언론 및 커뮤니케이션 교육원(Institute of Journalism and Communication Training)은 사회와 고용주의 요구를 충족합니다.

4차 산업혁명의 영향으로 언론 및 미디어 분야의 직업 트렌드는 점점 더 다양해지고 있습니다. 언론 교육 관계자들은 졸업생들이 이러한 역동적이고 복잡한 현실에 적응할 수 있는 필수적인 역량을 갖추기를 항상 기대합니다.

많은 표준 교육 프로그램은 데이터 저널리즘, 멀티미디어 커뮤니케이션, 모바일 저널리즘, 콘텐츠 구성, 저널리즘 걸작 제작과 같은 새로운 과목들을 통합하고 보완합니다. 일부 전문 커뮤니케이션 모듈에는 대중매체 문화, 소셜 미디어, 홍보 등이 포함됩니다. 이러한 접근 방식은 학생들이 끊임없이 변화하는 국내외 미디어 환경의 요구에 부응할 수 있도록 폭넓고 심도 있는 지식을 갖추도록 하는 것을 목표로 합니다.

당 티 투 흐엉 부교수 - 사회과학인문대학교(하노이, 베트남 국립대학교) 부총장 겸 언론정보교육원 원장. 사진: NTCC.

현대 과학 기술의 발전으로 전통 미디어가 변화함에 따라 새로운 저널리즘 및 미디어 도구와 트렌드가 생겨날 것입니다. 이는 도전 과제인 동시에, 언론 교육 기관이 이러한 트렌드를 연구할 뿐만 아니라 새로운 사회적 맥락에서 요구되는 인재 수요에 부응하기 위해 전문 지식과 교육 방법을 지속적으로 업데이트해야 한다는 점을 요구합니다.

베트남 교육 온라인 잡지의 기자가 하노이 사회과학인문대학교 부총장이자 언론정보교육원 원장인 당 티 투 흐엉 부교수와 인터뷰를 진행했습니다.

기자: 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 언론정보교육원은 교육 과정에서 언론 기관의 요구에 더욱 부합하도록 교육 내용을 어떻게 연계, 교류, 보완 및 업데이트해 왔습니까?

협회 Dang Thi Thu Huong 교수:사회의 요구에 부응하고 고용주의 요구사항을 충족하는 인재 양성은 언론정보교육원(Institute of Journalism and Communication)의 핵심 교육 철학 중 하나입니다. 언론 기관의 중요한 역할은 교육 프로그램 개발 초기 단계부터 교육 과정 전반에 걸쳐 중요하게 고려되며, 교육 수료 시점에도 그 중요성이 인정됩니다. 특히, 프로그램 개발 단계부터 언론 기관과의 소통을 위한 워크숍과 세미나를 개최하여 의견을 수렴해 왔습니다.

하노이 국립대학교 규정에 따라, 교육 과정은 매년 내용의 20% 이내로 조정될 수 있습니다. 교육 과정 동안, 저희는 항상 경력이 풍부한 베테랑 언론인들을 초빙하여 그들의 전문 지식을 공유하고 실습 모듈 교육에 직접 참여하도록 합니다. 고용주들은 언론 및 커뮤니케이션 교육원 학생들에게 언론 기관에서의 충분한 실무 경험을 제공할 뿐만 아니라, 졸업 논문 심사 위원이나 졸업 논문을 대체하는 언론 관련 자료 평가에도 직접 참여하여 학생들을 지원합니다.

지난 기간 동안 연구소는 그래픽 디자인 및 미디어 출판 디자인, 시각 커뮤니케이션, 인터랙티브 디자인 및 멀티미디어 애니메이션, 긴급 저널리즘, 현대 저널리즘 콘텐츠 제작, 멀티미디어 애플리케이션, 모바일 저널리즘 애플리케이션, 멀티미디어 저널리즘 걸작 제작, 국내 문제 전문 저널리즘, 경제 전문 저널리즘, 문화 및 사회 전문 저널리즘, 사회 문제 및 저널리즘 접근법, 미디어 위기 관리 및 대응 등과 같은 다양한 신규 모듈을 개발했습니다.

언론정보교육원은 실제 스튜디오, 가상 스튜디오, 녹음실, 편집실, 멀티미디어실 등 현대적이고 포괄적인 인프라를 자랑하며, 학생들이 마치 소규모 뉴스룸에서처럼 언론 및 미디어 콘텐츠 제작을 실습할 수 있도록 지원합니다. 실습 과정은 전체 전문 과정의 약 40%를 차지하며, 오랜 기간 동안 많은 학생들이 졸업 논문 대신 언론 콘텐츠 제작을 선택해 왔습니다.

그러나 교육은 장기적인 과정이며, 특히 학생들이 스스로 지식을 향상시키고 사회 변화에 신속하고 유연하게 적응할 수 있도록 자기주도 학습, 비판적 사고, 창의적 사고와 같은 현대적 사고 방식과 함께 탄탄한 지식 기반을 제공하는 것이 중요합니다. 이는 기초과학, 사회과학, 인문학 분야에서 국내 최고 수준을 자랑하는 사회과학인문대학교의 강점입니다.

언론정보교육원 학생들이 영상 편집실에서 작업하고 있다. 사진 제공: 학교.

기자: 최근 언론계에서 두 가지 주요 트렌드로 전문화(언론 기획 요건 충족)와 디지털 전환이 거론되고 있습니다. 언론정보교육원은 졸업생들이 이러한 요건을 충족할 수 있도록 어떻게 준비시켜 왔습니까?

협회 Dang Thi Thu Huong 교수:본교는 학생들에게 심도 있는 지식을 제공하는 데 매우 헌신적입니다.

첫째, 이 프로그램은 전문 분야에 중점을 둡니다. 언론정보교육원(Institute of Journalism and Communication Training)의 언론학 학사 프로그램은 사회과학 및 인문학 지식(이 기관의 강점)을 기반으로 설계되어 미래의 언론인들이 문화적 깊이와 포괄적인 사회 이해를 바탕으로 기사를 작성할 수 있도록 돕습니다.

또한, 다양한 선택 과목을 제공하는 유연한 프로그램 덕분에 학생들은 언론 분야에서 자신의 진로를 적극적으로 모색할 수 있습니다. 국내 언론인을 지망하는 학생들은 정치학이나 국제관계학 분야의 선택 과목을 고를 수 있고, 문화, 역사, 예술 등의 과목을 선택하는 학생들은 문화 전문 기자가 될 가능성이 높습니다. 또는 심리학, 사회학, 경제학, 환경학 등의 과목을 선택할 수도 있습니다.

둘째로, 전공 분야가 있습니다. 본 연구소는 학생들이 융합 및 멀티미디어 저널리즘이라는 발전 추세에 부응할 수 있도록 다양한 형태의 저널리즘에 대한 지식과 실무 능력을 제공하지만, 4학년이 되면 학생들은 인쇄 및 온라인 저널리즘, 라디오 및 텔레비전, 홍보 및 광고, 미디어 및 커뮤니케이션 경영 등 전문 분야 중 하나를 선택할 수 있습니다.

언론정보교육원은 디지털 언론정보 프로그램을 개발 중이며, 2023년에 수강생을 모집할 예정입니다. 이는 모든 미디어 기관의 디지털 전환에 대한 강력한 수요에 부응하기 위한 교육원의 선구적인 방향이기도 합니다.

촬영 중인 학생 인턴들. 사진: 학교 제공.

기자: 그렇다면 향후 언론인 양성 교육이 실질적인 요구 사항을 충족하고 졸업생들이 언론 기관의 직무에 빠르게 적응할 수 있도록 하기 위해 연구소가 우선적으로 추진할 과제는 무엇입니까?

협회 Dang Thi Thu Huong 교수:언론 및 미디어 산업은 과학 기술의 급속한 발전과 현대 정보 사회에서 끊임없이 증가하는 정보 수요, 그리고 소셜 네트워크와 같은 다양한 뉴미디어의 등장으로 인해 급격한 변화를 겪고 있습니다. 언론미디어교육원의 교수진은 학생들이 뉴스, 인터뷰, 특집 기사뿐 아니라 장편 기사 및 메가 스토리 등 새로운 미디어 형식을 활용할 수 있도록 지도하며, 특히 최신 지식을 체계적으로 축적하고 전달하는 데 힘쓰고 있습니다.

그러나 심도 있는 지식, 현대적이고 긍정적이며 창의적인 사고방식, 그리고 평생 학습 능력은 미래의 언론인들이 급변하는 사회와 점점 더 까다로워지는 직업적 요구에 잘 적응하기 위한 핵심 요소입니다. 또한, 본 연구소는 언론 및 미디어 윤리 교육, 특히 디지털 환경에서의 미디어 윤리와 관련된 새로운 이슈들을 중점적으로 다루고 있습니다.

본 연구소는 박사 학위 소지자가 90%에 육박하고, 절반 이상이 해외 연수를 받은 고도로 훈련된 강사진 외에도, 풍부한 경험을 가진 베테랑 언론인들이 객원 강사 및 시간강사로 참여하고 있습니다. 이 언론인들의 지식, 기술, 그리고 언론 경험은 학생들에게 직접적으로 전수됩니다.

또한, 학생들은 2학년부터 언론사에서 장기 인턴십 및 실무 교육(졸업 인턴십은 2개월 이상 소요)에 참여하여 최신 소식을 직접 접하고 실제 언론 환경에 몰입할 수 있습니다. 이는 졸업 후 진로에 대한 부담감과 혼란을 줄이는 데 도움이 됩니다.

본 연구소는 해외 언론 및 미디어 교육 기관들과 긴밀한 관계를 유지하고 있으며, 런던 시립대학교, 스털링 대학교(영국) 등과 함께 커리큘럼 개발 분야에서 다수의 협력 프로젝트를 진행해 왔습니다. 저희는 항상 국제적인 프로그램들을 신중하게 선정하고 비교 검토하여 연구소의 교육 프로그램을 지속적으로 개선해 나가고 있습니다.

방송실에서 인턴십을 하는 학생들. 사진: 학교 제공.

기자: 국장님, 베트남의 언론인 교육과 세계 다른 나라의 언론인 교육을 비교했을 때 어떤 점이 다르다고 생각하십니까?

협회 Dang Thi Thu Huong 교수:언론정보교육원 강사진의 절반 이상이 해외(영국, 미국, 호주, 한국 등)에서 박사 및 박사후 과정을 이수했습니다. 따라서 강사진은 해외 연수 프로그램을 통해 새롭고 최신 지식을 선별하고 체계화하여 교육에 반영하는 데 항상 신경 쓰고 있습니다. 또한 하노이 국립대학교는 신규 프로그램 개발, 프로그램 검토 및 조정, 프로그램 인증 시 엄격한 기준 중 하나로 현행 교육 프로그램을 해외 유수 대학의 교육 프로그램과 비교 검토합니다.

저희는 해외 언론 교육 경험을 통해 많은 것을 배우고 있으며, 특히 역량 개발에 중점을 두고 언론 및 미디어 경제 교육에 세심한 주의를 기울이며, 미래 언론학과 졸업생들이 사회의 다양한 요구에 부응할 수 있도록 교육 과정을 다변화하고 있습니다. 또한, 학생들이 교환 프로그램을 통해 학습 방식을 다양화할 수 있도록 지역 대학들과 학점 상호 인정 체계를 구축할 계획입니다.

특히 언론학과 학생들은 지난 몇 년 동안 매우 적극적인 모습을 보여왔습니다. 2학년과 3학년 때부터 인턴십을 하고 다양한 외부 기관과 협력해 왔습니다. 동시에 미디어 산업이 빠르게 성장하고 있기 때문에 언론 기관뿐만 아니라 다른 기업들도 미디어 분야에 대한 전문성을 갖춘 인력을 필요로 합니다.

학생들을 위한 취업 기회도 확대되어 졸업생의 약 90%가 졸업 후 1년 이내에 미디어 분야에 취업하고 있습니다. 이러한 취업에는 중앙 또는 지방 통신사, 정부 부처 및 기관의 미디어 부서, 다양한 기업 및 이벤트 주최사의 미디어 사무실 등이 포함될 수 있습니다.

학생들이 라이브 촬영 현장에 인턴으로 참여하고 있다. 사진: 학교 제공.

본 연구소 교수진의 35%는 부교수이며, 60% 이상이 박사 학위를 소지하고 있습니다.

1990년, 언론학부(현 언론정보교육원)가 설립되었습니다. 언론학부는 설립 초기부터 헌신적이고 열정적인 교수진과 강사진을 구성해 왔습니다. 이 교수진은 이론 비평 분야에서 명성과 이름이 전설적인 저명한 학자 세대의 깊이 있는 지식과 "일반 교수"라는 명칭에 걸맞은 우아하고 감성적인 스타일을 모두 갖추고 있습니다. 또한, 예리한 지성과 언어의 달인으로서 학생들을 매료시키는 강의 능력은 물론, 재치, 예리함, 강인한 투지, 비판적 사고 등 언론인에게 필수적인 자질까지 겸비하고 있습니다.

언론학과를 설립한 초대 교수진이 함양한 학문적 지식, 전문 경험, 그리고 "종합적인 저널리즘" 스타일은 언론학과의 존재와 발전을 위한 견고한 토대를 마련했으며, 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 분야에서 언론학과가 빠르게 성장하고 입지를 확고히 하는 데 기여했습니다.

30년이 넘는 세월 동안 이러한 전통은 계승되고 발전해 왔으며, 하노이 대학교 출신 언론인들은 언제나 모교를 기억합니다. 하노이 대학교는 그들에게 지식을 키워주고, 이슈를 깊이 있게 이해하고 가장 인간적인 방식으로 대중에게 정보를 전달할 수 있는 능력을 길러준 요람입니다. 이전 세대의 노력을 이어받아, 현재 언론정보교육원 교수진은 젊고 역동적이며 열정적인 인재들로 구성되어 있습니다. 강사진 전원이 석사 학위 이상을 소지하고 있으며, 그중 35%는 부교수, 60% 이상이 박사 학위를 보유하고 있습니다. 많은 교수진이 소련, 영국, 호주, 한국, 러시아 등지에서 전문적인 연수를 받았으며, 언론정보 분야의 학문적, 연구적 측면에서 전국적으로 명망 있는 전문가들입니다.

베트남 사회과학 및 인문학 분야의 선도적인 교육 및 연구 환경에서, 본 연구소의 학생들은 사회과학 및 인문학 분야의 가장 근본적이고 심도 있는 지식을 접하고 습득할 수 있습니다. 이러한 중요하고 가치 있는 지식 기반은 미래의 언론인들이 독자들에게 깊은 공감을 불러일으키고 문화적 깊이와 사회에 대한 포괄적인 이해를 바탕으로 기사를 작성하는 데 도움을 줍니다.

당 티 투 흐엉 부교수(오른쪽)가 학생들에게 졸업 증서를 수여하고 있다. 사진: 대학교 제공.

하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 언론정보교육원 30주년 기념식에서 쩐꽝 교사(가운데)와 37기 언론학과 학생들이 함께 기념 촬영을 하고 있다.

이 학교 출신의 1만 명이 넘는 언론학 석사, 박사 졸업생들이 전국 각지에서 활약하며 뉴스의 빠른 흐름에 기여하고 사회에 끊임없는 정보의 흐름을 만들어내고 있습니다. 많은 졸업생들이 폭풍, 홍수, 자연재해와 같은 위급한 순간에 항상 최전선에서 활약하는 기자들이며, 부패와 부정부패에 맞서는 선도적인 작가들도 많습니다. 또한 수많은 졸업생들이 다양한 분야와 수준에서 국가 언론상을 수상했으며, 많은 졸업생들이 국가 언론계의 주요 직책을 역임했거나 현재 맡고 있습니다.

교육 프로그램은 끊임없이 혁신되고 업데이트됩니다.

현대 미디어와 미디어 폭발의 맥락 속에서 저널리즘 교육 및 연구, 뉴미디어, 융합미디어, 멀티미디어, 소셜 미디어, 그리고 뉴미디어 환경 속 현대 저널리즘의 발전에 대한 교육은 저널리즘 및 커뮤니케이션 교육원에서 중요하게 다루는 내용입니다. 지속적인 혁신 정신에 따라, 본 교육원은 모바일 저널리즘, 데이터 저널리즘, 콘텐츠 구성 및 저널리즘 걸작 제작, 긴급 상황 보도 등 다양한 새롭고 현대적인 모듈을 교육 과정에 추가했습니다.

현재 언론정보교육원은 학부, 대학원, 박사 과정에서 종합적인 교육을 제공하고 있습니다. 언론학, 고급 언론학, 홍보학 학부 과정 외에도 언론학(연구 중심 및 실무 중심), 미디어 경영, 그리고 영국 스털링 대학교와의 공동 미디어 경영 석사 과정을 제공하고 있습니다.

본 연구소의 교육 프로그램 등록률은 수년간 학생 및 연수생 등록 수 기준으로 꾸준히 상위 3위 안에 들었으며, 전국 각지에 있는 5개의 석사 프로그램을 포함하여 대학 전체에서 대학원생 등록률 1위를 차지하고 있습니다.

학생들이 자신들의 디지털 저널리즘 작품에 대한 아이디어를 교환하고 있다. 사진: 학교 제공.

본 연구소는 베트남 언론 및 미디어 분야 연구와 교육의 핵심 국제 허브 중 하나로, 수많은 해외 ​​언론 기관 및 세계 유수의 언론 교육 기관과 협력 관계를 맺고 있습니다. 다양한 공동 프로젝트를 통해 다수의 단행본을 발간하고, 국내외에서 수십 명의 교직원을 교육했으며, 세계 및 베트남 미디어 산업의 발전 추세에 맞춰 언론 및 홍보 교육 과정을 점진적으로 개편하고 개선해 왔습니다. 또한, 언론 및 미디어 분야의 교육과 연구를 지원하기 위해 100권이 넘는 외국어 도서를 소장한 전문 도서관을 설립했습니다.

2018년, 언론정보학부와 언론정보전문교육센터의 통합을 기반으로 언론정보교육원이 설립되었으며, 이는 하노이 사회과학인문대학교에서 학부에서 연구소로 발전하는 선구적인 단위로서 중요한 이정표가 되었고, 미래 대학의 자율성을 위한 토대를 마련했습니다.

Dang Thi Thu Huong 부교수님께 진심으로 감사드립니다.

베트남 국립대학교 하노이 사회과학인문대학 언론정보교육원의 지난 5년(2017-2021) 전공별 입학 성적. (대학교 제공 자료)