VNU 총장 응우옌 킴 손, VNU 부총장 팜 바오 손, 교육부장 응우옌 딘 득이 이 컨퍼런스의 공동 의장을 맡았습니다.
또한 다오 트롱 티(VNU 전 이사), 부 민 지앙(Vu Minh Giang) 과학교육위원회 위원장, 마이 트롱 누안(Mai Trong Nhuan) 품질보증위원회 위원장, 이사회, 회원 단위, 산하 단위의 리더 등 교수진이 참석했습니다.
교육부 부장 응웬 딘 득은 등록, 교육 프로그램 개발, 국제 공동 교육 관리 기구, 학생 교류, 학점 인정, 교육 프로그램의 인증 및 품질 평가, 교과서 및 학습 자료, 중학교, 고등학교, 대학교 및 대학원 수준의 교육 관리 등의 분야에서 뛰어난 성과를 강조했습니다.
2019-2020학년도 교육 활동은 혁신과 창업 정신을 바탕으로 "교육 활동의 포괄적인 혁신을 지속적으로 추진하고, 교육의 질을 끊임없이 개선한다"는 주제로 진행되었으며, 교사의 자율성과 학습자의 주도성을 장려했습니다. 당위원회와 이사회의 긴밀한 지도, 관련 부서의 적극적인 지원, 교육 단위의 참여 덕분에 VNU의 교육 활동은 지난 학년도에 괄목할 만한 성과를 거두었습니다.
2020-2021학년도 베트남국립대학교(VNU) 전체의 새 학년 주제는 "베트남국립대학교 박사 과정 및 고품질 교육의 규모 확대 및 질 향상"과 "새로운 베트남국립대학교 법령 및 규정 발표 후 새로운 환경에서 교육 활동 자율성 메커니즘을 광범위하게 구현"입니다. 교육 사업은 "혁신 - 국가 책임 - 지속 가능한 발전"이라는 슬로건을 내건 2020-2025학년도 베트남국립대학교 당위원회 제6차 대회에서 제시된 과제를 긴밀히 준수하여, 입학 제도 혁신을 위한 동시적 솔루션을 구현하고, 선진 대학 거버넌스 모델에 따른 교육 관리 및 조직 역량을 강화하며, 학부 과정부터 박사 과정까지 교육의 질을 향상시키고, 베트남국립대학교의 교육, 훈련 및 입학 과정에 정보 기술 적용을 확대하며, 국제 통합을 강화하고, 새로운 상황, 맥락 및 4차 산업 혁명의 인적 자원 질적 요구 사항을 충족하기 위해 전문 분야 및 교육 조직 방식을 혁신할 것입니다.
회의에서 대표단은 해당 부서의 현재 교육 현황과 지난 학년도의 뛰어난 성과를 공유했으며, 대학 교육 활동을 혁신하고, 고품질 교육 프로그램을 개발하고, 학습자를 유치하고, 새로운 환경에서 교사와 학습자의 자율성을 강화하기 위한 효과적인 온라인 교육 방법과 솔루션을 개발하는 프로젝트를 실행할 것을 제안했습니다.
자연과학대학 부 황린 총장은 학생 등록 규모를 극복하고 대학원생을 위한 유연한 메커니즘을 구축하기 위한 해결책을 제안했으며, 동시에 2021-2022학년도 대학 학생 등록 계획에 대한 의견을 밝혔습니다.
호앙 안 뚜언 사회과학인문대학교 부총장은 다음과 같이 말했습니다. 장기화된 전염병으로 인해 VNU는 온라인 수업을 계속 진행하고 있으며, 조정 계획 외에도 온라인 학습의 질 향상에 집중해야 합니다. 온라인과 직접 학습을 통합하여 학습자에게 최상의 지원을 제공해야 합니다.
교육대학교 총장 응우옌 꾸이 탄(Nguyen Quy Thanh)은 VNU가 학생들을 대상으로 과학 연구를 장려하고, 교수진이 학생들과 함께 참여하며 연구 주제에 대한 예산을 투자하여 학생들의 과학 연구 논문 발표를 늘려야 한다고 제안했습니다. 우수한 졸업생 중 해당 분야의 권위 있는 학술지에 논문 1편을 게재한 경우, 석사 과정 직접 입학을 고려하는 것이 좋습니다.
품질 보증 연구소 소장인 응이엠 쑤언 휘는 교육 활동을 지원하는 도구를 구축하는 솔루션을 제안했습니다. 교수진의 역량을 지속적으로 향상시키고, 새로운 방법을 바꾸고, 정보 기술을 적용하는 것이 목표입니다.
국제학부장인 레 쭝 탄(Le Trung Thanh)은 "베트남 국립대학교(VNU)는 하나의 베트남 국립대학교(One VNU)를 위한 프로젝트를 조율해야 합니다. 베트남 국립대학교는 유학생 유치를 위해 다양한 전문 학술대회를 개최하고, 해외 연수 프로그램을 개설하며, 베트남 국립대학교 내 부서들과의 협력을 강화하여 연수 프로그램을 재설계하고, 충분한 연수 기금 확보를 위한 올바른 방향을 모색해야 합니다."라고 말했습니다.
품질보증위원회 위원장인 마이 쫑 누안 교수는 다음과 같이 강조했습니다. 교육 규모 확대와 온라인 교육 방식 적용을 통해 교육 결과물의 질을 보장해야 합니다. 교육 품질 평가 업무를 강화하고, 매년 구체적인 품질 평가를 실시하여 공인 교육 프로그램의 품질을 평가하고 인증해야 합니다. 새 학년도에 VNU는 모든 학부 교육 프로그램 인증을 통해 국내 선구자가 되기 위해 노력할 것입니다. 가까운 미래에는 VNU의 대학원 교육 프로그램 평가에 집중해야 합니다.
응우옌 킴 손(Nguyen Kim Son) VNU 원장은 2020-2021학년도에 VNU가 새로운 법령 및 규정 발표 이후 새로운 환경에서 교육 활동 자율성 메커니즘을 광범위하게 시행하는 방향으로 학년 주제를 동시적이고 효과적으로 이행할 것을 요청했습니다. 교육 활동을 지속적으로 혁신하고 교사와 학습자를 지원해야 합니다. 새로운 교육 프로그램 개발 시에는 프로그램의 질과 인증 업무에 특히 주의를 기울여야 하며, 노동 시장에 적응할 수 있는 새로운 교육 프로그램을 개발하고, 특히 박사 학위 수준의 대학원 교육을 확대해야 합니다.
각 단원은 VNU의 디지털 전환 활동에 중점을 두고 교육 혁신 과제를 명확히 해야 합니다. VNU는 온라인 교육에 대한 구체적인 지침을 발표할 예정이며, 단원들은 온라인 교육이 코로나19 팬데믹 대응을 위한 계절적 활동이 아니라 VNU의 디지털 전환 활동의 일부임을 인지해야 합니다. 온라인 학습 지원을 위해 디지털화, 데이터베이스, 도서관 도서 및 학습 자료의 100% 디지털화를 강화해야 합니다.
2021년 입학과 관련하여 VNU는 자체적인 입학 계획을 수립하여 조만간 발표할 예정입니다.
등록 현황: 2019-2020학년도에 VNU는 15개의 신규 전공을 포함하여 133개의 학부 전공/프로그램에 10,420명의 학생을 등록했습니다. 2020년 8월 26일 기준, 128,312건의 희망(NV)이 접수되었으며, 그중 NV1은 25,984건(2019년 대비 6.3% 증가)입니다. 대학원 입학은 온라인으로 진행되며, VNU 전체의 입학 관리가 통합되어 있으며, 여기에는 해외 학생 입학도 포함됩니다. 새로운 교육 프로그램 개설: 2019-2020학년도에 VNU는 학사, 석사, 박사의 3개 교육 단계 모두에서 다수의 교육 프로그램을 평가 및 발급했습니다. 대학 수준의 교육 프로그램은 18개(표준 교육 프로그램 12개, 회람 23/2014/TT-BGDDT에 따른 교육 프로그램 4개, 학과 특성에 따른 고급 교육 프로그램 2개), 응용 중심의 석사 교육 프로그램 2개, 박사 교육 프로그램 1개가 지난 한 해 동안 발급 및 교육 과제로 배정되었습니다. 학생 교류 활동이 활발하게 전개되고 있으며, 특성화 고등학교의 뛰어난 성과는 수많은 국내 상과 국제 메달을 수상하며 유지 및 발전하고 있습니다. 이는 VNU의 교육 수준과 브랜드를 더욱 확고히 합니다. 2019-2020 학년도에 VNU는 37개의 학생 교환 프로그램을 운영했으며, 이 중 35명의 VNU 학생이 교환 프로그램에 지명되었고, 17명의 외국인 학생이 국제 파트너 기관의 추천을 받아 VNU의 교육 시설에서 수학했습니다. 이전 학년도와 달리, 대부분의 VNU 학생은 AUN, UMAP, EU-SHARE, Erasmus+ 국제기구의 교환 프로그램에 등록했습니다. 2019-2020 학년도에는 대부분의 학생이 VNU와 해외 대학 간의 MOU 체결에 따라 교환 프로그램에 참여하도록 지명되었습니다. |
작가:투이 즈엉
원천:VNU에 따르면
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