我内心的人性：“我该如何称呼人性？……”

自从我开始在这片繁华、拥挤的河内生活和学习以来，仁文见证了这些变化。我不想将仁文与我的第二或第三个家进行比较......

因为仁文不再是家——不再是我可以像以前一样平静和天真的地方，不再是父母宠爱和保护我的地方……

我应该把人文学科称为什么？
因为那是人性……，我内心的人性在回忆……，与我一起见证的人性……
当我第一次拿起麦克风代表大家发言时，我紧张得几乎说不出话来。老师站在我旁边，微笑着听我讲话。那一刻，我感觉自己的心跳慢了下来，平静了下来，调整了自己的声音。
是面对一年级第一学期期末考试的恐惧。我努力复习功课，准备知识，感觉自己必须为第二次高考做好准备。

第一次梦到学长们的笑容。每天我们一起学习，我都会看着他在课堂上匆匆跑过校园，然后坐在那里不理他，当他走进教室时假装不在乎。那种感觉轻轻地掠过我的心头，让我心神不宁。但它似乎太轻，太模糊，让我不敢靠近……
 

我应该把人文学科称为什么？
因为这是一种人性……一种我记得的人性……一种我想要自豪地保留的人性，以建立学校的美丽和声誉……

当陌生人疑惑地问“哦，自然科学学院隔壁是人文学院吗？”时，我感到了孩子般的不满，因为隔壁的自然科学学院有一个写着大名字的大门。……
我很遗憾E家院子前的喷泉。看着每一块砖头被拆除，我的心里都感觉空了不少……或许是因为喷泉已经成为了学校典型的美丽形象之一，所以我才会有这种感觉。

每年年初，家长们都会把校历带回家并恭敬地挂在客厅里，这是一件值得骄傲的事情。
当别人问我在哪所学校时，我会用最“人性化”的方式轻声回答“人文学院”。谁说“人性”就是人性的美！ :)

我应该把人文学科称为什么？
因为这是一种人性……一种我内心缺失的人性……一种让我必须学习、必须改变的人性……
我曾经警惕地看着周围的陌生人——那些将成为我的老师、我的学长、我的同学的人……
我以前很厌倦处理所谓的“社交”关系……
我曾经……曾经……是一个如此封闭、难以接近的人……
在学校里，我学会了如何处理自己的人际关系。
它知道“给予”和“接受”的含义。当我付出更多的真诚时，我也会得到同样的回报。
不再对“社交”两个字感到厌倦。因为我知道，关系的亲近或疏远都是我自己决定的，因为我明白，社会关系是生活很自然的一部分。
当工作小组遇到不和谐时懂得微笑。
懂得敞开心扉对每一个人微笑，感恩每一句真诚的赞美，倾听每一条对自己的负面评价并反思自己。
懂得站在各个角度去最客观、最公正地看待或评价一个问题。

如果是一年前、两年前、三年前、五年前的我……

你能想象一个与现在不同的我吗？
过去的我不知道什么是独立……
以前的我不知道志愿者的路途有多么艰辛，却又充满欢笑。
我昨天的朋友数不过来。

昔日的我，依然徘徊在宁静的小房子里。

以前的我，总是停留在那些琐碎的、琐碎的梦里……

那时的我绝对不会想象到现在我所拥有的如此美好的东西。现在的我，是一个渐渐长大的我，越来越成熟，懂得为别人而活，懂得对人生的长航怀有更大的梦想。我，人文的我……

我应该把人文学科称为什么？我内心的人性无法成为一个家，因为它不够平静、温暖，不是一个有溺爱的父母和令人担忧的兄弟姐妹的巢穴。
人文学科不仅仅是人生中的四年短暂停留。
人类的记忆，这个不再幼稚的时代的变化……
太特别了……
如此人性……
就叫它“我内心的人性”吧...:)