多年来,学生科研已成为人文社科大学的一项传统活动,每年吸引着大批学生参与。在人文社科大学致力于成为研究型大学、并将科研视为提升培养质量的解决方案的背景下,这项活动意义非凡。这不仅为学生提供了一个了解科研活动,还将所学专业理论应用于实际问题的机会。
今年,科学报告数量和参与研究活动的学生人数均较去年有所增加。2013-2014学年,学生科学报告数量为976份(去年为870份);参与学生人数为1301人,占学生总数的22.8%(去年为1148人,占19.2%)。学生科学报告数量最多的学院是文学院(170份)、历史学院(152份)、东方学院(110份)和新闻与传播学院(105份)……
总体评价显示,今年学生的科研活动不仅科研报告数量和学生参与度有所提升,而且报告质量也显著提高。研究主题丰富多样。值得注意的是,学生们深入关注了当前经济、文化和社会生活中许多具有现实意义和时代性的问题,有效地运用理论和各种研究方法得出结论并作出了合理的初步解读。
学生的科学报告在四个分委员会上进行了展示。会议结束时,大学向个人颁发了19个一等奖、29个二等奖和42个三等奖。集体一等奖授予了历史学院,两个二等奖分别授予了东方学院和语言学院,两个三等奖分别授予了新闻与传播学院和哲学学院。
社会科学与人文大学青年联盟向13名学生颁发了奖项,他们是05篇有关学生和大学青年联盟和学生会活动主题的优秀科学报告的作者。这些报告包括:“识别社会科学与人文大学学生在开展科学研究过程中面临的障碍——以管理科学学院为例”(学生黎氏江——管理科学学院),“社会科学与人文大学学生的道德价值观取向”(学生陈文静、阮氏海英、陈氏海燕——心理学学院),“倡导实施以社区为基础的适合残疾人士的公共工程政策——社会科学与人文大学和自然科学大学的研究”(学生阮忠贤、阮氏金娥、陈武孟——社会工作学院、社会学学院),“社会科学与人文大学学生使用数字文档现状调查”(学生郑春江、杨氏秋贤、黄氏惠——图书馆信息学院),“大学软技能培训今天——以社会科学与人文大学社会学系学生为例”(社会学系学生 Dao Thuy Hang、Trieu Thi Hong、Pham Thi Lien 组)。
会议结束后,将评选出最佳科研报告,参加越南国立大学(VNU)和教育培训部(MOU)两级竞赛。2012-2013学年,人文社会科学大学人类学系学生阮阮氏翠(Nguyen Nguyen Thi Thuy)、阮氏柳(Nguyen Thi Lieu)和陈德松(Tran Duc Tung)的论文题目为“河内市的家政工作——通过对青春县和河东县的调查”荣获部级三等奖;新闻传播学院学生裴氏碧兰(Bui Thi Bich Lan)的论文题目为“在越南企业公共关系中使用网站”荣获越南国立大学一等奖;社会学学院学生阮氏燕(Nguyen Thi Yen)的论文题目为“学生对同性婚姻的认识和态度”荣获越南国立大学三等奖。社会科学与人文大学连续多年被越南国立大学和教育培训部评为学生科学研究运动强劲的单位。
在一项针对社会科学与人文大学250名学生的关于学生科研活动的小型调查中,84.5%的学生表示学生科研活动极其重要;45.4%的学生表示,在学习科研方法后应该开始参与科研活动;40%的学生同意应该从一年级就开始进行科研。这表明学生们对科研活动有着浓厚的兴趣。86.2%的学生从院系获取学生科研活动的信息,其次是来自学术导师。 在影响学生科研活动质量的因素方面,53.5%的学生认为讲师发挥着重要作用,甚至决定了活动的质量和学生对科研活动的态度。第二个因素是学习资料体系。这一信息也表明,讲师对学生开展科研活动的兴趣和决心有着巨大的影响。此外,如果大学其他支持条件(例如文献、书籍、信息等)良好且及时,也将有助于促进学生科研活动的广度和深度。 |
作者:清河
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