대학에서 베트남학을 전공으로 하는 교육은 거의 30년 동안 이어져 왔습니다. 발전 과정에서 교류, 대화, 그리고 통합이 필수적이었습니다. 베트남의 국가, 국민, 사회, 그리고 문화를 연구 주제로 삼아, 전국의 학자, 전문가, 특히 베트남학 교육기관들은 학제적 관점에서 베트남학 교육 및 연구를 교류하고 논의하고자 합니다. 이러한 취지에서, 2023년 8월 3일 달랏에서 "학제적 관점에서 베트남학 연구 및 교육"이라는 주제로 워크숍이 개최되었습니다. 이 워크숍은 베트남 국립인문사회과학대학과 달랏대학교, 홍방국제대학교, 후에외국어대학교 등 3개 대학이 공동 주최했습니다.
워크숍에 참석한 사람은 베트남 국립 인문 사회과학 대학을 대표하여 Hoang Anh Tuan 교장, Le Thi Thanh Tam 베트남어학과 학과장, Bui Van Tuan 베트남어학과 부학과장이었습니다.
달랏 대학을 대표하여 학교장인 Le Minh Chien 박사, 이사회 교사와 각 부서장, 베트남학부 지도부 대표가 참석했습니다.
홍콩 국제 대학 측에서는 학교 부교장인 Le Khac Cuong 박사와 베트남학부 지도부 대표가 참석했습니다.
후에 대학교 외국어대학을 대표하여 학교 부교장인 응우옌 호 황 투이 박사와 베트남학부 이사회가 참석했습니다.
베트남 연구의 선두 과학자들이 전국적으로 모여 학술 교류를 하는 명문 학술 교류 공간워크숍 개막식에서 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장인 황 안 투안(Hoang Anh Tuan) 교수는 이 워크숍이 4개 공동 주최 대학의 베트남학 분야 과학자 및 전문가, 그리고 전국 베트남학 연구 및 교육 커뮤니티를 연결하는 의미 있는 학술 포럼이라고 강조했습니다. 워크숍에서 논의되는 내용은 교육의 질을 향상시키고, 각 대학의 강점을 기반으로 다양한 분야의 응용 과학 연구 개발을 촉진하며, 사회경제 발전 방향에 대한 프로그램, 프로젝트 및 과학 주제의 실행을 조율하고, 2022년 10월 6일 정치국 결의안 제23-NQ/TW에 따라 2030년까지 중부 고원 지역의 국방 및 안보를 보장하는 데 기여할 것입니다. 또한 2045년까지의 비전을 제시할 것입니다.
베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장인 황 안 투안 교수는 이 컨퍼런스가 베트남학 분야의 과학자와 전문가를 연결하는 의미 있는 과학 포럼이라고 강조했습니다. 달랏대학교 총장 레 민 치엔 박사에 따르면, 이 학술대회는 베트남학 교육 분야 학부 간의 학술 교류를 위한 자리로, 협력 기회 확대, 교육 연계, 연구의 질 향상, 베트남학 교육, 그리고 현 시대적 맥락에서의 베트남어 교육을 위한 장을 마련합니다. 이 학술대회는 교육 프로그램 프레임워크를 지속적으로 개선하고, 학제적 관점에서 베트남학 교육의 질을 향상시키기 위한 해결책을 모색하기 위한 핵심 주제에 중점을 둡니다.
이러한 의미에서, 본 학술대회의 내용은 다음과 같은 이슈에 초점을 두고 있습니다: 학제간 교육을 위한 베트남학 연구, 대학에서의 베트남학 교육, 베트남어학 및 베트남어 교육 방법의 이슈.
이번 학술대회에서는 베트남학 교육기관 및 관련 분야 연구자들의 논문 72편 중 66편이 선정되었습니다. 논문의 내용은 베트남에서의 연구와 교육이 시급할 뿐만 아니라, 세계화와 국제 통합이라는 현 추세 속에서 중요한 전망임을 보여줍니다.
전문가 위원회는 66편의 전문 보고서를 학술대회에 제출하기 위해 연구, 평가 및 신중한 선정 과정을 거쳤습니다. 하노이 국립대학교 출판부는 이 모든 보고서를 즉시 편집하여 "학제적 베트남학 연구 및 교육"이라는 제목의 회의록으로 출판했으며, A4 용지 822페이지 소프트커버 200부를 학술대회에 제공했습니다.
특히, 이 워크숍은 원래 04개 베트남학 교육기관의 워크숍으로 기획되었으나, 전국의 베트남학 교육기관의 중요성과 영향력, 공감을 바탕으로 홍득대학교, 푸옌대학교, 사이공대학교, 호치민 사회인문대학교, 주이떤대학교, 반랑대학교 등 전국의 베트남학 교육기관의 전문가와 전문가들이 워크숍에 더욱 관심을 갖게 되었습니다.
VNU 사회과학 및 인문학 대학 베트남어학과 부학과장인 부이 반 투안 박사는 이 학술대회가 대규모이며, 베트남학에 대한 전문가, 과학자, 실무 관리자들의 깊은 애정으로 많은 사람들이 열광적으로 참여했다고 평가했습니다.
"학제 간 방향으로 베트남학 연구 및 교육"이라는 주제로 열린 학부 간, 대학 간 학술대회는 가장 인상적이고 심도 있는 행사 중 하나였으며, 베트남학 연구 및 교육 분야에서 국가의 선도적 기관의 과학 수준, 지성, 위상을 높이는 데 기여했습니다.
베트남학 연구 및 교육에 관한 귀중한 과학적 문제 요약과학자들에 따르면, 이 학술대회는 세계 발전과 통합의 맥락에서 베트남학 연구 및 교육의 매우 기본적인 문제부터 매우 실질적인 문제까지 다루는 높은 수준의 전문성을 갖춘 학술대회라고 단언할 수 있습니다. 많은 전문가들은 베트남학 연구 및 교육의 개념을 교류하고 통합하기 위한 전문 학술대회가 필요하다고 주장하며, 이 학술대회에서 학제간 베트남학은 현대 베트남학의 발전적 요구로 간주되어야 한다고 생각합니다. 또한 베트남학의 핵심 내용과 주요 연구 방법을 확립하고, 베트남 학생과 유학생 모두를 위한 베트남학 학사 학위 교육의 표준 체계를 완성하여 오늘날 많은 교육기관에서 만연하고 다소 자의적인 베트남학 교육을 극복하는 기반을 마련해야 합니다.
학회 요약 보고서에서 베트남 국립대학교 사회과학인문대학교 베트남학과 및 베트남어학과 부학과장인 부이 반 투안 박사는 이 학회가 "요약적이면서도 열린 성격을 지닌다"고 평가했습니다. 이 학회는 과학자들이 더 많은 과학적 데이터와 새로운 인식을 제공하여 뛰어난 자질을 명확히 할 수 있는 기회입니다. 하지만 우리가 모든 것을 이해한 것은 아닙니다. 이번 학회의 패키지 개념은 인식 측면에서 새로운 진전이지만, 새로운 인지적 요구, 새로운 교육 및 연구 방향을 제시합니다. 베트남학은 "베트남 전체를 연구하는" 학문, "한 땅을 연구하고, 그 땅의 사람들과 자연, 역사, 사회와의 모든 관계를 연구하며, 베트남의 특성과 특수성을 강조하는" 학문이기 때문입니다. 따라서 수많은 문제가 발생하고, 기회와 도전이 공존합니다. 기회와 도전을 완전히 인식하는 것은 간단한 일이 아닙니다. 매일, 매시간, 그리고 장기적으로 발생하는 수많은 긴급한 문제들이 있으며, 이러한 문제들을 평가하고, 철저히 분석하여, 숙고하고, 권고하고, 방향과 해결책을 제시해야 합니다. 일반적인 성격의 제안들도 있지만, 각 분야별로 주의가 필요한 여러 긴급한 문제들에 대한 매우 구체적인 제안들도 있습니다.
이 워크숍에서는 과학자들이 더 큰 규모로 계속 발전할 수 있는 조건을 만들고, 전국의 베트남학 분야 교육 기관이 베트남학 분야를 발전시키기 위한 솔루션을 구현하는 정책을 제안할 수 있는 과학적 기반을 마련하는 데 도움이 되는 심층적인 내용을 담은 많은 이슈를 다루었습니다.
이 컨퍼런스에는 전국의 베트남학 연구자와 전문가 수백 명이 참석했습니다.
워크숍 이후, 조직위원회는 베트남학 교육 기관의 지도자들이 국내외 과학자들을 계속 초대하여 더 큰 규모의 워크숍을 여러 차례 개최하도록 권고했습니다. 이를 통해 이 워크숍에서 제안된 아이디어가 지속적으로 개발되고 개선될 수 있을 것입니다.
특히, 이 워크숍은 베트남학을 위한 연구 및 교육 기관 네트워크를 전국 및 국제적으로 구축하고, 베트남학협회를 설립하는 것을 시작으로, 동시에 내무부에 베트남학 전공자를 위한 직위 코드를 구축하도록 권고하는 것입니다.
베트남학 연구 분야 교육을 담당하는 4개 대학 간 협력의 틀 안에서, 각 대학은 각 대학의 강점을 바탕으로 다양한 분야에서 응용 과학 연구의 발전을 강화하고 교육 및 훈련의 질을 개선하기 위한 양해각서에 서명했습니다.
행사에 대한 언론 보도:
인민대표신문: 학제간 지향을 갖춘 베트남학 교육
베트남 과학기술저널:학제간 방향으로 베트남학 연구 및 교육
하노이 국립대학교 웹사이트: 학제간 지향을 갖춘 베트남학 교육
사회과학 및 인문학 대학:VNU-USSH는 교육, 교육 및 과학 연구의 질 향상을 위해 3개 대학과 협력합니다.
