사회복지사(CSW)라는 직업은 현대 사회의 사람들이 점점 더 큰 압박과 위험에 직면하고 있으며 지역 사회와 사회의 관심과 지원이 필요하기 때문에 인적 자원에 대한 수요가 큰 직업입니다.
우리나라에서는 2010년 정부가 2010~2020년 사회복지 전문직 발전 프로젝트(결정 32/2010/QD-TTg)를 발표하고 사회복지를 공식적으로 과학이자 전문직으로 간주하면서 사회복지 전문직이 힘차게 발전하기 시작했습니다.
지금까지 전국에 사회복지사가 약 7만 명 정도밖에 없습니다.
숙련된 인력 부족
전 세계 여러 나라에서 사회복지는 전문직으로 발전했습니다. 베트남에서는 사회복지 전문직이 이제 막 형성되기 시작했으며, 아직 이 분야의 모든 측면에서 포괄적으로 발전하지 못했습니다.
실제로 사회복지사 팀은 주로 청년연합, 여성연합, 협회, 노인회, 재향군인회, 구 및 자치구 간부, 심지어 자원봉사자 등 대중 조직에서 자발적으로 구성됩니다. 이들은 대부분 경험에 기반하여 활동하며, 사회복지 방법론이나 필요한 전문 기술에 대한 교육은 받지 않습니다. 따라서 사회 문제, 즉 개인, 가족, 집단, 그리고 지역사회의 문제를 해결하는 효과는 높지 않고 지속가능성도 부족합니다.
2018년 사회보호부(노동·전상·사회부) 보고서에 따르면, 현재 전국적으로 사회적 지원이 필요한 사람의 수는 매우 많아 약 2,250만 명으로 전체 인구의 25%를 차지합니다.
이들 중 연금이 없는 노인이 1,000만 명이 넘고, 장애인이 760만 명, 특수한 상황에 처한 어린이가 150만 명, 빈곤 가구와 빈곤층 가구가 290만 가구, 월별 보조금이 필요한 가구가 180만 가구 이상, HIV/AIDS 감염자가 약 254,000명, 마약 중독자가 234,000명 이상, 매춘부가 48,000명 이상, 가정 폭력 피해자가 3만 명, 학대, 인신매매, 폭행을 당하거나 거리를 배회하는 여성과 어린이가 많이 있습니다.
그러나 지금까지 전국의 사회복지사는 약 7만 명 정도에 불과하며, 대부분은 정식 교육을 받지 못하고 단기 교육이나 재교육 과정에만 참여했습니다.
베트남 사회과학 및 인문학 대학(VNU) 사회학부 사회복지학과장인 응우옌 호이 로안(Nguyen Hoi Loan) 준교수에 따르면, 베트남 사람들은 서로를 사랑하고 배려하는 귀중한 전통을 가지고 있으며, 이러한 가치는 사회복지 산업에 매우 적합하다고 합니다.
"예전에는 누군가 어려움에 처하면 온 마을 사람들이 모여 도왔지만, 그건 그저 자선 활동일 뿐이었습니다. 사회복지는 완전히 다릅니다. 전문적인 활동이며, 사회복지사는 사회의 소외 계층이 스스로 어려운 문제에 직면하고 극복할 수 있도록 철학과 과학적 방법을 갖춰야 합니다.
그렇기 때문에 사회복지사는 사람들을 사랑하는 것 외에도 해당 직업에 필요한 지식과 기술을 숙달해야 합니다. 그리고 그러기 위해서는 적절한 교육을 받아야 합니다."라고 응우옌 호이 로안 부교수는 말했습니다.
가난한 아이들을 돕는 자선 행사
장벽과 사회적 불평등을 줄이기
사회복지사는 지역 사회에서 불우하고 특수하고 어려운 환경에 처한 사람들을 돕고, 지원하고, 돌보며, 그들이 사회에 통합되어 더 나은 삶을 살 수 있도록 돕는 것을 사명으로 하는 전문직입니다. 이러한 사람들에는 장애인, 빈곤층, 스스로를 돌볼 수 없는 사람들, 불치병 환자, 또는 정치, 사회, 자연재해의 희생자들이 포함될 수 있습니다.
따라서 사회복지는 사회의 장벽, 불의, 그리고 불평등을 줄이는 역할을 합니다. 사회복지 전문직은 또한 연민, 동정, 그리고 사랑의 전문직으로도 알려져 있습니다.
응우옌 호이 로안 부교수는 본교의 사회복지사 교육 프로그램은 미국, 영국, 프랑스, 일본, 한국 등 선진국의 교육 프로그램과 거의 다르지 않다고 밝혔습니다. 본교는 학생들에게 세 가지 지식 블록으로 교육을 제공합니다.
첫 번째는 철학, 역사, 문화에 대한 기본 지식입니다.
두 번째는 인간 행동, 사회 환경, 컨설팅 등을 포함한 사회복지 산업에 대한 기본 지식입니다.
세 번째는 전문 지식 블록으로, 빈곤층을 위한 사회 사업, 장애인, 정신 질환자, 어린이, 노인 등을 위한 사회 사업 등의 측정 및 업무 분야에 초점을 맞추고 있으며, 교실과 시설에서의 실무 지식과 인턴십의 양이 전체 커리큘럼의 1/3을 차지합니다.
학생들은 사회복지시설에서 노인, 거리 아동, 고아 등 특정 취약 계층을 위한 개입 및 지원 활동을 실습합니다. 학생들은 교사의 이론 지도와 시설 직원의 세심한 감독, 지도 및 지도를 받으며 1학년 말부터 졸업할 때까지 교육을 받습니다.
응우옌 호이 로안 준교수는 "사회복지의 본질은 사회과학의 결합이며, 사회복지의 효과를 보장하기 위해서는 소외 계층의 요구, 심리, 문화, 생활 방식 등을 이해하는 것이 매우 필요하다"고 말했습니다.
현재 본 학부는 세계 유수 대학들과 다양한 협력 관계를 맺고 있으며, 이들과 함께 학생 교육에 직접 참여하고 있습니다. 미국 샌호세 주립대학교, 미시간 대학교, 워싱턴 대학교(미국), 슈쿠토구 대학교, 후쿠시마 대학교(일본), 룬드 대학교(스웨덴), 취리히 대학교(스위스) 등이 있습니다. 베트남에서는 노동부 산하 사회보장센터, 상이군인사회복지부 산하 사회보장센터, 그리고 어려운 환경의 아동, 장애인, 노인을 위한 지원센터 등 민간 부문에서 운영하는 인턴십 시설 네트워크를 운영하고 있습니다.
명예로운 직업
사회복지사 수요를 평가하며 응우옌 호이 로안 부교수는 현재 사회 발전이 관리자와 직원 모두에게 큰 부담을 주고 있으며, 앞으로도 그럴 것이라고 말했습니다. 사람들은 빈곤, 실업, 경기 침체, 자연재해 등 삶에서 수많은 어려움과 위험에 직면하게 됩니다. 또한 정신적으로도 큰 부담을 겪게 되는데, 이는 스트레스, 불안, 질병으로 쉽게 이어질 수 있습니다.
반면, 사회적 계층화 문제와 부유한 나라와 가난한 나라 사이의 격차가 심화되면서 사회에서 소외된 사람들의 수가 늘어나고 있습니다.
이러한 현실은 사회복지 사업을 수행하기 위한 전문 인력 팀을 필요로 합니다. 현재 전국적으로 55개의 대학, 단과대학, 그리고 21개의 직업훈련기관에서 사회복지학을 교육하고 있으며, 매년 수천 명의 학생들이 졸업하고 있습니다. 하지만 인문사회과학대학의 사회복지학 전공 학생들은 탄탄한 이론과 폭넓고 심도 있는 지식을 바탕으로 쉽게 취업할 수 있습니다.
실제로 본 학부 학생의 최대 90%가 졸업 후 1년 이내에 취업에 성공합니다. 사회복지는 국민의 사회 보장을 보장하는 역할을 하며, 당과 국가의 사회 정책과 지침을 효과적으로 실천하는 매우 효과적인 수단이자 도구입니다.
정부가 사회복지 32호 사업 개발을 위해 최대 2조 3,474억 동을 투자한 것은 이를 분명히 보여주는 증거입니다. 따라서 현재와 미래에 사회복지 전문직은 더욱 존중받고 존중받을 것입니다. "이것은 지금 학생들이 잡아야 할 기회입니다."라고 응우옌 호이 로안 부교수는 강조했습니다.
작가:민득
원천:dantri.com.vn
