TTLA: 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 상황.

2022년 6월 23일 목요일 15시 44분

박사 학위 논문에 관한 정보

1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Trung Kiên. 2. Giới tính: nam
3. Ngày sinh: 18 – 10 – 1985; 4. Nơi sinh: Hải Dương
5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 3216/QĐ- XHNV-SĐH ngày 31 tháng 12 năm 2014 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN
6. 교육 과정의 변화:
- Quyết định về việc điều chỉnh đề tài luận án tiến sĩ số 3123/QĐ-XHNV ngày 29 tháng 10 năm 2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Quyết định về việc điều chỉnh đề tài luận án tiến sĩ của nghiên cứu sinh Nguyễn Trung Kiên số 898/QĐ-XHNV-ĐT ngày 29 tháng 4 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Trả về cơ quan công tác
7. Tên đề tài luận án: Cảnh huống ngôn ngữ của cộng đồng người Mông ở huyện Bắc Yên tỉnh Sơn La
8. 전공: 베트남 소수민족 언어; 9. 코드: 62220109
10. 지도교수: 트란 트리 도이 교수
11. 본 논문의 새로운 연구 결과 요약
본 논문은 베트남 북서부 소수민족 지역의 언어 상황에 대한 사례 연구입니다. 구체적으로는 손라성 박옌현에 거주하는 몽족 공동체의 언어 상황을 분석합니다. 본 연구 결과는 다음과 같은 새로운 점들을 제시합니다.
본 논문은 양, 질, 언어적 태도라는 세 가지 기준에서 언어적 상황의 내용을 접근함으로써, 언어적 상황, 이중언어/다중언어, 언어 능력, 모국어, 제2언어, 언어 접촉, 언어적 태도 등 사회언어학의 여러 개념들을 학문적으로 체계화하고 명확히 하는 데 기여하였다.
- 몽족 거주 지역의 언어 상황을 연구하는 것은 매우 중요합니다. 베트남 몽족 공동체 내 언어 문제는 과거와 현재 모두 이 민족의 사회경제적 발전에 상당한 영향을 미쳐 왔습니다. 본 논문은 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 상황을 상세하고 명확하며 생생하게 기술한 사례 연구입니다. 연구 결과는 사회언어학 이론적 측면과 베트남 몽족 거주 지역의 언어 정책 수립 및 실행 실질적 측면 모두에서 귀중한 기여를 할 것입니다.
12. 실제 적용 사례
본 논문의 연구 결과는 언어학, 민족학, 사회학 연구, 특히 몽족의 사회언어학 연구에 유용한 참고 자료가 될 수 있습니다. 또한 몽족 거주 지역의 언어 및 교육 정책을 수립하는 관리자와 정책 결정자들에게도 귀중한 자료가 될 것입니다.
13. 향후 연구 방향
- 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 상황에 대한 논문 연구 결과는 다음과 같은 추가 연구 방향을 제시합니다. (1) 전반적인 몽어 교육 및 학습의 효율성 향상 문제, 특히 새로운 일반 교육 과정에서의 효율성 향상 문제; (2) 박옌현 몽족 학생들을 위한 베트남어 교육의 질 향상 문제; (3) 다언어 공동체 사회의 지속 가능한 발전과 관련된 언어 생태계 문제; (4) 소수민족 지역의 관광 개발과 관련된 언어 문제.
14. 학위논문과 관련된 출판물
1. Nguyen Trung Kien(2014), “몽족어의 saz(gan) 단어에 대한 논의”,언어와 삶 잡지(4), 49-52쪽.
2. Nguyen Trung Kien (2016),몽어의 단위 명사에 대한 연구.기초 과학 기술 연구 프로젝트, 2015-2016년, 타이박 대학교.
3. Nguyen Trung Kien (2017), “베트남의 몽족과 몽어”,언어와 삶 잡지(2), 98-104쪽.
4. Nguyen Trung Kien (2017), “북서부 지역 문자 사용 소수민족의 국어 교육 및 모국어 교육에 관한 몇 가지 문제점 (손라 지역 몽족 사례)”노스웨스턴 대학교 과학 저널(TBU 과학 저널)(11), 1-9쪽.
5. Nguyen Trung Kien, Deo Thi Thuy (2017) “손라 지역 법률 홍보 활동의 효과성 향상을 위한 몽족 간 의사소통에서의 언어 사용에 관한 연구”교육과 사회 저널 (특별호), 238-243쪽.
6. Nguyen Trung Kien(2018), “Son La성 박옌현 몽족의 언어 사용 현황”,2018년 전국 학술대회 논문집국립문화출판사, 174-185쪽.
7. Nguyen Trung Kien (2018), “몽어 명사구 구조에서 단위 명사에 대한 연구”, 언어학 연구 및 교육 - 이론 및 실제 문제,하노이 국립대학교 출판사, 213-231쪽.
8. Nguyen Trung Kien (2019), “손라성 박옌현 두 지역의 몽족 언어 사용 현황 조사”,사전 편찬 및 백과사전 저널(4), 25-30쪽.
9. Nguyen Trung Kien (2019), “손라성 박옌시 몽족의 언어 현황 연구”,언어 잡지(11), 23-32쪽.
10. Nguyen Trung Kien(2021), “Son La성 박옌현 몽족의 언어 능력 조사”,사전 및 백과사전 저널(3), 81-87쪽.
11. Trung Kien Nguyen (2021), “베트남 북서부 지역 몽족의 언어 사용 조사 - 손라성 박옌 사례 연구”,사회정치과학 저널제4권(제1호), 220-226쪽, ISSN 2615-3718.
12. Trung Kien Nguyen (2021), “베트남 북서부 지역 몽족 공동체의 몽어 문자 사용 현황 - 손라성 및 라이쩌우성 사례 연구”,사회정치과학 저널, 제4권(제2호), 87-95쪽, ISSN 2615-3718.

박사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: Nguyen Trung Kien 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1985년 10월 18일 4. 출생지: 하이즈엉
5. 입학 결정 번호: 3216/QD-XHNV-SĐH 날짜: 2014년 12월 31일 승인자: 베트남 국립대학교 산하 고등교육기관(USSH) 총장
6. 학업 진척도의 변화:
- 사회과학인문대학교 총장의 2018년 10월 29일자 논문 제목 변경 결정 제3123/QD-XHNV호
베트남 국립대학교, 하노이.
- 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2021년 4월 29일자 논문 제목 변경에 관한 결정 (응우옌 쭝끼엔, 대학원생, 논문 번호 898/QD-XHNV-ĐT).
- 직장 복귀 여부 결정.
7. 박사 학위 논문의 공식 제목: 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 현황
8. 전공: 베트남 소수민족 언어; 9. 코드: 62220109
10. 박사 학위 연구 지도교수: 트란 트리 도이 교수
11. 박사 학위 논문의 새로운 연구 결과 요약:
본 논문은 베트남 북서부 소수민족 지역, 더 정확히는 손라성 박옌현에 거주하는 몽족 공동체의 언어 상황에 대한 사례 연구입니다. 본 논문을 통해 얻은 연구 결과는 다음과 같은 새로운 측면들을 보여줍니다.
- 양적, 질적, 언어적 태도라는 세 가지 기준에 따라 언어적 상황의 내용을 대략적으로 파악한다. 본 논문은 사회언어학의 핵심 개념들, 즉 언어적 상황, 이중언어/다중언어, 언어 능력 등을 학문적 관점에서 체계화하고 명확히 하는 데 기여했다.
모국어, 제2언어, 언어 노출 및 언어 태도 등
- 몽족 소수민족 지역의 언어 상황 연구는 매우 중요한 역할을 합니다. 베트남 몽족 공동체의 언어 문제는 과거에도 현재에도 이 소수민족 공동체의 사회경제적 발전에 큰 영향을 받아왔습니다. 본 논문에서는 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 상황을 명확하고 생생하며 상세하게 기술했습니다. 이 논문의 연구 결과는 사회언어학 이론적 측면뿐만 아니라 베트남 몽족 지역의 언어 정책 수립 및 실행에 실질적인 가치를 제공합니다.
12. 실제 적용 능력
- 본 논문의 연구 결과는 언어학, 민족학, 사회학, 특히 몽족 사회언어학 연구에 유용한 참고 자료가 될 수 있습니다.
이 논문은 몽족 지역의 언어 및 교육 정책과 관련된 관리자 및 정책 입안자들에게도 귀중한 참고 자료가 될 수 있습니다.
13. 향후 연구 방향
- 본 논문의 연구 결과는 다음과 같은 몇 가지 방향을 제시합니다. (1) 일반적인 몽어 교육 및 학습의 효과성 향상 방안, 특히 "새로운 일반 교육 프로그램"에서의 효과성 향상 방안; (2) 박옌 지역 몽어 학생들을 위한 베트남어 교육의 질 향상 방안; (3) 다언어 사회의 지속 가능한 발전과 관련된 언어 생태계; (4) 소수민족 지역의 관광 개발과 관련된 언어.
14. 학위논문 관련 출판물
1. Nguyen Trung Kien(2014), "몽족의 saz(gan) 단어에 대해 토론해 보세요", Language and Life Journal(제4호), 49-52쪽.
2. Trung Kien Nguyen (2016), 몽어의 단위 명사 연구, 2015-2016 지상 과학 기술 프로젝트, Tay Bac 대학교.
3. Nguyen Trung Kien(2017), “베트남의 몽족과 몽족”, Language and Life Journal(제2호), 98-104쪽.
4. Nguyen Trung Kien (2017), “서북부 지역 문자 사용 소수민족의 국어 교육 및 모국어 교육에 관한 몇 가지 문제 (손라 지역 몽족 사례)”Scientific Journal of Tay Bac University (TBU journal of science) (제11호), 1-9쪽.
5. Nguyen Trung Kien, Deo Thi Thuy (2017) “손라 지역 법률 선전의 효과성 향상을 위한 몽족의 의사소통 언어 사용 연구”Education and Social Journal (Special number), 238-243쪽.
6. Nguyen Trung Kien (2018), "손라성 박옌현 몽족의 언어 사용 현황", 2018년 전국 학술대회 논문집, 국립문화출판사, 174-185쪽.
7. Nguyen Trung Kien (2018), "흐몽어 명사 구조에서 단위 명사의 연구", 언어학 연구 및 교육 - 이론 및 실제 문제, 하노이 국립대학교 출판사, 213-231쪽.
8. Nguyen Trung Kien (2019), “손라성 박옌현 두 지역의 몽족 언어 사용에 대한 조사”,사전 편찬 및 백과사전 저널(제4호), 25-30쪽.
9. Nguyen Trung Kien (2019), “손라성 박옌 마을의 몽어에 대한 사례 연구”,언어 저널(제11호), 23-32쪽.
10. Nguyen Trung Kien (2021), “손라성 박옌현 몽족의 언어 능력에 대한 조사”,사전 편찬 및 백과사전 저널(제3호), 81-87쪽.
11. Trung Kien Nguyen (2021), “베트남 북서부 지역 몽족의 언어 사용 조사 - 손라성 박옌 사례 연구”,사회정치과학 저널제4권(제1호), 220-226쪽, ISSN 2615-3718.
12. Trung Kien Nguyen (2021), “베트남 북서부 지역 몽족 공동체의 몽어 문자 사용 현황 - 손라성 및 라이쩌우성 사례 연구”,사회정치과학 저널, 제4권(제2호), 87-95쪽, ISSN 2615-3718.

작가:한 꾸인

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