科学会议：黄宣汉——生平与职业生涯

2009年2月19日上午，在人文社会科学大学举办了一场关于学者黄春涵生平及学术生涯的学术研讨会。虽然研讨会规模不大，只有约20场报告，但对黄春涵教授的研究成果进行了深入的科学分析和评价，与会代表也表达了对他的敬仰和爱戴之情。

众多顶尖科学家出席了此次会议，包括阮泰干教授、潘辉黎教授、丁文德教授、武明江教授、阮光玉副教授等。此外，还有大量青年教职工、研究生和博士生参加了会议——他们或许从未见过黄春汉教授，但黄春汉教授的研究成果已成为经典著作，激励着他们探索未知的抱负，并指引着他们的研究方向。

从教育角度来看，杜氏香草女士指出：仅凭《国歌》、《中学课程》和《科学术语》这三部作品，就足以清楚地凸显黄春汉在越南独立初期以及后来越南教育发展过程中做出的巨大贡献。为了证明这一点，作者以饱满的热情和激情，结合具体实例，展示了他深入的研究成果。这一切都表明，黄宣汉的科学研究至今已得到有效且可持续的现实应用。本书尤其体现了他的奉献精神。科学术语这项工作不仅是这位教授在科学思维方面做出的重大贡献，更重要的是，它帮助越南语成为了一种科学语言——这是世界上并非所有语言都取得的成就。

选择 ”《战士妻子的诗》：一项研究阮雄维讲师在其研究论文中重点阐述了从黄春汉教授的思维方式及其对这部著名喃字作品的研究方法中汲取的诸多经验教训。这些经验教训包括：相关文献对于每个结论的准确性至关重要；严谨且逻辑清晰的科学研究方法；工作的专注和耐心；以及科学研究中的诚实和诚信……

[img class="caption" src="images/stories/2009/02/24/pgs.ts%20pham%20hong%20tung.jpg" border="0" alt="范鸿松副教授博士。摄影：Cong Khanh" title="范鸿松副教授博士。摄影：Cong Khanh" width="280" height="188" align="left" ]

近代史专家、副教授范鸿东将黄春汉在陈仲金内阁的活动置于日本-法国政变前夕国家历史的一个重大转折点，以此分析他的行为并指出：无论他们选择哪条道路，他们都保持着为国服务的同样热情和真诚。作者 Ly Tuong Van 研究了“黄春汉教授眼中的越南国际关系。作者对教授表示敬意，认为他始终坚定地致力于国家的未来和命运，并理解他强烈的民族自豪感和建设强大国家、实现稳定地位的愿望：受到邻国的尊重，受到强国的钦佩。“

在书中查找这个词“李常杰“（1949年）直至黄春汉最后致信前总理范文同和武元甲将军，表达其对国家主权和领土完整的关切，作者阮宝庄指出，他是20世纪第一位着手研究从陆地边界到海洋和岛屿的边界和国家主权问题的越南学者。阮怀芳硕士的研究……”植物学调查黄宣汉的作品展现了他对一个相当“不寻常”的研究领域——烹饪——的贡献，尽管……黄春汉翻译并注释了《植物学大全》，他既是一位研究珍贵文献的历史学家，也是一位希望为后代保存祖先文化价值观的文化人物，而不是越南菜的研究者。另一方面，作者黄氏红娥从两个方面阐述了韩教授对法国越南侨民的贡献：一是弘扬爱国主义和民族自豪感；二是保护和发展民族文化传统，以及促进东西方文化交流。

在会议上，潘辉黎教授指出，后世可以从黄春汉教授的科学生涯中汲取诸多教益。他是一位伟大的知识分子，始终深爱着祖国，并渴望为国家做出贡献。尽管身在法国的越南侨民，他却始终保留着越南国籍直至去世——这在当时的知识分子中实属罕见。他也是一位真诚正直的科学家，珍视真理并努力探寻真理，即便真理会招致公众的诸多批评和质疑。如今，科学界对黄春汉教授的另一项敬佩之处在于他重视研究方法和逻辑推理。他曾坦言，先辈的遗产非常丰富，但遗憾的是，由于研究方法仍然陈旧，缺乏能够将这些价值传承给公众和世界的优秀研究成果。潘辉黎教授对此观点表示赞同。潘辉黎教授、武明江教授和阮光玉副教授也认为，黄春汉教授高度跨学科的研究方法，既不过于理论化，又非常重视文献资料，这使得他的研究成果具有很高的学术价值，成为后世的典范。

研讨会结束时，历史系主任阮海克副教授博士评论道：黄春汉属于那种无需通过大型或小型科学会议获得名望和认可，便能名扬四海，并发现自身工作巨大潜在价值的人物……他的研究成果对国家科学界具有持久的生命力和价值，体现了一位越南之子始终渴望为国家和民族做出贡献的态度和独特品质。尽管他生活和工作在20世纪，但他属于那种生命力和知识传播能力超越世纪的人物。丁文德教授则认为，鉴于黄春汉教授在诸多领域的卓越成就和杰出贡献，他理应被尊为对越南现代科学发展做出杰出贡献的人物之一，并应以他的名字命名首都的一条主要街道。

黄宣翰教授逝世至今已十三年，据不完整的文献目录显示，已有75篇论文与其生平及学术成就相关。本次会议旨在延续并深入研究和评价黄宣翰教授在历史、语言、文化、教育等领域的经典学术成果。后世可以从他宝贵的学术遗产中汲取哪些经验？在当今时代，我们又该如何恰当地认识和评价这些遗产？这些问题需要通过更多会议和深入研究才能得到令人满意的解答。