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사회과학인문대학교 학생들의 과학 연구 활동을 혁신하기 위한 핵심 해결책을 논의하고 제안한다.

2022년 5월 4일 수요일 15시 51분
2022년 4월 28일 오후, 다오 탄 쯔엉 부교수는 2022년 대학 학생 과학 연구 학술대회 조직위원회 회의를 주재했습니다. 회의에는 과학 관리, 기획 및 재정, 정책 및 학생처 관계자들과 모든 학부 및 학과의 학과장 및 연구 조교들이 참석했습니다.

개회사를 통해 다오 탄 쯔엉 부교수는 대학 차원의 학생 과학 연구 학술대회 개최 계획안에 대한 의견 제시, 2022년 학부 학생 과학 연구 성과 공유, 학생 과학 연구 혁신 및 연구의 질 향상, 학생 과학 연구와 국제 학술지 발표 연계, 교육의 질 향상, 그리고 과학 연구를 통한 졸업 후 취업 기회 확대 등에 대한 몇 가지 핵심 사항을 설명했습니다.

과학경영부 담당자들이 대학 차원의 학생 학술대회 개최 계획에 대한 자세한 내용을 발표했습니다. 학술대회는 잠정적으로 5월에 개최될 예정이며, 각 학과에서 1등상을 수상한 논문은 학술대회에서 직접 발표되고, 2등과 3등 수상 논문의 저자들도 참석할 예정입니다. 과학 연구를 담당하는 학과장께서는 수상 논문 저자에 대한 모든 정보를 검토하고 최종 확정해 주시기 바랍니다.

여러 학과 및 부서의 대표자들이 다양한 의견을 제시했는데, 그중 몇 가지 주요 문제는 다음과 같습니다. 지난 1~2년 동안 과학 발표에 참여하는 학생 수가 예년보다 적었습니다. 객관적인 이유로는 팬데믹을 들 수 있지만, 주된 이유는 촉박한 시간으로 인해 학생들이 과학 프로젝트를 준비할 충분한 시간을 확보하지 못했기 때문입니다. 또한 학생들이 과학 연구를 통해 얻을 수 있는 이점이 그다지 매력적이지 않다고 느끼는 부분도 있습니다.

따라서 각 학과 대표들은 다음과 같은 몇 가지 해결책을 제시했습니다. 첫째, 행사 조직 계획을 조기에 시작해야 합니다(학생들이 진지하고 수준 높은 연구 프로젝트를 준비할 수 있도록 최소 5~6개월의 시간을 확보하기 위해 10월부터 시작하는 것이 좋을 것입니다). 둘째, 기금 사용 규정을 조정해야 합니다. 현재 학과들은 매년 잉여 기금을 반환하는 반면, 참가 학생 및 교직원에 대한 보수는 극히 제한적입니다. 셋째, 기금을 연례 학생 학술대회뿐만 아니라 과학 연구 활동에도 배분해야 합니다. 이를 통해 학과들은 학년도 내내 다양한 ​​학생 연구 활동을 사전에 계획하고 실행하는 데 필요한 자금을 확보할 수 있을 것입니다.

학생 연구 보고서에 대한 재정 지원은 여전히 ​​매우 제한적이며 동기 부여가 부족합니다. 여러 부서의 대표들은 다음과 같은 다양한 형태의 장려책을 제안했습니다. 다른 국가 대학과의 과학 연구 교류 활동을 확대하여 학생들이 해외에서 교류하고 실무 경험을 쌓을 수 있도록 지원하는 것, 학생들이 대학 학술지 또는 국내 학술지에 논문을 게재하여 대학원 및 박사 과정 지원에 도움이 되고 해외 유학 장학금 신청 기회를 높일 수 있도록 지원하는 것. 또한, 학생들이 과학 연구가 교수진 및 연구 전문가의 세심한 지도 하에 연구 방향과 방법론을 배우는 실습 과정임을 이해할 수 있도록 소통의 장을 마련해야 합니다. 이러한 이해는 학생들이 향후 학업과 진로에 매우 중요합니다. 더불어, 장려를 위한 포상 제도를 신설하는 것도 필요합니다.

다오 탄 쯔엉 부교수는 각 학부 및 학과 대표들의 의견을 모두 경청한 후 다음과 같이 결론을 내렸습니다. "우선, 대학 지도부를 대표하여 각 학부 및 학과의 학과장님들과 연구 조교님들께서 학생 학술대회의 시기와 로드맵, 학생 참여를 장려하고 유치하기 위한 지원 정책, 연구 프로젝트 평가 기준 등 여러 사안에 대해 매우 적절하고 구체적인 제안을 해주신 데 대해 감사를 드립니다. 과학 관리 부서는 모든 의견을 꼼꼼히 기록하고 신중하게 검토하여 2022년 및 이후 학생 연구 활동이 효과적으로 진행될 수 있도록 합리적인 조정을 진행했습니다." 다오 탄 쯔엉 부교수는 또한 다음과 같이 제안했습니다. "시기와 관련하여, 10월 초에 조기 공지를 하고, 학부 차원의 학생 학술대회는 3월까지 개최하여 준비 시간이 부족하여 등록 후 중도 포기하는 학생들이 없도록 해야 합니다. 또한, 장려상금에 대한 추가 예산을 배정하고, 학술대회에서 현금 상금을 수여하여 학생들의 참여를 유도해야 합니다." 학생 과학 연구는 많은 학생들이 참여하도록 장려하고 끌어들이는 운동이 되어야 할 뿐만 아니라, 질 높은 연구에 대한 개별적인 투자도 요구해야 하며, 과학 연구 활동은 국내외 학술 출판과 연계되어야 합니다.

이번 컨퍼런스 사진 몇 장을 소개합니다.

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작가:한 꾸인

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