교육 컨퍼런스 2023: VNU-USSH의 디지털 대학 관리 역량 강화 및 온라인 교육

컨퍼런스는 두 개의 세션으로 구성되었으며, 내용은 다음과 같습니다. 2022-2023년 등록 및 훈련 업무 요약, 2024년 방향 및 과제, 훈련 분야의 디지털 기술 문제, 등록 및 관리 업무, 학부 및 대학원 훈련 조직... 발표를 들은 후, 대표단은 학교의 관리 및 훈련 조직의 주요 조정 사항에 대해 논의하고 의견을 제시하는 데 집중했습니다. 학술대회에서 사회과학 및 인문대학 총장인 황 안 투안 교수는 "이 학술대회는 교육 규정의 내용에 대한 솔직하고 건설적인 토론을 위한 포럼으로, 학습자의 이익을 위해 엄격하고 인도적인 방식으로 규정을 이행하는 것을 목표로 합니다."라고 강조했습니다.
또한, 황 안 투안 교수는 본교가 병목 현상을 제거하고 강사들이 문서, 교재, 논문 등을 준비하는 데 가장 유리한 환경을 조성하는 정책을 철저히 이행하고 있다고 강조했습니다. VNU-USSH의 교육 활동은 하노이 국립대학교의 지원, 협력, 이해, 그리고 세심한 지도를 받고 있습니다. 이는 본교가 모든 단계의 교육 과정과 규정을 지속적으로 혁신하고 개선하는 데 큰 도움이 됩니다. 훈련활동의 그림에는 밝은 면이 많이 있습니다.
2023년 입학 및 교육 활동을 검토하며, 교육부 부장인 부이 탄 남(Bui Thanh Nam) 부교수는 지난해 인문사회과학대학의 입학 활동이 베트남국립대학교 하노이 캠퍼스에 긍정적인 영향을 미쳤다고 밝혔습니다. 현재까지 인문사회과학대학은 2023년 정규 대학 입학을 완료했으며, 합격자 수는 2,023명(소수 민족 예비생 및 외국인 유학생 포함)으로 발표된 목표의 101.15%를 달성했습니다.
VNU-USSH의 박사과정 입학은 언어학, 철학, 정치학 등의 분야에서 특히 많은 수의 학생들을 유치하고 있습니다. 학교는 교육훈련부와 VNU의 입학 계획에 따라 중앙 입학을 실시했습니다.
교육 기관은 모든 교육 단계에서 현행 규정에 따라 운영되며 안정성을 유지하고 있습니다. 교육 기관 내 정보 기술 활용은 과정 피드백 채널 구축, 업무 수행 시 학업 상담 지원 도구 구축 등 지속적으로 강화되어야 합니다. VNU 인문사회과학대학은 학습자들이 수준 높고 진지한 교육 환경에서 공부하는 것을 자랑스럽게 여길 수 있도록 명성과 브랜드를 확고히 했습니다. 베트남어학부장인 레 티 탄 땀 박사는 베트남어학부의 전문 업무 수행, 국제 협력 활동 및 문화 교류 활동 성과에 대한 정보를 공유했습니다. 베트남어학부는 최근 몇 년간 많은 유학생을 유치했으며, 베트남 내 외국인과 전 세계 여러 국가의 해외 베트남인을 위한 연구 활동 및 베트남어 교육 분야에서 베트남의 선구적이고 명망 있는 기관입니다. VNU-USSH의 디지털 대학 관리 역량 강화 및 온라인 교육
영어: 사회 과학 및 인문학 대학, 커뮤니케이션 및 정보 기술 센터 소장인 Dao Minh Quan 박사는 디지털 전환이 학교 이사회가 단호하게 지시하고 많은 성공을 거둔 주요 정책이라고 말했습니다.특히 COVID 팬데믹의 복잡한 전개 상황에서 말입니다.VNU-USSH는 VNU에서 디지털 전환에 있어 선도적인 부서 중 하나로 간주됩니다.지난 몇 년 동안 사회 과학 및 인문학 대학의 대학 운영에서 디지털 전환 활동은 교육 조직 관리의 디지털 전환과 교수 학습의 디지털 전환이라는 두 가지 주요 내용에 초점을 맞추었습니다.학교는 학점 기반 교육으로 전환한 이후 현대적인 교육 관리 및 학습자 관리 소프트웨어를 적용하고, 학생을 위한 원스톱 행정 절차 지원 포털을 구축하여 학생들이 학교의 기능 부서에 직접 와서 거래를 수행할 필요성을 최소화했습니다.온라인 구인 포털을 배포하고, VNU-Eoffice 임원 문서 관리 시스템을 동기화하고, 과학 연구 주제를 등록하고 관리하기 위한 소프트웨어를 구축했습니다. 강사와 학생을 위한 디지털 역량 강화... 하지만 현재 학교의 정보 기술 인프라 용량은 점차 노후화되고 있습니다. 서버 시스템이 요구 사항을 충족하지 못하고 있습니다. 자동 데이터 백업 시스템이 없습니다. 보안 및 안전이 위협받을 위험이 있습니다. 따라서 앞으로 학교는 대학 행정에서 디지털 전환 전략 구현을 지속적으로 추진해야 합니다. 디지털 전환 프로세스의 타당성과 효과를 보장하기 위해 예산과 자원을 할당해야 합니다. 특히 교육 관리 및 학생 관리 시스템의 안정적인 운영을 보장하기 위해 서버 시스템, 자동 데이터 백업 시스템에 대한 투자를 우선시해야 합니다. 모든 교육 단위에 Wi-Fi 시스템을 업그레이드하고 확장해야 합니다. 학생 지원 및 상담에 AI를 적용해야 합니다. 디지털 전환 프로세스에서 강사와 학생을 위한 교육 과정과 지원을 구축하고 제공해야 합니다. 교수진과 학생의 디지털 기술 사용을 지원하기 위한 지침 및 자문 자료를 개발하고 게시해야 합니다. 사회과학 및 인문학 대학의 온라인 교육에 대해 논의하면서 교육부 부장인 Pham Van Hue 석사는 온라인 교육이 대학의 교육 방법에 다양성을 만들어 교육 방법 혁신에 크게 기여했다고 말했습니다(특히 온라인 교육 시스템(일반적으로 과정 웹사이트라고 함)을 사용하여 혁신적인 교육을 구현하는 과정의 경우). 앞으로도 대학은 온라인 교육을 계속 홍보하고 교육 조직에서 온라인 교육의 긍정적인 측면을 효과적으로 적용할 것입니다. 교사와 학습자의 주도성을 촉진하고, 교육 및 학습 방법을 다양화하고, 비용과 학습 시간을 최적화하고, 지식에 광범위하게 접근합니다. 현대 교육의 발전 추세에 맞춰 전자 강의 시스템 및 디지털 리소스 구축을 강화합니다. 직접 교육과 온라인 교육을 결합하여 온라인 교육 과정의 비율을 전체 개설 과정 수의 30%로 늘리는 것을 목표로 합니다.
교육의 질을 우선시하는 원칙에 따라 정치이론 과목의 온라인 교육 모델을 개발하고, 과목별 세부 요소를 고려하여 직접 수업과 온라인 수업의 적정 비율을 결정하며, 이를 베트남 국립대학교(VNU), 교육훈련부, 중앙선전부에 제출하여 심의 및 승인을 받는다. 대학 차원에서 제2전공 교육 규모를 확대한다. "e-강의 구축 - 인문사회과학대학교의 경험과 적용 가능성" 발표에서 정보문헌학부 학과장인 도 반 훙 박사는 온라인 교육 모델과 e-강의 구축을 통해 강사의 역할이 지식 전달자에서 학습자의 창의성을 촉진하는 안내자로 변화한다고 밝혔습니다. 도 반 훙 박사는 온라인 교육과 e-강의 구축이 고등교육의 추세이자 불가피한 요구라고 강조했습니다. 그러나 실제 구현에는 많은 어려움과 난관이 따를 것입니다. 따라서 인문사회과학대학교가 이러한 추세를 따라잡고 국가 디지털 전환 프로그램에 적극적이고 선제적으로 참여하여 베트남 디지털 대학을 건설할 수 있도록 학교 지도자와 각 학과 리더들의 정치적 결단력, 그리고 강사와 교직원의 지원이 필수적입니다. 2023년 교육 컨퍼런스에서는 교수진의 수업 부담을 줄이고 학습자에게 편의성과 효율성을 제공하기 위해 기술을 활용한다는 목표로 각 학부/연구소/센터 대표단으로부터 학교의 교육 및 학습 활동을 기술화하는 관점에 대한 합의를 얻었습니다.
기초과학을 활용한 교육 및 정책 활동 강화
당 홍 손 부교수(역사학부 부교수)는 기초과학 입학 및 교육의 전반적인 상황을 설명했습니다. 지난 기간 동안 본교는 모든 교육 활동, 과학 연구, 연구 결과 이전, 그리고 사회 봉사 활동에서 기초과학과 응용과학이라는 두 가지 방향을 공존하며 견지해 왔습니다. 그러나 과학 분야는 항상 많은 어려움과 도전에 직면해 왔습니다. 당 홍 손 부교수는 또한 기초과학 분야 학생, 연수생, 그리고 대학원생들의 열정과 포부를 유지하기 위한 최근 베트남 국립대학교(VNU)와 인문사회과학대학(University of Social Sciences and Humanities)의 우대 정책에 감사를 표했습니다. 동시에 그는 "베트남 국립대학교와 본교는 인문사회과학대학의 기초과학 교육 프로그램에 참여하는 교사와 학생들의 열정과 헌신이 함양되고, 승화되고, 빛날 수 있도록 최상의 발전 환경을 조성하기 위해 더욱 과감하고, 강력하며, 구체적인 정책과 활동을 지속적으로 추진해 나가기를 바란다"고 밝혔습니다. 당 홍 손 부교수님, 응우옌 반 치우 부교수님(정치학부장)과 같은 의견으로, 기초과학 전공 학생들의 입학 상황이 어려움을 겪고 있습니다. 특히 대학원 과정에서 더욱 그렇습니다. 따라서 앞으로 본교는 사회적 요구를 더욱 효과적으로 충족하고, 소통 활동을 강화하며, 온라인 등록 포털을 확장하고, 교육 기관 및 대학원 입학 컨설팅의 역할을 더욱 강화하는 방향으로 입학 절차를 재검토하고 평가해야 합니다. 제2전공 교육 문제는 언론·커뮤니케이션 교육 연구소 소장인 판 반 키엔 박사의 보고서에서 제기되었으며, 이 보고서는 많은 참석자들의 의견을 수렴했습니다. 모든 의견은 대학 차원에서 제2전공 교육 규모를 확대해야 한다는 점을 강조했습니다. 대학 내 모든 교육 학과에서 제2전공 프로그램 구축 및 학생 모집에 집중해야 합니다. 대상은 현재 VNU 회원 학과에서 재학 중인 모든 학생입니다. 학생들이 제2전공 교육 프로그램의 우수성을 더 잘 이해할 수 있도록 소통 활동을 강화해야 합니다.

Tran Thi Kim Oanh 조교수 - 사회과학 및 인문학 대학교 종교학과장 응우옌 티 투 히엔(Nguyen Thi Thu Hien) 조교수 - 사회과학 및 인문학 대학교 문학부 부학장 Pham Hong Long 부교수 - 관광학과 학과장, 사회과학 및 인문학 대학교 Ngo Tuan Thang 박사 - 사회과학 및 인문학 대학교 국제학 부학장

교육 품질을 개선하고 향상시키기 위한 동기식 솔루션
2023년 교육 컨퍼런스는 대표단의 보고와 의견을 바탕으로 학교 교육 활동을 개선하고 완성하기 위한 여러 방안에 합의했습니다. 특히, 당 티 투 흐엉 부교수는 현행 교육 규정의 적절한 적용을 보장하면서, 지침 문서를 지속적으로 개발하고 학교 교육 관리 프로세스를 효율적이고 효과적이며 과학적으로 혁신해야 할 필요성을 강조했습니다. 교육 조직 및 학습자 상담에 정보 기술을 적용하는 것을 장려하고, "전문적이고, 친근하며, 효과적인" 업무 환경을 구축해야 합니다.
본교는 교육 기간을 단축하기 위해 전체 과정 및 매 학기 대학 교육 일정을 지속적으로 조정하고 있으며, 학생들이 3~3.5년/1개 대학 학위, 4~5년/2개 학사 학위, 또는 1개 학사 학위와 1개 석사 학위를 취득할 수 있도록 하고 있습니다. 졸업 논문 작성에 학생들이 참여할 수 있도록 유연한 제도를 지속적으로 마련하고 있습니다.
교육부서는 시험 및 평가 업무를 혁신하기 위한 연구, 조사, 평가 및 솔루션 제안을 지속적으로 진행하고 있으며, 시험 및 평가 업무에 대한 강사의 권한 위임을 확대하고 있습니다.
앞으로 VNU-USSH는 교육 기관 내 온라인 교육의 긍정적 측면을 강화하기 위해 온라인 교육을 활성화할 것입니다. 각 부서는 전자 강의 및 디지털 학습 자료 시스템을 적극적으로 구축하여 전체 교육 과정의 20%까지 온라인 교육 과정 비율을 확대하는 것을 목표로 합니다.
대학 차원에서 제2전공 교육 규모를 확대합니다. 특히, 본교의 모든 교육 전공에서 제2전공 프로그램 구축 및 학생 모집에 집중합니다.
학습자가 학교에 등록하여 공부하도록 유도하기 위해 교육 프로그램에 대한 소통을 강화합니다.
VNU 인문사회과학대학 2023년 교육 컨퍼런스의 일부 이미지: