1. 학생 이름: NGUYEN BA BA VUONG 2. 성별: 남성
3. 생년월일 : 1991년 9월 28일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 //QĐ-XHNV 월/년도 인정 결정
6. 교육과정의 변경 사항: 없음.
7. 논문 주제: 일부 경전을 통한 가정 내 불교 신도에 대한 불교 교육.
8. 전공: 종교학; 코드: 8229009.01
9. 과학 고문: Nguyen Hong Duong 박사 부교수
10. 논문 결과 요약:
첫째, 가정에서의 불교교육에 관한 기본적인 내용을 경전을 통해 체계화한다.
둘째, 경전의 실용적 가치와 적용 가능성을 지적하고, 이를 통해 오늘날 불교 가정과 사회의 일부 문제를 해결할 수 있는 몇 가지 해결책을 제시합니다.
11. 실제 적용:
본 논문의 연구 결과는 불교 교육사상, 특히 도덕교육과 행동문화 분야의 가치관을 명확히 하는 데 기여한다.
본 논문은 불교나 종교학, 사회학, 철학 등 사회과학 분야의 연구, 교육 및 학습에 자료로 활용될 수 있습니다. 또한, 지역 사회의 지도자, 관리자, 종교 종사자를 위한 참고 자료로도 활용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향:
오늘날 청소년의 청소년 윤리와 소셜 미디어 행동에 대한 불교 경전의 원래 적용 가치에 대한 연구.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: NGUYEN BA BA VUONG 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1991년 9월 28일 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: //QD-XHNV 날짜: 2019년 11월
6. 학업 과정의 변화:
7. 공식논문 제목: 몇 가지 경전을 통한 가정 내 불교도에 대한 불교 교육.
8. 전공: 종교학 코드: 8229009.01
9. 지도교수: Nguyen Hong Duong 박사.
10. 논문의 연구 결과 요약:
첫째, 가정에서의 불교교육의 기본적인 내용을 몇 가지 경전을 통해 체계화합니다.
둘째, 일부 경전의 실질적 가치와 적용 가능성을 지적함으로써, 오늘날 불교 가정과 사회가 겪고 있는 여러 가지 문제를 해결할 수 있는 여러 가지 해결책을 제시합니다.
11. 실제 적용성:
본 논문의 연구 결과는 불교 교육 이념, 특히 도덕 교육, 문화적 행동 분야의 가치를 명확히 하는 데 기여한다.
본 논문과 연구 결과는 불교나 종교, 사회학, 철학 등 사회과학 분야의 연구와 교육에 참고자료로 활용될 수 있습니다. 또한, 본 논문은 지역의 주요 공무원, 관리자, 종교 종사자에게 참고자료로 활용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향:
오늘날 청소년의 윤리, 사회 행동 문화에 대한 불교의 상좌부 경전의 적용 가치에 관한 연구.
13. 논문관련 출판물 : No.
