1. 학생의 성명:응우옌 티 빈
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 8월 19일
4. 출생지: 탄호아
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2018년 12월 4일자 학생 인정 결정 번호 3617/2018/QD-XHNV
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 주제: 1954-1975년 하노이의 교양교육 건설 및 발전
8. 전공 : 베트남 역사; 코드: 8229010.05
9. 과학 고문: Hoang Thi Hong Nga 박사 - 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문학 대학교 역사학부
10. 논문 결과 요약:
- 교육수준 구조를 묘사하여 하노이의 일반교육체계의 모습을 재구성한다.유치원 - 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 일반교육 - 문화보충교육일부 측면(학교 시스템, 학생 수, 교직원, 교육 프로그램 내용, 교수 및 시험 방법)에서 1954-1965년과 1965-1975년의 두 기간을 거쳐 나타났습니다.
-하노이의 일반교육의 특성을 먼저 명확히 하여 이 기간 동안 하노이 일반교육의 성과, 단점 및 한계에 대한 의견과 평가를 제시합니다. 이를 통해 우리는 하노이의 일반교육이 북부 지역, 나아가 전국의 일반교육 발전에 미치는 위치와 역할을 알 수 있습니다.
11. 실제적 적용 가능성: 하노이 역사(1954~1975년) 연구, 하노이 일반 교육사, 특히 1954~1975년 기간의 북부 지역 역사 연구를 하는 학생, 대학원생, 대학원생, 연구자에게 참고 자료가 될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향: 현대 베트남 교육사
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: 응우옌 티 빈
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 8월 19일
4. 출생지: 탄호아
5. 입학 결정 번호: 3617/2018/QD-XHNV 2018년 12월 4일자
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: 1954-1975년 하노이 일반교육의 건설과 발전
8. 전공 : 베트남 역사; 코드: 8229010.05
9. 감독자: Hoang Thi Hong Nga, PhD. 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학.
10. 논문의 연구 결과 요약: (강조하여 요약하세요.새로운 발견, 있는 경우)
- 유치원, 초등학교, 초등학교, 고등학교의 구조, 베트남의 문맹 퇴치 운동, 두 기간(1954-1965년과 1965-1975년)에 걸친 일부 측면의 학교 운영(학교 시스템, 학생 수, 교사 수, 교육 프로그램 내용, 교수법 및 시험)을 묘사하여 하노이의 일반 교육 시스템을 복원합니다.
- 하노이 일반교육의 특성을 먼저 밝혀 이 기간 동안 하노이 일반교육의 성과와 한계, 제약에 대한 논평과 평가를 한다. 이를 통해 사람들은 하노이의 일반교육이 북부 지역과 전국의 일반교육 발전에 미치는 위치와 역할을 확인할 수 있습니다.
11. 현실 적용 가능성: 이 논문은 1954-1975년 하노이 역사, 특히 하노이의 일반 교육사, 그리고 1954-1975년 기간의 북부 지역 역사를 연구하는 학생, 대학원생, 대학원생, 연구자들에게 참고 자료가 될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우): 현대 베트남 교육 역사
13. 논문 관련 출판물 : 없음
