Tin tức

VNU-USSH는 독일 라이프치히에서 열린 제2회 지역 DS2S 컨퍼런스에서 교육에 AI를 적용하는 혁신적인 모델을 소개합니다.

월요일 - 2025년 9월 8일 00:01
2025년 9월 2일부터 5일까지 독일 라이프치히에서 개최된 제2회 지역 "성공을 위한 디지털 기술(DS2S)" 네트워크 컨퍼런스에는 여러 대학, 국제기구, 선도적인 기술 기업에서 160명 이상의 대표단이 참석하여 디지털 시대 교육의 미래에 대해 논의했습니다. 이 프로그램은 네트워킹, 산학 협력, 교수 학습 방식 혁신이라는 세 가지 주요 축에 중점을 두었습니다. 이 컨퍼런스는 독일 국제협력청(GIZ)이 라이프치히 대학교와 협력하여 주최했으며, 독일 연방 경제협력개발부(BMZ)의 지원을 받았습니다.
베트남 국립 하노이대학교 인문사회과학대학교(VNU-USSH)는 이 회의에 참석하는 베트남 내 6개 대학 중 하나입니다. 교육훈련부 대표로는 고등교육국 부국장 당 반 후안(Dang Van Huan) 씨가 참석했습니다. 인문사회과학대학교 대표로는 당위원회 서기 겸 대학 이사회 의장인 부이 탄 남(Bui Thanh Nam) 부교수, 정보도서관학부장인 도 반 훙(Do Van Hung) 부교수가 참석했습니다.
토론 세션에서 부교수인 Bui Thanh Nam 박사는 VNU-USSH가 DS2S 네트워크에 동참하여 디지털 역량을 촉진하고, 교육 및 학습 방법을 혁신하고, 대학과 기업의 협력을 강화하여 미래 노동 시장에 적응할 수 있는 인적 자원을 준비하는 데 전념하고 있다고 밝혔습니다.
베트남 대표단, 라이프치히(독일) DS2S 컨퍼런스 참석
개막일에는 HP, IBM, CISCO 등 업계 리더들이 참석한 "미래를 준비하는 인재(Future Ready Talent)" 패널 토론이 진행되어 시장 니즈에 따른 교육 프로그램 공동 설계 및 전략적 협력 협정 체결에 대한 논의가 이루어졌습니다. 이어서 "디지털 시대의 노동 시장, 교육 및 훈련을 위한 마이크로크레덴셜(Microcredentials)" 세션이 진행되었으며, OECD 전문가가 유연한 평생 학습을 기술 격차 해소의 도구로 강조했습니다.
두 번째 업무일은 "독일의 혁신 시스템"을 주제로 한 기조연설과 실질적인 프로젝트를 소개하는 일련의 "실천에서의 성공"을 통해 대학과 산업의 협력 모델에 초점을 맞췄습니다. 또한, 대학과 기업 간의 공동 창작 공간인 해커톤, 봉사 학습, Living Lab에 대한 병행 토론도 있었습니다.
DS2S 컨퍼런스에 참석한 대표단
"혁신적인 교수학습"을 주제로 한 마지막 날의 하이라이트는 VNU-USSH 대표이자 부교수인 도 반 헝 박사가 "AI 교육 적용 혁신"을 주제로 발표한 것이었습니다. 도 반 헝 부교수는 인문사회과학대학에서 인문학 사고와 디지털 시민의식을 바탕으로 AI 교육을 시행하기 위한 프레임워크를 소개했습니다. 이 프레임워크에는 AI 및 데이터 이해, 윤리 - 책임, 인간 중심, 업무 환경에서의 AI 활용, AI 제품 평가, 그리고 적절한 수준에서 AI 시스템을 설계하고 개발하는 능력이 포함됩니다. 이 모델은 AI 리터러시 교육, 수업 설계 및 평가 전략, 국제 연구 및 출판 지원, 국가 및 교육 차원의 정책 컨설팅 참여 등의 구성 요소를 포함합니다.
부교수인 Do Van Hung 박사가 컨퍼런스에서 논문을 발표했습니다.
특히 DS2S 프로젝트 내에서 사회과학 및 인문학 대학은 현재 대학 강사를 위한 선구적인 마이크로 자격증 프로그램인 FDP4 과정인 AI for Teaching and Research를 개발하고 있습니다. 이 과정은 4개 모듈로 구성되어 있습니다. (1) AI의 개요 및 효과적인 적용; (2) 교육에서의 AI 적용; (3) 연구에서의 AI 적용; (4) 교육에서의 AI의 책임감 있고 윤리적인 사용. 내용은 디지털 강의 설계, 멀티미디어 학습 자료 구축, AI를 활용한 활동 및 평가 구성부터 문제 식별, 데이터 분석, 글쓰기 및 과학 출판과 같은 연구 단계에서 AI 활용까지 전체 학업 주기를 포괄합니다. 이 과정의 하이라이트는 강사가 AI를 통합하는 교육 또는 연구 이니셔티브를 구현하고 "AI 유능 강사" 자격증을 받기 위해 평가되는 실습 프로젝트입니다. 이 프로그램은 VNU-USSH에서 베트남뿐만 아니라 DS2S 프레임워크 내에서 인도, 방글라데시, 독일에도 도입하여 고등 교육의 디지털 혁신에서 학교의 선구적 역할을 확인하는 데 기여할 것입니다.
USSH DS2S (6)
VNU-USSH는 컨퍼런스에서 교육에 AI 응용 모델을 소개했습니다.
이번 컨퍼런스에서는 발표 외에도 LiaScript와 AI를 결합한 OER 개발, 디자인 씽킹 기반 게임화 학습 자료 설계, 교실 관리 및 LMS 시스템에서 생성적 AI 도구 활용 등 다양한 체험 워크숍이 진행되었습니다. 이러한 워크숍은 강사들이 현대 디지털 교육 방식에 접근하여 참여적이고 효과적이며 인간적인 학습 경험을 목표로 하는 데 도움을 줍니다.
회의 참석자들이 기념사진을 찍고 있다
USSH의 참여와 경험 공유를 바탕으로, 제2회 DS2S 컨퍼런스는 국제 교육 네트워크에서 베트남 대학의 역할을 강조하고, 디지털 인적 자원 교육 및 실제 AI 응용 프로그램 연구, 특히 교육, 학습, 연구 및 창업 분야에서 디지털 역량을 개발하는 데 있어 새로운 협력 기회를 열었습니다.
제2회 지역 “미래의 일을 위한 디지털 기술”(DS2S) 네트워크 컨퍼런스의 일부 사진: 
 
ussh ds2s 5
 
 

관련 뉴스:
학생을 위한 인공지능 역량 프레임워크 구축의 필요성
USSH는 교육훈련부와 협력하여 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크에 대한 순환 02의 구현을 개발하고 안내합니다.
고등교육에서 개방형 교육 자원의 구축, 활용 및 사용을 규제하는 법령 초안에 대한 의견 요청

작가:정보 및 도서관 학부

기사의 총 점수는 0/0개의 리뷰입니다.

이 기사를 평가하려면 클릭하세요

최신 뉴스

이전 뉴스

[LANG_MOBILE]
귀하는 사이트를 사용하지 않았습니다.로그인 상태를 유지하려면 여기를 클릭하세요대기 시간: 60 두번째