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트린 칸 반 씨

이메일 khanhvan_tk@yahoo.com.vn
위치 강사
단위 정보도서관학과

소개 / 기술

I. 일반 정보

1996년: 대학교에서 영어 전공,하노이 외국어대학교.

2000년: 정보 및 도서관학 전문 대학, 사회과학 및 인문학부.

2007년: 하노이 문화대학교 도서관학 석사 학위 취득.

  • 외국어 능력: ​​영어 C.
  • 주요 연구 분야: 도서관학, 산업재산권 정보, 정보 활용 능력, 정보 이용자, 정보 요구.

II. 과학 논문

기사

  1. 정보 및 도서관 분야의 인력 양성은 지식 교육과 실무 교육을 통합하는 것을 포함합니다.학술 논문집 "베트남의 산업화 및 현대화 요구에 직면한 정보 및 도서관 인적 자원", 2007년.
  2. "대학 내 지적재산권 활동에 대한 간략한 개요"오늘날의 과학 및 기술 정보 회의록,2009년.
  3. 교육의 질 향상과 관련된 몇 가지 문제점."총리 지시 이행 회의 회의록: 2010-2012년 고등교육 경영 개혁에 관한 교육훈련부 실행 계획"2010년.
  4. 학점 기반 교육의 질 향상과 관련된 몇 가지 문제점.사회과학인문대학교에서 2006년부터 2010년까지 4년간 진행된 학점제 대학 교육 과정을 요약한 학술대회 논문집.2010.
  5. 디지털 도서관과 저작권 문제."정보 및 도서관학 분야의 교육과 과학 연구 여정" 학술대회 논문집(학부 설립 38주년 및 정보도서관학과 설립 15주년을 기념하며),2011년.
  6. 대학 도서관의 지식 관리는 베트남 교육 발전에 기여합니다.베트남 도서관 저널, 번호 4(36), 2012년 7월.
  7. 지식 관리와 대학 정보 센터 및 도서관의 역할.문화예술 잡지, 제338호, 2012년 8월.
  8. 개방형 교육 자료 이용 시 학생과 저작권 문제. 베트남 고등 교육을 위한 개방형 교육 자료 플랫폼 구축. 정책 제안, 커뮤니티 구축 및 기술 솔루션 개발, 하노이 국립대학교 출판사, 2015.
  9. 정보 활용 능력 교육 - 공공 도서관에 있어 피할 수 없는 추세.베트남 도서관 저널3호, 2017년 5월.

III. 모든 단계의 과학 및 기술 프로젝트

  1. 베트남의 디지털 저작권 침해 문제와 그 해결책에 대해 알아보세요.(책임 연구원), 대학 연구 프로젝트, 2009-2011.
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