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디지털 전환과 국제 통합의 맥락에서 본 언어학 및 베트남어 연구

2026년 3월 27일 금요일 오전 1시 1분
(GD&TĐ) 3월 20일 오전, 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학에서 디지털 전환 시대의 언어학 및 베트남어 연구에 관한 세미나가 개최되었다.
황안투안 사회과학인문대학교 총장이 세미나에서 연설을 했습니다.
개회사는 언어학과 베트남어학과 학과장인 응우옌 응옥 빈 박사가 발표했습니다. 고등 교육과 과학 연구는 중요한 전환기에 접어들고 있으며, 전통적인 교육 모델은 기술 기반의 지식 생태계로 점차 보완되고 재구성되고 있습니다. 특히 사회과학 및 인문학, 그중에서도 언어학과 베트남어학과는 디지털 시대의 전략적 발전 관점에서 재평가될 필요가 있습니다.
언어는 단순한 소통 수단을 넘어 각 국가의 지식과 문화의 근간을 이루는 토대입니다. 베트남에게 있어 베트남어는 고유한 문화유산인 동시에 사회의 정신적, 지적 삶의 기반입니다. 국제화 과정에서 베트남어는 국가 이미지를 제고하고 베트남 문화적 가치를 전파하며 베트남과 국제 사회 간의 유대를 강화하는 중요한 수단으로 자리매김했습니다.
응우옌 응옥 빈 박사는 특히 언어 교육에서 인공지능의 역할을 강조했습니다.
국가 발전 관점에서 볼 때, 베트남어는 베트남 사회의 핵심적인 지적 기반 시설로 여겨집니다. 베트남어를 보존, 발전시키고 보급하는 것은 단순한 문화적 과제를 넘어 지식과 소프트 파워를 개발하기 위한 국가 전략의 필수적인 요소입니다. 국제 통합이 심화되는 시대에 세계 학술 및 문화계에서 베트남어의 위상을 높이는 것은 전략적으로 매우 중요한 과제입니다.
"최근 몇 년 동안 전 세계적으로 베트남어 학습 수요가 증가하고 있습니다. 많은 해외 ​​교육 기관과 연구 센터의 교육 과정에 베트남어가 포함되었습니다. 동시에 해외 베트남 공동체 내에서도 베트남어를 유지하고 발전시키는 것은 문화적 정체성을 보존하고 조국과의 유대를 강화하는 데 중요한 필요성이 되었습니다."라고 응우옌 응옥 빈 박사는 특히 강조했습니다.
국내외 과학자들을 포함한 참가자들의 발표는 언어 연구 및 교육 전반, 특히 베트남어 교육에 있어 신기술 적용의 한계를 부각시켰습니다. 교육 자료 시스템은 여전히 ​​전통적인 모델에 크게 의존하고 있으며, 언어 데이터베이스 활용과 인공지능을 언어 연구 및 교육에 접목하는 것은 아직 체계적으로 이루어지지 않고 있습니다.
한편, 여러 국가의 경험은 국가 언어 데이터베이스 인프라 구축과 언어 관련 기술 도구 개발이 디지털 시대 지식 개발 전략의 핵심 요소가 되었음을 보여줍니다. 대규모 언어 데이터베이스, 자연어 처리 시스템, 지능형 학습 플랫폼은 언어 연구 및 교육에 새로운 가능성을 열어주고 있습니다.
대표단이 제시한 제안은 다음과 같습니다. 베트남어의 경우, 언어 데이터 소스 개발, 디지털 학습 자료 시스템 구축, 그리고 교육에 인공지능을 적용하는 것이 특히 중요합니다. 이는 단순한 학문적 문제가 아니라 디지털 시대에 베트남어를 보존, 발전, 그리고 보급하기 위한 전략적 문제입니다.
베트남어 교육을 위한 디지털 인프라 및 지식 개발, 베트남어 연구 및 교육을 위한 디지털 생태계 조성, 디지털 환경에 맞춘 베트남어 교육 프로그램 및 교수법 혁신이라는 세 가지 핵심 정책 축과 연계된 전략적 비전이 필요합니다. 여기에는 기술을 접목한 교육 프로그램 구축, 디지털 학습 자료 시스템 개발, 온라인 학습 플랫폼 구축, 그리고 세계화 시대에 학습자들의 다양한 요구를 충족하는 스마트 학습 지원 도구 개발 등이 포함됩니다.
연구진은 다음과 같은 문제들을 규명하는 데 집중했습니다. 디지털 전환과 인공지능의 맥락에서 언어학 및 베트남어 연구의 새로운 발전 동향 파악; 베트남어 교육 프로그램 및 교육 활동의 현황 평가; 베트남어 연구 및 교육에 있어 디지털 기술과 인공지능의 잠재적 적용 가능성 논의; 기술 통합의 맥락에서 베트남어 교육 프로그램 개발 및 교육 효과 향상을 위한 방향 제시 및 정책 권고안 마련. - 응우옌 응옥 빈 박사

작가:Education and Times 신문에 따르면.

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