1. 학생 이름: NGUYEN BA BA VUONG 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1991년 9월 28일
4. 출생지: 하노이
5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 결정 제 //QD-XHNV호(날짜: [날짜])
6. 교육 과정 변경 사항: 없음.
7. 논문 제목: 일부 경전을 활용한 가정 내 불교 교육.
8. 전공: 종교학; 코드: 8229009.01
9. 지도교수: 응우옌 홍 즈엉 부교수
10. 논문 결과 요약:
첫째, 경전을 통해 가정에서 불교를 교육하는 데 필요한 몇 가지 기본 내용을 체계화해야 합니다.
둘째로, 본 연구는 경전의 실제적인 가치와 적용 가능성을 지적하고, 이를 바탕으로 오늘날 불교 가정과 사회가 직면한 특정 문제들을 해결하기 위한 몇 가지 방안을 제시한다.
11. 실제 적용 사례:
본 논문의 연구 결과는 불교 교육 사상, 특히 도덕 교육과 문화적 행동 분야에서 가치관을 명확히 하는 데 기여한다.
본 논문은 불교학 또는 종교학, 사회학, 철학 등 사회과학 분야의 연구, 교육 및 학습을 위한 자료로 활용될 수 있으며, 지역의 지도자, 관리자 및 종교 담당자들에게도 참고 자료가 될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
본 연구는 오늘날 젊은이들의 윤리 및 온라인 행동과 관련하여 테라바다 불교 경전의 실제적 가치를 살펴본다.
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: NGUYEN BA BA VUONG 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1991년 9월 28일 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: //QD-XHNV 날짜: 2019년 11월
6. 학사 과정의 변화:
7. 공식 학위논문 제목: 일부 경전을 통한 가정 내 불교 교육.
8. 전공: 종교학 코드: 8229009.01
9. 지도교수: 응우옌 홍 두옹 부교수 (박사).
10. 논문의 연구 결과 요약:
첫째, 몇몇 경전을 통해 가정에서의 불교 교육의 기본 내용을 체계화한다.
둘째, 몇몇 경전의 실제적인 가치와 적용 가능성을 지적함으로써, 오늘날 불교 가정과 사회가 직면한 몇 가지 문제들을 해결할 수 있는 여러 가지 방안을 제시합니다.
11. 실제 적용 가능성:
본 논문의 연구 결과는 불교 교육 사상, 특히 도덕 교육 및 문화적 행동 분야에서 가치관을 명확히 하는 데 기여한다.
본 논문과 연구 결과는 불교 또는 종교학, 사회학, 철학 등 사회과학 분야의 연구 및 교육에 참고 자료로 활용될 수 있습니다. 또한, 지역 사회의 고위 공무원, 관리자, 종교인들에게도 유용한 참고 자료가 될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
불교 경전에 나타난 가치관을 오늘날 청소년 윤리 및 사회행동문화에 적용하는 연구.
13. 논문 관련 출판물: 없음
