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동득훙 석사

이메일 dongduchung@yahoo.com
위치 강사
단위 정보도서관학과

소개 / 기술

ThS Đỗ Đức Hùng

I. 일반 정보

1. 성명:동득훙

2. 출생 연도: 04/10/1978                            섹스: 남성
3. 연락처 정보:하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보도서관학과
핸드폰:이메일:hungdd@vnu.edu.vn
4. 학위 및 학위 명칭석사 학위
5. 직장:하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보도서관학과
사무실 주소: 336 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi
전화번호: 02438583903 이메일: flis@vnu.edu.vn
6. 교육 과정
교육 수준 훈련 장소 전문적 지식 졸업 연도
대학교 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보 - 도서관 2000
석사 학위 하노이 문화대학교 정보 - 도서관 2005
7. 기타 교육 과정
졸업 증서 교육 과정명 훈련 장소 훈련 기간
영문학 학사   하노이 대학교 2002-2006

II. 과학 논문

1. 단행본 및 교재
Do Van Hung(편집장), Tran Duc Hoa, Nguyen Thi Kim Dung, Bui Thanh Thuy, Dao Minh Quan, Nguyen Thi Kim Lan, Dong Duc Hung, Bui Thi Anh Tuyet, Bui Thi Thanh Huyen, Tran Thi Thanh Van, Trinh Khanh Van.학생들을 위한 디지털 역량 프레임워크하노이 국립대학교 출판부. 2022. ISBN 978-604-384-934-9.
2. 발표된 과학 논문
2.1. 국내 전문 학술지에 게재된 논문
  • 현행 정보 및 도서관 기관에 디지털 문서 컬렉션을 구축합니다..문화예술 잡지, 제326호. 2011년.
  • 베트남 도서관의 디지털 컬렉션 개발 전망 - 프로젝트 관점에서 살펴본 바..문화예술 잡지.제360호. 2014년.
  • 대학 도서관의 문서 디지털화 및 디지털 컬렉션 개발에 대한 저작권..문화예술 잡지제408호. 2018년. 126-128쪽.
  • 아파트 단지에 도서관 모델을 개발합니다..문화예술 잡지제421호. 2019년. 50-52쪽.
  • 학습 사회와 평생 학습을 향한 개방형 교육 자원 개발..사회과학 및 인문학 저널제7권 제5b호(2021), 2021년, 822-832쪽
  • 고등교육의 디지털 전환 과정에서 개방형 교육 자료 개발.문화예술 잡지제539호. 2023년. 100-103쪽.
 
2.2. 학술대회 참가 보고서
  • 하노이 소재 베트남 국립대학교 정보도서관센터 화학과 열람실의 개방형 서가 시스템을 활용한 독자 서비스에 대한 초기 조사.세미나 정보학 및 도서관 서비스의 실제베트남 국립대학교 하노이 정보도서관센터. 2002.
  • 베트남 대학 도서관에서 교수진과의 소통에 있어 도서관의 적극적인 역할을 강화합니다.하노이 소재 베트남 국립 사회과학 및 인문대학 젊은 교수진 대상 학술대회2006년.
  • 학기제에서 학점제 교육 시스템으로의 전환에 대응하여 사서와 강사 간의 관계를 증진합니다.정보 및 도서관 활동에 관한 과학적이고 실용적인 워크숍베트남 국립대학교 하노이 정보도서관센터. 2007.
  • 베트남에서의 지식 관리 및 지식 관리 교육.라이브러리 2.0 및 지식 관리 워크숍호찌민 국립정치학원 과학정보연구소. 2007.
  • WORF 원칙은 신뢰할 수 있는 담당자의 이미지를 구축하는 데 도움이 됩니다.국가 산업화 및 현대화 과정에서 정보 및 도서관학 분야 인적 자원 워크숍베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보통신기술학부, 하노이. 2009.
  • 정보 산업의 과거, 현재, 그리고 미래.오늘 개최되는 과학기술정보회의이 행사는 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보문헌정보학과와 베트남 과학기술정보문헌정보협회가 공동으로 주최하였다. 2009년, 51-55쪽.
  • 디지털화된 문서의 목록 작성을 위한 자원 설명 및 접근(RDA) 규칙.표준화, 통합 및 개발의 사명에 관한 도서관 워크숍. 빈대학교 정보통신센터. 2010.
  • 학점 기반 교육을 지원하기 위해 강사와 도서관 직원 간의 연계를 강화합니다.하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학에서 4년간 진행된 학점제 교육 과정을 요약하는 학술대회.2010년.
  • 정보도서관학과의 젊은 교직원들은 전문 기술과 외국어 능력을 향상시키고 있습니다.베트남 국립 하노이 사회과학 및 인문대학 젊은 교수진 제3차 학술대회2011년 (공동 저술).
  • 디지털 컬렉션 개발 원칙 및 디지털화 대상 문서 선정 기준..교육 및 과학 연구의 질 향상에 기여하기 위한 정보 및 도서관 활동의 효과성 증진 워크숍.빈대학교 정보통신센터. 2011.
  • 베트남 도서관의 디지털 정보 자원 개발. 베트남 정보도서관학 분야 진로 세미나: 혁신과 국제적 통합베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 정보통신학부, 하노이. 2011. 103-107쪽.
  • 클라우드 컴퓨팅: 베트남 정보 기관 및 도서관을 위한 기회. 정보 및 도서관 활동에 관한 과학적이고 실용적인 워크숍베트남 국립대학교 정보도서관센터, 하노이. 2012. 169-176쪽.
  • 도서관 활동에서 행사를 기획합니다. 지속적이고 안정적인 정보 및 도서관 분야 발전을 위한 방향, 전략 및 계획에 관한 워크숍후에대학교 학습자료센터. 2013.
  • 연구 중심 대학 모델을 향해 대학 도서관의 디지털 학습 자료 개발..베트남 고등교육의 근본적이고 포괄적인 개혁 맥락에서 정보 및 도서관 활동에 관한 워크숍.빈, 응에안, 2014.
  • 대학 도서관과 개방형 교육 자료 문제.. 세미나베트남 고등교육을 위한 개방형 교육 자원 플랫폼 구축: 정책 제안, 커뮤니티 조성 및 기술 솔루션 개발.하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 정보통신학부. 2015년.
  • 하노이에 있는 정보학 및 도서관학 프로그램을 제공하는 대학들의 디지털 컬렉션을 정리합니다.. 디지털 도서관 및 디지털 자료 구축 워크숍하롱대학교 정보도서관센터. 2016. 47-54쪽.
  • 하노이 소재 베트남 국립 사회과학 및 인문대학의 컴퓨터 과학 교육의 질 향상. 2017년 교육 컨퍼런스사회과학 및 인문대학교. 2017. 105-111쪽.
3. 모든 수준에서 주도하거나 참여한 과학 및 기술 과제.
3.1. 과거에 수행했거나 현재 수행 중인 과학 및 기술 과제.
작업명/코드 시간 (시작-종료) 업무 관리 기관/프로그램 임무 상태
하노이 국립대학교 정보도서관센터의 도서자료 개방형 접근 시스템 구축 현황. T.07.29 2006-2007 기초 수준 연구 프로젝트.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학
승인이 완료되었습니다.
하노이 지역 대학 도서관의 디지털 자료 구성 및 활용, CS.2013.15 2013-2014 기초 수준 연구 프로젝트.
하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학
승인이 완료되었습니다.

3.2. 회원으로 참여했던 또는 현재 참여하고 있는 과학 및 기술 과제.
작업명/코드 시간 (시작-종료) 업무 관리 기관/프로그램 임무 상태
1995년부터 2000년까지 호찌민 주석에 관한 서적 목록, QX.04.06 2004-2006 본 연구 프로젝트는 하노이 소재 베트남 국립대학교의 지원을 받아 수행되었습니다. 승인이 완료되었습니다.
2000년부터 2005년까지 호찌민 주석에 관한 서적 목록, QX.07.09 2007-2009 본 연구 프로젝트는 하노이 소재 베트남 국립대학교의 지원을 받아 수행되었습니다. 승인이 완료되었습니다.
하노이 소재 베트남 국립대학교에서 정보 및 도서관 활동에 있어 서지 측정의 적용에 관한 연구. 2015-2017 본 연구 프로젝트는 하노이 소재 베트남 국립대학교의 지원을 받아 수행되었습니다. 승인이 완료되었습니다.
지역 및 세계 통합의 맥락에서 농촌 지역의 공공 지식 증진과 지속 가능한 발전에 기여하는 지역 도서관 모델 구축에 관한 연구: 하노이 교외 지역 사례 연구. QG16-51 2016-2018 본 연구 프로젝트는 하노이 소재 베트남 국립대학교의 지원을 받아 수행되었습니다. 승인이 완료되었습니다.
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