총리는 제1885/QD-TTg호 결정으로 황민선 교육훈련부 차관을 하노이 국립대학교 이사회 의장 겸 총장으로 임명했다. (사진: 민투/TTXVN)
우리나라는 획기적인 발전을 이룰 수 있는 역사적인 기회에 직면해 있습니다. 따라서 인재를 육성하고 양질의 인력을 양성하기 위해서는 교육 및 훈련의 강력한 발전이 시급합니다.
새 학년도 개강을 맞아 베트남 통신사(VNA) 기자가 하노이 국립대학교 이사회 의장 겸 총장으로 새로 취임한 황민선 부교수와 만나 교육훈련발전의 혁신에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW의 이행 상황에 대해 이야기를 나눴습니다.
정치국은 최근 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 위한 결의안 71호를 발표했는데, 이는 "교육훈련은 국가의 미래를 결정짓는 최우선 과제"라는 일관된 입장을 재차 강조하는 것입니다. 베트남을 선진국으로 만들고자 하는 열망에 있어 교육은 어떤 역할을 한다고 생각하십니까?
황민손 부교수:선진국이란 현대적인 경제, 높은 노동 생산성과 소득, 국민의 안정적인 생활 수준, 투명한 제도, 그리고 지속 가능한 발전을 갖춘 국가입니다.
베트남은 수많은 놀라운 성과를 거두었지만, 여전히 값싼 노동력과 자본집약적인 생산 방식에 크게 의존하는 개발도상국 경제입니다. 이러한 상황에서 우리의 가장 위대하고 무한한 자원은 바로 인간의 지성입니다.
교육은 지식을 지혜로, 지혜를 힘으로 바꾸는 열쇠입니다. 유아 및 초등 교육은 인격 형성과 학습자의 자질 및 능력 개발을 위한 토대를 마련합니다.
직업 교육은 고도로 숙련된 인력을 양성하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 고등 교육은 우수한 인적 자원과 인재를 육성하고 과학, 기술 및 혁신의 발전을 촉진하는 데 있어 핵심적인 역할을 합니다.
오직 이 길을 통해서만 베트남은 생산성에서 획기적인 발전을 이루고, 중진국 함정을 극복하며, 독립과 주권을 유지하고, 선진적이고 강력하며 번영하고 행복한 국가가 되고자 하는 염원을 실현할 수 있습니다.
까마우성 호아빈면에 위치한 호아빈 A 초등학교 학생들이 2025-2026학년도 개학일에 학교를 맞이하고 있다. (사진: 투안 키엣/VNA)
- 결의안 71은 베트남의 교육 시스템을 2030년까지 아시아 최고 수준으로 끌어올리고, 2045년까지 세계 20대 교육 시스템에 진입시키는 것을 목표로 하고 있습니다. 이러한 야심찬 목표를 실현하는 데 있어 핵심적인 요소는 무엇이라고 생각하십니까?
황민손 부교수:베트남의 교육 시스템이 아시아 지역에서 선진 수준에 도달하고, 궁극적으로 세계 최고 수준의 시스템이 되려면 공정하고 포용적이며 현대적이고 질 높은 교육을 제공하여 국제적 기준에 부합해야 합니다.
결의안은 이러한 주요 목표를 실현하기 위한 포괄적이고 전략적이며 획기적인 과업과 해결책을 8개 그룹으로 나누어 제시했으며, 자원, 동기 부여, 발전 여지라는 세 가지 핵심 요소에 중점을 두었습니다.
결의안은 다음과 같이 강조했습니다. "교육 및 훈련 개발의 돌파구는 사고방식, 인식, 그리고 제도의 혁신에서 시작되어야 합니다. 우리는 교육 및 훈련 개발을 위한 자원, 동기 부여, 그리고 새로운 공간에 있어 획기적인 발전을 이루어내야 합니다."
자원 측면에서는 학교 네트워크 개발, 시설 현대화, 우수한 교직원 양성, 학습자에 대한 효과적인 지원(경제적 어려움으로 인한 학생 중퇴 방지)을 위해 자원 유치 및 효율적인 활용을 강화하는 방안을 마련하는 데 집중해야 합니다.
동기 부여와 관련하여, 교사들이 자신의 역량을 개발하고 전심전력을 다하도록 장려하는 메커니즘과 정책을 개선하고 혁신하는 데 집중해야 하며, 학습자들이 학습, 연구 및 자기 계발에 매진하도록 동기를 부여하고, 교육 기관들이 혁신적이고 공정한 경쟁을 통해 협력적으로 발전하도록 동기를 부여하고, 사회의 많은 조직과 개인들이 교육 발전에 투자하고 후원하며 기여하도록 동기를 부여해야 합니다.
공간 개발 측면에서는 제도적 틀을 완비하고 다른 해결책들을 조화롭게 시행하여 투명한 법적 틀을 구축하는 데 집중해야 한다고 생각합니다. 재정적 요인과 무관한 포괄적인 자율성 메커니즘을 통해 교육기관의 발전 공간을 확대하고, 네트워크의 계획 및 배치를 최적화하고 학교 시설을 확충하며, 디지털 공간에서의 교육 및 훈련을 촉진하고 인공지능, 스마트 교실 등의 첨단 기술을 적용하여 혁신과 창의성을 위한 공간을 만들고, 교사와 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 정직한 학문적 환경을 조성해야 합니다.
마지막으로, 그리고 가장 중요하게는, 교육훈련의 획기적인 발전을 위해서는 정치 체제 전체와 사회 전체의 적극적이고 선제적인 참여가 필요하며, 이를 통해 자원, 동기, 그리고 공간을 시너지 효과를 내도록 해야 합니다. 결의안에서 강조된 바와 같이, “교육훈련의 발전은 당과 국가, 그리고 전 인민의 과제이다. 국가는 전략적인 지도 역할을 수행하여 교육의 발전을 도모하고, 교육에 필요한 자원과 형평성을 보장하며, 인민의 학습 요구를 충족할 수 있도록 충분한 학교, 교실, 그리고 교사를 확보해야 한다. 전 사회는 교육에 대한 관심을 갖고, 자원 제공에 참여하며, 교육 발전을 감독할 책임이 있다.”
결의안 71호는 2030년까지 베트남 대학 한 곳을 세계 100대 대학에, 2045년까지 다섯 곳을 포함시키는 것을 목표로 하고 있습니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 정책 메커니즘, 대학 운영, 교육 프로그램 측면에서 어떤 획기적인 변화가 필요하다고 생각하십니까?
황민손 부교수:결의안 71은 세계적 수준의 연구 대학을 모델로 삼아 국가적 인재를 양성하는 3~5개의 엘리트 대학을 육성하기 위한 강력한 투자와 구체적이고 우수한 메커니즘을 제시했습니다.
앞서 정치국은 과학, 기술 및 혁신 발전을 위한 제도, 정책 및 자원 분야에서 획기적인 발전을 이루기 위해 결의안 57호를 발표했으며, 이 결의안에서 고등 교육 기관은 과학 연구 및 기술 개발에 핵심적인 역할을 수행했습니다.
세계적 수준의 대학 모델은 여러 국가에서 성공적인 사례와 실패한 사례를 모두 거치며 도입되어 왔습니다. 많은 전문가들이 세계적 수준의 대학 성공을 위한 세 가지 핵심 요소로 꼽는 것은 풍부한 자원, 효율적인 운영, 그리고 인재의 집중입니다. 이는 교육 시스템 전반에 걸쳐 일반적으로 언급되는 자원, 동기 부여, 그리고 발전 가능성이라는 세 가지 핵심 요소와 완벽하게 부합합니다.
빈푹 직업전문대학 학생들은 실용적인 기술과 직업 훈련을 중점적으로 배우는 교육 과정을 이수하고 있다. (사진: 응우옌 타오/VNA)
제 생각에는 고등교육에 관한 결의안에 명시된 목표를 달성하기 위해서는 다섯 가지 획기적인 발전이 필요합니다.
첫 번째 돌파구는 재정적 자율성 수준에 관계없이 고등 교육 기관에 완전하고 포괄적인 자율성을 보장하는 정책입니다. 여기에는 교수, 부교수 및 전문 부서 책임자의 선발 및 임명 절차를 독립적으로 수행할 권리, 그리고 해외 강사를 초빙하고 채용할 권리가 포함됩니다.
두 번째 돌파구는 사명, 질, 운영 효율성을 기반으로 고등 교육에 투자하고 자원을 배분하는 정책으로, 최고의 역량과 명성을 가진 여러 대학의 핵심 과학 기술 분야에 대한 투자를 최우선으로 하는 것입니다.
세 번째 돌파구는 해외 우수 강사를 지원하고 유치하는 정책으로, 인재 양성 및 박사 교육을 과학 연구, 기술 개발 및 혁신과 통합하는 것을 촉진하는 것입니다.
네 번째 돌파구는 핵심 고등교육기관 간의 협력 및 연계를 분야별(ngành), 기업과의 협력, 그리고 국제 협력을 통해 증진하여 자원을 효율적으로 활용하고 국가의 주요 문제 해결에 집중하는 정책입니다(국가-대학-기업의 3자 모델에 따름).
다섯 번째 돌파구는 전면적인 디지털 전환, 즉 디지털 기술과 인공지능의 강력한 적용을 통해 대학 행정, 교육 및 연구의 질과 효율성을 향상시키는 것입니다.
- 하노이 국립대학교 총장으로서, 국립대학교 모델 내에서 결의안 71호의 이행을 어떻게 추진하실 계획입니까?
황민손 부교수:정치국 결의안 57호와 71호는 고등교육 시스템 전반, 특히 두 국립대학교가 향후 획기적인 발전을 이룰 수 있는 엄청난 기회를 열어주었습니다. 따라서 하노이 국립대학교는 이 두 가지 중요한 결의안을 성공적으로 이행하는 데 있어 선도적이고 모범적인 역할을 해야 합니다.
국가대학 모델의 강점을 활용하기 위해, 저는 핵심 과제 중 하나는 회원 대학, 부속 학교 및 연구 기관의 역할과 연계성을 증진하고, 국내외 다른 고등 교육 기관과의 협력을 강화하며, 기업과 협력하여 국가적 주요 문제를 공동으로 해결하는 것이라고 생각합니다.
철저한 연구가 필요한 사항들이 많겠지만, 현재 하노이 국립대학교는 결의안 57의 이행과 병행하여 결의안 71과 관련된 과제 및 해결책을 실행하기 위한 계획을 수립하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 하노이 국립대학교는 명시된 방향과 목표에 따라 현대화하고 발전의 획기를 다질 것입니다.
정말 감사합니다!