베트남 국립대학교(하노이): 혁신을 향한 인재 양성의 선구자.

호안끼엠구 레탄통 거리 19번지에 있는 건물은 하노이 국립대학교 캠퍼스입니다.

베트남을 대표하는 교육기관인 하노이 국립대학교(VNU)는 최근 몇 년간 교육 및 연구 혁신을 촉진하고, 여러 주요 국가 과학기술 프로젝트에 참여하며, 세계 유수의 대학들과 협력 관계를 확대하기 위해 다양한 정책을 시행해 왔습니다. VNU의 학문적 명성과 교육의 질은 수많은 아시아 및 세계 대학 순위 기관으로부터 인정받았습니다. 특히 2020년 6월 10일에 발표된 QS 세계 대학 순위(QS WUR 2021)에서 VNU는 3년 연속 세계 최고 대학 순위인 801-1000위권에 이름을 올렸습니다.

학부 및 대학원 수준에서 혁신적인 교육 방법을 선도하고 있습니다.

베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 임기 첫 2년(2015년, 2016년) 동안 역량 기반 평가 방식을 활용한 입학 시험을 성공적으로 운영하여 사회적으로 높은 평가를 받았습니다. 2017년부터 이 모델은 교육훈련부로 이관되어 전국 고등학교 졸업 시험에 적용되었습니다. VNU는 이 시험 결과를 활용하여 입학생의 질과 양을 향상시키는 동시에 평가 방법을 개발하고, 학부 및 대학원 과정의 다른 입학 전형을 혁신하며, 교육 활동 전반의 측정 및 평가 시스템을 개혁했습니다.

베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 교육 활동 혁신 계획 실행을 위한 회의가 2019년에 개최되었습니다.

성과 중심적 접근 방식에 중점을 둔 교육 프로그램 개발 및 개혁은 세계적인 추세에 발맞춰 국가의 사회경제적 발전에 기여할 고품질의 숙련된 인적 자원 수요를 충족합니다. 현재 베트남 국립대학교(VNU)의 모든 교육 프로그램은 명확하게 정의된 목표와 성과 기준을 바탕으로 설계되었습니다. 또한, 교육 프로그램은 기초 ​​지식과 창의적 능력을 함양하는 동시에 사회적 요구에 부합하는 실습, 인턴십, 현장 경험을 강화하도록 개혁되었습니다. 교육 내용과 방법은 개인의 재능 개발과 기업가적 역량 함양을 지원하며, 기업 및 고용주가 요구하는 직무 역량 기준을 충족합니다.

교육과정 구조가 더욱 합리적으로 조정되었습니다. 베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 2014년에 교육과정 계획 수립을, 2015년에는 교육과정 세분화를 시행한 국내 선구적인 대학입니다. 이는 VNU에서 새로운 전공 및 세부전공 과정을 개설하는 데 중요한 방향입니다. 급변하는 사회와 노동 시장 환경 속에서 VNU는 실질적인 요구에 맞춰 교육과정을 정기적으로 조정하고 보완해 왔습니다.

2015년부터 현재까지 교육 프로그램 구조는 4차 산업혁명에 맞춰 변화해 왔으며, 그 결과 실용성과 창업 및 혁신 잠재력이 향상되었습니다. 구체적으로, 자연과학, 의학, 생명과학 분야의 교육 프로그램 비중은 2015년 36%에서 2019년 16%로 감소했습니다. 기술 및 공학 분야는 2015년 9%에서 2019년 18%로 증가했습니다. 특히, 하노이 베트남 국립대학교의 강점 분야인 융합과학기술 분야 역시 2015년 5%에서 2019년 15%로 크게 성장했습니다.

베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 국가 사회경제 발전에 필요한 고품질 인재 수요를 충족하기 위해 사고방식의 혁신을 거듭해 왔습니다. 2015년 2만 4천 명의 학생 규모를 안정적으로 유지하던 방식에서 벗어나, 사회적으로 인재 수요가 높은 융합형 첨단 교육 프로그램과 공학, 기술, 신기술 분야의 창업 잠재력을 극대화하는 새로운 과학 분야를 도입하여 규모를 점진적으로 확대해 왔습니다(2019년 3만 5천 명 이상).

하노이 베트남 국립대학교(VNU)는 교육의 전반적인 규모를 확대하는 동시에 질을 유지하고, 발전과 고품질의 수준 높은 교육에 중점을 두는 일관된 정책을 펼치고 있습니다.

베트남국립대학교는 국가를 위한 고품질 인재 양성이라는 국가적 책임을 훌륭히 이행하고 있습니다. 매년 5,000명 이상의 학사, 수천 명의 석사, 수백 명의 박사를 배출하고 있으며, 여기에는 전국 대학의 강사들과 우수 인재 양성 시스템을 통해 배출되는 약 1,000명의 학사들이 포함됩니다. 또한, 베트남국립대학교는 당과 국가에 수많은 대학 및 대학원 연구원과 이론 선전 간부를 제공해 왔습니다.

베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 박사 및 대학원 교육을 항상 최우선 과제로 삼아 왔습니다. 수많은 VNU 졸업생들이 전 세계 유수의 대학 및 연구기관에서 박사후 연구원으로 활동하고 있습니다. 박사 교육 활동은 국제 학술지 논문의 양과 질을 향상시키고, 지역 및 국제 순위에서 VNU의 위상을 유지하는 데에도 기여해 왔습니다. 특히 자연과학, 공학 및 기술 분야에서 VNU 박사 과정 학생의 90%가 ISI/Scopus 저널에 논문을 게재했습니다.

개별화를 지향하는 교육 활동 혁신의 선구자

학습자 중심적 접근 방식을 통해 학습자의 능동적인 역할을 증진하고 교육의 질 향상에 적극적으로 참여하도록 동기를 부여하기 위해 혁신적인 교수법에 관한 수많은 컨퍼런스, 워크숍, 세미나, 포럼 및 연수회를 개최해 왔습니다. 교육 품질 보증 연구소 산하에 설립된 교수 지원 센터는 하노이 베트남 국립대학교의 교수 및 학습 방법 혁신을 효과적으로 지원해 왔습니다. 하노이 베트남 국립대학교의 교육 활동은 첨단 교육 기술, 디지털 학습 자료 및 현대적인 정보 기술 인프라를 기반으로, 각 개인의 역량을 극대화하는 혁신적인 교육 철학과 교육 프로그램의 학습 성과를 바탕으로 구현됩니다.

개별화된 교육 및 학습은 학습자의 잠재력을 발휘하는 효과적인 접근법으로, 베트남 국립대학교 하노이(VNU)에서 시행되고 있으며 초기부터 긍정적인 결과를 보여주고 있습니다.

"하노이 베트남 국립대학교 교양 과목 교육 관리 혁신 프로젝트"를 통해 시행된 교양 과목 교육 혁신은 학생들이 자신의 일정과 시간에 맞춰 과목을 선택할 수 있도록 했습니다. "하노이 베트남 국립대학교 학생 취업 역량 강화를 위한 인턴십 및 실무 교육 혁신 프로젝트"는 학생들이 지역 사회 및 기업에서 인턴십을 수행하도록 함으로써 노동 시장의 전문적 요구 사항을 조기에 파악하고 졸업 후 취업 전망을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 이러한 맞춤형 교육의 도입은 단지 첫걸음에 불과하지만, 하노이 베트남 국립대학교의 미래를 위한 유망한 방향을 제시합니다.

과학적 연구를 기반으로

교육 및 훈련의 전반적인 질 향상과 학습자의 자질, 비전, 능력 및 기술 개발에 중점을 두고 있습니다. 따라서 학습자의 역량을 강화하기 위해 교수법 혁신 및 실습 확대를 추진하는 한편, 학습자의 자질, 비전 및 기술 개발을 위한 보충 활동 마련에도 특별한 관심을 기울이고 있습니다.

또한, 하노이 국립대학교(VNU)는 양적 성장보다는 질 높은 엘리트 교육을 추구하는 철학을 꾸준히 이어왔습니다. VNU는 오랜 기간 동안 교육의 질 향상을 위해 적절한 규모의 정규 교육 과정을 유지해 왔습니다. 그 결과, 정규 학생 대 교수 비율은 15:1로 베트남 대학 중 가장 높습니다. 대학원생은 전체 정규 학생 및 교육생의 약 30%를 차지합니다.

하노이에 있는 베트남 국립대학교 학생들이 과학 연구를 수행하고 있습니다.

하노이대학교의 국가 교육 및 과학 연구 선도 전통을 바탕으로 자율성과 책임성을 극대화한 베트남 국립대학교 하노이(VNU)는 첨단 연구 대학 모델에 따라 교육과 과학 연구를 긴밀하게 통합하고 연구를 통해 교육을 연계하는 대학으로 발전해 왔습니다. 부민장 교수(VNU 선임 전문가, 전 부총장)는 다음과 같이 밝혔습니다. “VNU는 과학 연구를 교육의 질을 나타내는 지표로 간주합니다. VNU의 과학 연구 규정 및 기타 정책은 모든 교육 단계에서 학생들이 과학 연구 환경에 깊이 몰입할 수 있도록 장려하고 지원합니다. VNU에서는 학부생, 대학원생, 박사후 연구원들이 교수진과 함께 연구에 참여하는 것이 매우 일반적입니다.” 과학 연구는 또한 VNU가 국가 교육 목록에 아직 포함되지 않은 나노 소재 및 부품, 기후 변화, 지속 가능한 과학과 같은 새로운 전공 및 특화 분야를 개발하는 토대를 마련하여 VNU만의 독창적이고 선구적인 특징을 만들어냈습니다.

본 교육과정은 국제적 기준에 부합하는 교육의 질 향상과 학습자의 창의적 역량 강화를 위해 과학 연구와 교육의 긴밀한 연계 및 연구 기반 교육에 중점을 두고 있습니다. 석사 및 박사 과정 교육과 관련된 과학 기술 프로젝트 및 주제 선정은 지속적으로 개선될 것입니다. 학습자에게는 실험, 시뮬레이션, 워크숍 등을 통해 실질적인 경험과 응용 능력을 제공하고, 과학 동아리, 과학 세미나, 교수 발표 참여를 장려하며, 교수진, 학과, 대학의 연구 프로그램 및 전공 분야 교육 활동의 일환으로 현장 조사, 과학 실험, 논문 작성, 연구 프로젝트 참여 및 과학적 성과의 실제 적용 기회를 제공할 것입니다. 연구 결과는 교육의 질 향상과 새로운 교육 프로그램 개발에 활용될 것입니다.