석사 논문 정보
1. 학생의 성명:응우옌 티 톰
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1990년 6월 8일
4. 출생지: Vinh Loc - Can Loc - Ha Tinh.
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장이 2015년 6월 19일에 내린 학생 인정 결정 번호 1374/2015/QD-XHNV.
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명: "1932년부터 1936년까지 베트남 문화 혁신 문제에 대한 퐁호아 신문
8. 전공: 저널리즘; 코드: 60.32.01.01
9. 과학 강사:부교수, Tran Viet Nghia 박사
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 다음과 같은 기본 내용을 담은 3장으로 구성되어 있습니다.
1장. 퐁호아 신문 식별
이 장에서 저자는 저널리즘과 문화의 몇 가지 개념을 탐구하고 명확히 했습니다. 동시에 사회의 역사적 맥락, 즉 퐁호아 신문의 탄생, 발전, 그리고 구조 과정을 연구했습니다. 그리고 신문에 대한 가장 포괄적인 관점을 갖도록 요약했습니다.
2장. 기자단에 대해 알아보기
본 장에서는 190개 호에 기사를 쓴 100명의 작가를 대상으로 설문조사를 실시하여 퐁호아 신문단의 특징을 종합 분석했습니다. 또한, 주요 작가 집단인 투룩 반 도안(Tu Luc Van Doan)의 설립 과정, 원칙, 주요 활동, 그리고 퐁호아 신문의 대표적인 작가들에 대한 연구도 함께 진행했습니다.
제3장: 퐁호아 신문의 문화 혁신 문제
저자는 연구된 이론적, 실천적 토대를 바탕으로 퐁호아 신문의 문화 혁신 문제를 세 가지 주요 내용, 즉 문학 혁신 촉진, 예술 혁신 촉진, 그리고 서구화된 생활 양식 장려로 논의했습니다. 이러한 분석과 증거를 바탕으로 저자는 퐁호아가 20세기 초 베트남 문화와 사회에 남긴 가치를 평가했습니다. 그리고 퐁호아가 오늘날까지 남긴 문화적 가치를 강조하기 위해 현실과 연결지었습니다.
11. 실제 적용:
본 논문의 결과는 연구자들이 퐁호아 신문에 대한 새로운 관점을 갖는 데 기초가 될 것입니다. 나아가 연구 및 교육 과정에서 참고 자료로 활용될 수 있을 것입니다.
12. 추가 연구 방향:
본 연구의 결과를 바탕으로 20세기 초 우리나라 언론에서 일어난 문화적 동화와 사회 혁신에 대한 심도 있는 연구를 수행할 수 있을 것이다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Nguyen Thi Thom 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1990년 6월 8일 4. 출생지: 빈록 - 칸록 - 하띤
5. 입학 결정 번호: 1374/2015. 2015년 6월 19일, 베트남 국립대학교(하노이) 인문사회과학대학 학장 발행
6. 학업 과정의 변화: 없음.
7. 공식 논문 제목: “1932년부터 1936년까지 베트남 문화 혁신을 이룬 퐁호아”
8. 전공: 저널리즘 코드: 60.32.01.01
9. 감독관: Assoc. Tran Viet Nghia 교수, PhD
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 세 개의 장으로 구성되어 있습니다.
1장: 퐁호아 식별
이 장에서는 저널리즘과 문화의 몇 가지 개념에 대한 연구와 설명을 제공합니다. 또한, 이 신문에 대한 전반적인 개요를 제시하기에 앞서 퐁호아 신문의 사회적, 역사적 배경, 설립, 발전, 그리고 구조에 대해서도 언급합니다.
2장: 저널 직원
이 장에서는 190개 발행본에 수록된 100여 명의 작가를 대상으로 설문조사를 실시하여 퐁호아(Phong Hoa) 직원들의 특성을 수집·분석합니다. 또한, 자립문학회의 설립 배경, 운영 원칙, 주요 활동을 살펴봅니다. 이어서 퐁호아의 대표 작가들을 소개합니다.
3장: 퐁호아의 문화적 혁신
연구된 이론적, 실천적 토대를 바탕으로, 퐁호아 지역의 문화 혁신을 문학적 혁신 촉진, 예술 혁신 촉진, 그리고 유럽화된 생활 양식 장려라는 세 가지 주요 측면으로 나누어 논의합니다. 분석과 실증을 바탕으로 20세기 초 베트남 퐁호아 지역의 문화적, 사회적 가치에 대한 평가를 제시합니다. 이후 현재까지도 지속되고 있는 퐁호아 지역의 문화적 가치를 강조하기 위한 현대적 관계 구축을 모색합니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우): 이 논문의 연구 결과는 연구자들에게 퐁호아에 대한 완전히 새로운 관점을 제공할 수 있습니다. 따라서 연구 및 교육 목적으로 사용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우): 이러한 결과는 20년대 초 베트남의 저널 문화 적응 및 사회 혁신에 대한 추가 연구의 구현으로 이어질 수 있습니다.그세기.
13. 논문관련 출판물 : 없음.
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