TTLA: 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 상황.

박사 학위 논문에 관한 정보

1. 박사 과정생 성명: 응우옌 쭝끼엔 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1985년 10월 18일; 4. 출생지: 하이즈엉
5. 하노이 사회과학인문대학교 총장이 2014년 12월 31일자로 박사 과정 학생을 인정한 결정 제3216/QD-XHNV-SDH호.
6. 교육 과정의 변화:
- 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장이 2018년 10월 29일자로 내린 박사 학위 논문 주제 조정에 관한 결정 제3123/QD-XHNV호.
- 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장이 2021년 4월 29일자로 내린 응우옌 쭝끼엔 박사 과정생의 박사 학위 논문 주제 조정에 관한 결정 제898/QD-XHNV-DT호.
- 직장 복귀
7. 학위논문 제목: 손라성 박옌현 몽족 공동체의 언어 현황
8. 전공: 베트남 소수민족 언어; 9. 코드: 62220109
10. 지도교수: 트란 트리 도이 교수
11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án 
Luận án là công trình khoa học nghiên cứu trường hợp (case study) về vấn đề cảnh huống ngôn ngữ ở một vùng dân tộc thiểu số thuộc khu vực Tây Bắc của Việt Nam. Cụ thể là vấn đề cảnh huống ngôn ngữ của cộng đồng dân tộc Mông ở huyện Bắc Yên, tỉnh Sơn La. Kết quả nghiên cứu của luận án có những điểm mới sau đây: 
- Tiếp cận nội dung cảnh huống ngôn ngữ từ ba tiêu chí về lượng, về chất và về thái độ ngôn ngữ, luận án đã góp phần hệ thống hóa và làm rõ về mặt học thuật đối với một số khái niệm của ngôn ngữ học xã hội như: cảnh huống ngôn ngữ, song ngữ/đa ngữ, năng lực ngôn ngữ, tiếng mẹ đẻ, ngôn ngữ thứ hai, tiếp xúc ngôn ngữ và thái độ ngôn ngữ,v.v. 
- Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ ở vùng dân tộc Mông có một  ý nghĩa rất quan trọng. Vấn đề ngôn ngữ trong cộng đồng người Mông ở Việt Nam trước kia và hiện nay đều có những tác động không nhỏ đến sự phát triển kinh tế - xã hội của cộng đồng dân tộc này. Nội dung cảnh huống ngôn ngữ của cộng đồng người Mông ở huyện Bắc Yên tỉnh Sơn La là một trường hợp được miêu tả chi tiết, rõ ràng và sinh động. Kết quả nghiên cứu của luận án có giá trị đóng góp nhất định cả về phương diện lí thuyết cho ngôn ngữ học xã hội cũng như phương diện thực tiễn trong việc hoạch định và thực hiện chính sách ngôn ngữ tại vùng dân tộc Mông ở Việt Nam.  
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn 
- Kết quả nghiên cứu của luận án có thể là tài liệu tham khảo hữu ích cho các   nghiên cứu về ngôn ngữ học, dân tộc học, xã hội học, nhất là các nghiên cứu về ngôn ngữ học xã hội vùng dân tộc Mông. Luận án cũng là tài liệu tham khảo có giá trị cho các nhà quản lí, các nhà hoạch định chính sách về ngôn ngữ cũng như chính sách về giáo dục ở vùng dân tộc Mông.  
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo 
- Kết quả nghiên cứu của luận án về cảnh huống ngôn ngữ của cộng đồng người Mông ở huyện Bắc Yên tỉnh Sơn La cũng gợi mở thêm những hướng nghiên cứu tiếp theo. Đó là, (1) vấn đề nâng cao hiệu quả của công tác dạy và học chữ Mông nói chung và trong Chương trình giáo dục phổ thông mới nói riêng; (2) vấn đề cải tiến và nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh người Mông ở Bắc Yên; (3) vấn đề sinh thái ngôn ngữ với sự phát triển bền vững xã hội một cộng đồng đa ngữ; (4) vấn đề ngôn ngữ gắn với phát triển du lịch vùng dân tộc thiểu số.
14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án
1. Nguyễn Trung Kiên (2014), “Thử bàn về từ saz (gan) trong tiếng Mông”,언어와 삶 잡지(4), 49-52쪽.
2. Nguyen Trung Kien (2016),몽어의 단위 명사에 대한 연구.기초 과학 기술 연구 프로젝트, 2015-2016년, 타이박 대학교.
3. Nguyen Trung Kien (2017), “베트남의 몽족과 몽어”,언어와 삶 잡지(2), 98-104쪽.
4. Nguyen Trung Kien (2017), “북서부 지역 문자 사용 소수민족의 국어 교육 및 모국어 교육에 관한 몇 가지 문제점 (손라 지역 몽족 사례)”노스웨스턴 대학교 과학 저널(TBU 과학 저널)(11), 1-9쪽.
5. Nguyen Trung Kien, Deo Thi Thuy (2017) “손라 지역 법률 홍보 활동의 효과성 향상을 위한 몽족 간 의사소통에서의 언어 사용에 관한 연구”교육과 사회 저널 (특별호), 238-243쪽.
6. Nguyen Trung Kien(2018), “Son La성 박옌현 몽족의 언어 사용 현황”,2018년 전국 학술대회 논문집국립문화출판사, 174-185쪽.
7. Nguyen Trung Kien (2018), “몽어 명사구 구조에서 단위 명사에 대한 연구”, 언어학 연구 및 교육 - 이론 및 실제 문제,하노이 국립대학교 출판사, 213-231쪽.
8. Nguyen Trung Kien (2019), “손라성 박옌현 두 지역의 몽족 언어 사용 현황 조사”,사전 편찬 및 백과사전 저널(4), 25-30쪽.
9. Nguyen Trung Kien (2019), “손라성 박옌시 몽족의 언어 현황 연구”,언어 잡지(11), 23-32쪽.
10. Nguyen Trung Kien(2021), “Son La성 박옌현 몽족의 언어 능력 조사”,사전 및 백과사전 저널(3), 81-87쪽.
11. Trung Kien Nguyen (2021), “베트남 북서부 지역 몽족의 언어 사용 조사 - 손라성 박옌 사례 연구”,사회정치과학 저널제4권(제1호), 220-226쪽, ISSN 2615-3718.
12. Trung Kien Nguyen (2021), “베트남 북서부 지역 몽족 공동체의 몽어 문자 사용 현황 - 손라성 및 라이쩌우성 사례 연구”,사회정치과학 저널, 제4권(제2호), 87-95쪽, ISSN 2615-3718.