能在为对象提供咨询服务的过程中“吸收”职业道德方面的问题。河女士还建议，实习机构与指导老师之间应该建立更紧密的联系，并建议学院根据机构的实际需求，开设更多针对特定领域的培训专业。

心理学系阮友秋教授表示，学院应评估和总结研究生培养活动，并参考世界先进国家的心理学培养模式，打造符合学院特色、符合世界潮流、能够吸引学生的培养项目。一些专业可以与医院、研究机构、咨询中心、心理治疗中心等开展合作培养，例如老年心理学——这是未来非常必要的培养方向。另一方面，学院应采取措施，吸引企业和雇主参与到培养过程中。

黎文豪副教授博士（心理学研究所副所长）在会议上发言

会议结束时，黄英俊副校长代表学校领导对心理学学院教师、学生和研究生在会议上所表现出的奉献精神给予了高度评价。

副校长强调，近年来，我校，尤其是河内国立大学，以及其他高校的研究生培养趋于饱和，导致各专业的本科生和研究生人数减少。这给培训机构带来了巨大的困难和压力。其中一个主要原因是学生越来越注重实际。学生意识到，上学就是投资未来，学习是为了工作，因此他们对培训机构的要求越来越高。这给培训机构带来了压力，促使其创新教学方式，提高质量。在此背景下，心理学学院组织了一场多方参与的会议，这非常值得称赞，体现了学院不断创新以满足实际需求的努力。

黄英俊副校长在会议上发言

社会科学与人文大学高度重视研究生培养，并根据实际需求调整研究生培养方向。心理学是一个既与理论研究紧密联系，又高度应用实践的学科。学校支持学院进行课程调整，以提高课程的适用性，并增加实习和实践训练的内容。

在培养计划的组织运行方面，学院不断完善研究生培养流程，使其更加灵活，适应应用型专业人才培养特点，包括实习时间、实训设施与实践设施的衔接机制等。

对于按照新规定进行的博士培养，学院已经采取了许多解决方案来支持和促进国际出版，提高教职员工和博士生的研究能力，例如，对在国外出版社出版的出版物提供高达 2.5 亿的支持。

关于新专业发展，黄英俊副校长分享了学校的观点：学校在保持传统基础学科人才培养质量的同时，将发展应用性强、符合社会发展趋势的新专业。心理学系可以考虑与学校其他专业，如社会工作、人类学等相结合，发展新专业。

最后，副校长黄英俊表示希望心理学系作为拥有高素质和经验丰富的员工队伍的单位之一，成为创新研究生培训活动的先驱之一，保持其作为该国心理学研究和培训领先机构的地位。