문화 연구: 차이점 존중하기

문화란 인간이 생존을 위해 창조하고 발명한 모든 것이며, 삶의 목적이기도 합니다. 문화는 상부구조이기 때문에 매우 특별한 위치를 차지합니다. 그러므로 문화에 대해 말할 때 우리는 핵심 가치와 본질에 대해 말해야 합니다. 문화는 발전 수준의 높이와 깊이를 나타냅니다. 문화는 각 지역 사회와 국가 전체의 원동력이자 개발 목표입니다. 1946년 국가문화회의에서 호치민 주석은 문화의 특히 중요한 역할을 강조하며 "문화는 국가의 길을 밝혀준다"고 말했다.

1956년 하노이 과학대학이 설립되었고, 역사학부의 학제간 역사 연구 및 양성 체계에 따라 문화학 전공이 점차 형성되었습니다. Tran Duc Thao 교수님, Tran Van Giau 교수님, Dao Duy Anh 교수님, Cao Xuan Huy 교수님, Pham Huy Thong 교수님, Dinh Xuan Lam 교수님, Phan Huy Le 교수님, Tran Quoc Vuong 교수님, Ha Van Tan 교수님 등 많은 위대한 문화계 인사들이 역사학부 1세대 학생들에게 문화 연구와 베트남 문화사에 대한 입문 수업을 직접 가르쳤습니다.

1998년, 40년 이상의 신중한 준비 끝에,베트남 문화사(나중에 이름이 변경됨)베트남 문화의 문화 연구 및 역사)은 문화 연구와 베트남 문화사에 대한 심층적인 연구와 교육을 실시한다는 사명으로 설립되었습니다. 20년 이상의 개발과 성장, 국내 연구, 교육 및 육성 프로그램, 국제 협력을 통해 본 학과는 인민교사, 우수교사, 선임강사, 강사, 교수, 준교수, 박사, 석사 등 문화 연구의 모든 수준에서 대부분의 교육 내용을 수행할 수 있는 매우 명망 있고 전문적인 직원 팀을 구축했습니다.

문화학은 학제간 과학이므로 베트남 문화사의 많은 문제(마을, 음식, 교육, 도시 지역, 성별, 가족, 씨족 등)가 사회과학 및 인문학 대학의 연구 및 교육학과에서 적극적으로 전개되고 홍보되었습니다. 본 부서의 상임 직원 또는 시간제 전문가가 작성한 일련의 출판물은 다음과 같이 높은 전문성과 폭넓은 영향력을 가지고 있습니다.고대 문화를 따라가다(호치민상)베트남 역사와 문화: 횡단적 접근(호치민상)수천 년의 문화의 땅에서;베트남 문화적 관점;베트남 문화 - 연구와 성찰(호치민상)원점을 찾아라(국가상)베트남 마을: 몇 가지 경제-문화-사회적 이슈(국가상);베트남 문화재단 혁신의 관점에서 본 베트남의 역사와 문화 베트남의 전통적인 문화적 가치베트남의 농촌과 도시: 역사, 현재 상황 및 변화하는 추세;베트남 마을의 몇 가지 문제; 다원적이고 좁은 베트남 마을;북부 델타의 전통 베트남 마을; 탕롱황성의 중앙 공간: 문서와 인식; 남부 지역; 남딘 지리; 동안 주소; 코 로아 가제티어; 사후인, 람압, 참파, 기원전 5세기부터 서기 5세기까지; 하노이 수도의 지속 가능한 개발 탕롱-하노이 교육: 과정, 역사적 경험 및 개발 방향; 관광 개발을 위해 역사 및 문화 유산의 가치를 보존하고 홍보합니다.… 또한 문화학과는 대규모 대학의 장점을 활용하여 철학, 문학, 언어 등 다른 전공의 교수를 다수 초빙하고, 베트남 국립문화예술원, 문화연구소 등의 연구기관에서 문화학의 선도적 전문가를 다수 초빙하여 교육 프로그램에 참여시키고 있습니다. 최근 몇 년 동안 교육 프로그램 내용의 매력성, 실무적 적용 가능성, 취업 기회 등으로 인해 문화 연구와 베트남 문화 역사를 전공하는 학생 수가 증가하고 있습니다.

문화학과 및 베트남 문화사학부는 이러한 성과와 축적된 경험을 바탕으로 교육 프로그램을 개발하고, 같은 분야의 연구 기관 및 기관과 협력 네트워크를 구축하고, 국내외 강사와 연구원을 다수 교류하여 국제적 수준에 접근하고 베트남의 채용 기관의 요구를 충족시켰습니다. 사회과학인문대학 문화학 교육과정은 기초과학의 강점을 바탕으로 높은 응용성을 지닌 문화교육 방향을 정하고, 국내 및 국제 사회의 경제-문화-사회 발전 추세에 발맞춰 나가고 있습니다. 이곳은 공식적으로 문화연구 학사학위를 수여하는 전국의 7번째 문화연구 교육기관입니다.

문화 분야의 많은 다른 단위 교육과 비교했을 때, 사회과학 및 인문학 대학의 문화학 학사 학위 교육 프로그램은 기초 ​​과학의 가치를 촉진하고, 응용 과학과 조화롭고 효과적으로 결합하여 실제 삶의 요구를 충족시키는 데 더 많은 이점이 있습니다. 학생들은 문화 연구의 이론과 방법을 배우고, 이를 통해 문화 요소(요리, 의상, 주택, 관습, 종교적 신념, 공휴일, 축제 등)에 대한 연구, 분석, 해석을 현대 사회의 문화적 문제(문화적 접촉 및 통합, 유산 및 유산 관리, 문화 산업, 성별 및 성적 문제 등)에 적용합니다. 따라서 학습자는 문화적 가치의 기원과 본질에 대해 배우게 됩니다. 역사적 과정에서 문화적 가치의 변화를 인식하고 평가하여 다음과 같은 메시지를 전달합니다.문화는 높고 낮음을 구별하지 않습니다. 그저 다를 뿐이고 그 차이를 존중할 뿐입니다.

학교, 학부, 학과 간의 광범위한 협력 덕분에 문화학을 공부하는 학생들은 교실에 "갇히지" 않고 많은 단원과 연계된 "열린" 학습을 통해 역사적, 문화적 유물, 중앙에서 지방에 이르는 박물관 시스템, 문화 및 관광 회사, 문화와 관련된 국제 기관, 문화 시설 및 대표적인 문화 공간에서 실습을 할 수 있습니다.

학생들은 영어로 전문과목을 공부하며, 이를 통해 장래에 해외 유학을 통해 이 분야에 대해 교류하고 학습할 수 있는 기회를 마련합니다. 교수진의 90%는 대학원 학위를 가지고 있으며 여러 나라에서 교육을 받았습니다. 그들은 많은 명문 대학과 협력하고 있으며, 정기적으로 주요 연구자들을 초대하여 강의를 하거나 공동 연구를 진행하고 있습니다. 이러한 국제적 관계는 학생들에게 국제적 수준의 학업 환경을 경험할 수 있는 기회를 제공합니다. 전통문화 가치를 사랑하는 학생들은 한놈에서 전문과목을 선택할 수 있으며, 이 과목에서 학생들은 한문 문서(비석, 전설, 법령, 마을 규정 등)에 접근하고 처리할 수 있는 다양한 유형의 유물 텍스트를 연구할 수 있습니다. 이 과목은 한놈 사회과학 및 인문대학의 선도적 전문가가 직접 가르칩니다. 이는 전통 문화의 가치를 보존, 전파, 유지하기 위한 노력의 일환으로 문화 연구 산업이 추구하는 뚜렷한 전문 교육 방향입니다.

또한, 학교와 역사학과에서는 교육과정 체계와 전문지 등을 지속적으로 업데이트하여 가장 실용적이고 편리한 방식으로 교육과정을 제공하고 있습니다. 강사들은 '단단한' 이론적 내용 외에도 문화 세계화, 문화 산업, 문화 정체성 등 세계와 베트남의 문화적 이슈에 대한 토론을 지속적으로 업데이트하고 교육 프로그램 내용에 포함시킬 것입니다.

문화학 자체가 매우 포괄적이고 학제간적인 과학이기 때문에 문화학을 전공하는 학생은 역사, 문학, 저널리즘, 관광, 언어, 국제학, 동양학 등 사회과학 및 인문학 대학의 다른 전공에서 이중 학위를 동시에 취득할 수 있습니다. 또는 하노이 국립대학교 외부의 경제학, 교육학, 법학, 외국어학 등 다른 전공에서 이중 학위를 취득할 수도 있습니다.

문화연구산업을 구축하기 위한 로드맵에 따라, 2014년 사회과학 및 인문학 대학은 베트남 문화사 석사 과정을 개설하기 시작했습니다. 2018년에 우리는 문화 경영학 석사 과정을 새로 개설했습니다. 문화학 학사 학위 프로그램은 2020-2021학년도부터 도입되었으며, 업계의 포괄적인 개발 요구를 충족할 뿐만 아니라 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학에서 문화학 학사, 석사, 박사 학위까지 모든 수준의 지속적인 교육을 이수하기 위한 기반이 됩니다.